當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年四川省成都市青羊區(qū)石室中學(xué)高一（下）期末生物試卷（必修）> 試題詳情

有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗，正確的敘述是（　?。?/h1>

A．可能出現(xiàn)三倍體細胞

B．多倍體細胞形成的比例常達100%

C．多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期

D．多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會

【考點】低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗．

【答案】C

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：85引用：31難度：0.9

相似題

1．下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)量加倍實驗的操作的敘述，正確的是（　　）

A．剪取的根尖用卡諾氏固定液處理的目的是固定細胞的形態(tài)

B．卡諾氏固定液處理后應(yīng)用清水沖洗2次

C．制片時應(yīng)先解離、染色，再漂洗、制片

D．觀察時應(yīng)用高倍鏡尋找到染色體形態(tài)較好的分裂相

發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：0引用：2難度：0.7

解析

2．分析實驗，回答問題
中學(xué)實驗室所做“秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”實驗，在顯微鏡下觀察只能看到染色體數(shù)目的增加，但增加的具體數(shù)目不容易確定．為了確定染色體的增加數(shù)目，有人對該實驗的實驗步驟進行改進，補充實驗步驟并分析回答問題．
實驗步驟：
（1）生根：將洋蔥放在廣口瓶上，瓶內(nèi)裝滿清水，讓洋蔥的底部接觸到瓶內(nèi)的水面，把這個裝置放在溫暖的地方，注意經(jīng)常換水．
（2）分組：待不定根長到2cm左右，實驗分為2組，一組作為對照組在室溫下繼續(xù)培養(yǎng)，一組轉(zhuǎn)到一定濃度的秋水仙素溶液中處理2天．可見實驗組根尖

，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是

（3）取材并酶解：分別剪取上述2種條件下培養(yǎng)的根尖2-3mm,將其浸入一定濃度的

酶溶液中，處理3h,去掉細胞壁．此時若用顯微鏡觀察，細胞呈

形．
（4）低滲處理：倒去酶液后水洗根尖2～3次，用蒸餾水浸泡30min,目的是使細胞

，染色體分散．
（5）固定后制備懸浮液：將低滲處理的根尖放在卡諾氏固定液中固定后，用機械方法磨碎根尖，制成根尖細胞懸浮液．
（6）染色、制片：吸取細胞懸浮液滴在載玻片上，在酒精燈火焰上烤1分鐘，然后用石炭酸-品紅試劑染色，制成臨時裝片并觀察．火烤的目的除了將細胞固定在載玻片上外，還能

，利于染色．使用的石炭酸-品紅試劑是

（酸或堿）性試劑．
（7）觀察：在顯微鏡下看到結(jié)果如下圖1和圖2．

①只能在實驗組中觀察到的圖象是

②一位同學(xué)在實驗組的觀察中，視野中既有圖1的細胞又有圖2的細胞，試分析原因

．
發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：21引用：2難度：0.3
解析

3．用濃度為2%的秋水仙素處理植物分生組織5～6 小時，能夠誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．某生物小組為了探究一定時間的低溫（如4℃）處理水培的洋蔥根尖是否也能誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍進行了相關(guān)實驗，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

A．實驗的假設(shè)是：一定時間的低溫處理水培的洋蔥根尖，能夠誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B．低溫和秋水仙素作用的原理相同，都是細胞分裂過程中抑制紡錘體的形成

C．本實驗需要制作根尖細胞的臨時裝片，處理過程要用到卡諾氏固定液，最后制作裝片的步驟是解離→漂洗→染色→制片

D．本實驗可以在高倍顯微鏡下看到一個細胞內(nèi)染色體數(shù)目增加的完整過程

發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：11引用：2難度：0.7

解析

把好題分享給你的好友吧~~

有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗，正確的敘述是（ ?。?/h1>

1．下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)量加倍實驗的操作的敘述，正確的是（ ）

有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗，正確的敘述是（　?。?/h1>

1．下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)量加倍實驗的操作的敘述，正確的是（　　）