我們無時無刻都在觀察生活，但觀察的同時也要動腦筋，不然只能稱為發(fā)呆。人們在思考“金魚為什么會在水里上升和下沉”的問題時，常采用“裝沙氣球的沉浮實驗”結合魚的模型來模擬。
（1）如圖：小明同學將裝有定量沙的充氣氣球分別排出不同體積的氣體，使氣球漂浮、懸浮或下沉于魚缸底部來解釋魚的沉浮原理，假如氣體質量忽略不計，該實驗可以將魚的下沉解釋為 魚受到的浮力小于重力魚受到的浮力小于重力。
（2）小明長期觀察家里飼養(yǎng)的金魚，結果使他大失所望，因為他從沒看到魚缸中自由沉浮的金魚在水中
吐出泡泡。于是他想：可能是魚鰾中氣體總量不變，通過魚體自身的壓縮改變體積來實現(xiàn)沉浮的。根據(jù)這一假設，他設計了如圖甲的實驗。他想通過觀察液面的位置變化來證實自己的想法。結果，小明的設計遭到了小李的否定，小李要求小明將設計改為圖乙的結構：在魚缸中灌滿水，并加裝帶開放細管的蓋，可通過觀察細管中液面的變化來觀察魚身體體積的變化。
①當魚體積縮小時，圖甲中的液面變化是 下降下降（選“不變”、“上升”或“下降”）。
②小李要求小明用圖乙進行實驗的主要原因是：可以通過細管把液面的變化放大，使實驗現(xiàn)象更明顯可以通過細管把液面的變化放大，使實驗現(xiàn)象更明顯。
③結果發(fā)現(xiàn)，在魚的上浮與下沉游動中，細管中的液面高度并沒有發(fā)生變化，說明魚上浮時受到的浮力 ==下沉時受到的浮力（填“＞”、“=”或“＜”）。
④早在1685年，意大利科學家波雷里教授正式提出了：“魚用改變鰾中氣體多少，來控制自身在水中自由沉浮”的論斷。這個道理一直被普遍認可。2008年下半年，上海的5名中學生在向明中學黃曾新老師的指導下，通過大量觀察和實驗，推翻了魚鰾功能的傳統(tǒng)說法。研究中他們收集了大量事實依據(jù)，下列各種事實依據(jù)對傳統(tǒng)觀點不支持的有 ACDACD。
A.實驗觀察發(fā)現(xiàn)：幾乎沒有一條魚在向下游時先用嘴向外吐氣
B.生活經(jīng)驗是：我們經(jīng)常可以看到魚在水中吐出的泡泡冒出水面
C.解剖取出的魚鰾：沒有出氣孔，用手壓不會癟，也沒有氣管通入魚口中
D.鯊魚：沒有鰾，但它也能自由沉浮
【考點】科學探究．
【答案】魚受到的浮力小于重力；下降；可以通過細管把液面的變化放大，使實驗現(xiàn)象更明顯；=；ACD
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：1難度：0.5
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1．油炸食品因其口感香脆而廣受喜愛，網(wǎng)傳一鍋新鮮的食用油只能使用7次，7次后其中含有的有害物質含量就會超標，這一說法是否科學，某專業(yè)團隊以油品中的極性物質（一種對人體健康有害的物質，國家標準值為不超過27%）為指標進行研究。取2kg大豆油，每次炸400g雞排，實驗結果如表。（“8次速率”是指油炸8次過程中，極性物質含量提升的平均速率）
（1）結合實驗結果說一說油炸溫度對極性物質含量變化是否有影響？油炸溫度/℃
極性物質含量油炸次數(shù) 8次速率/min 0次 4次 7次 8次 150 11.5% 14.6% 16.6% 17.3% 0.07% 190 11.5% 15.2% 17.1% 17.6% 0.25%
（2）為使實驗結論更具可靠性，你認為該團隊還應該做哪些研究 。（舉一例即可）
（3）實驗發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過27次油炸后，油中極性物質含量將超過國家食品安全標準值。油炸過程中隨著次數(shù)增多，油的顏色逐漸變深，炸出的食物色澤也逐漸變深、口感逐漸變硬。關于油炸食品安全問題，請你再提出一個可探究的科學問題。發(fā)布：2024/12/28 16:0:2組卷：28引用：4難度：0.5 -
2．如圖表示人體內血糖濃度調節(jié)的部分過程，如果胰島素分泌障礙，血糖濃度超過正常水平。就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者采取注射胰島素的方法治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題。某 科技小組設計了如下方案：
（1）實驗設計中，有一處不夠嚴謹。請指出并改正：步驟 甲鼠 乙鼠 a 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 b 定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素 定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素 c 重復b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結論 。
（2）步驟a中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是。
A．為了降低神經(jīng)系統(tǒng)的影響 B．防止小白鼠自身分泌的胰島素干擾試驗
C．讓兩鼠重新發(fā)育胰島，參照統(tǒng)一 D．破壞胰島，讓兩鼠處于休眠狀態(tài)，實驗更準確
（3）假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結論是。發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：10引用：4難度：0.5 -
3．小秀和小嘉在觀看此外冰壺錦標賽時猜想：冰壺在冰面上：的滑行距離，除了與離手時的速度大小、接觸面的粗糙程度有關外，還可能與質量有關。
為了驗證這一猜想，小秀和小嘉做了如圖所示實驗：在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后，讓木塊從斜面上滑下，記錄木塊和鉤碼的總質量m和它在水平面的滑行距離s。
（1）選擇斜面和水平面材料時，最好選擇 。
①都光滑
②斜面光滑
③水平面光滑
④都不光滑
（2）本實驗中，要實現(xiàn)到達A點時的速度相同的方法是 。
（3）正確設計并進行實驗，數(shù)據(jù)記錄如下：
分析表中數(shù)據(jù)，可以得到的結論是 。質量m/g 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 .040 滑行距離s/m 0.42 0.41 0.43 0.42 0.43 0.42 0.42 發(fā)布：2024/12/28 16:0:2組卷：4引用：2難度：0.5