閱讀短文,完成練習(xí)。
啄木鳥(niǎo)和梨樹(shù) 一棵梨樹(shù)被蟲(chóng)咬傷了,兩只啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了,討論怎么給樹(shù)治蟲(chóng)。
一只啄木鳥(niǎo)說(shuō):“應(yīng)該從樹(shù)尖治起,因?yàn)闃?shù)尖是發(fā)芽成長(zhǎng)的部分,很重要?!绷硪恢蛔哪绝B(niǎo)說(shuō):“應(yīng)該從樹(shù)根治起,樹(shù)根是根本,沒(méi)有根,樹(shù)怎么能發(fā)芽呢?”
兩只啄木鳥(niǎo)爭(zhēng)執(zhí)不下。爭(zhēng)論一天,沒(méi)有結(jié)果;爭(zhēng)論兩天,還是固執(zhí)己見(jiàn)。就這樣,一天又一天,一月又一月,還是僵持著。而病樹(shù)呢,已被蟲(chóng)蛀空,風(fēng)一吹,倒了!
這時(shí),兩只啄木鳥(niǎo)還在爭(zhēng)吵,不過(guò),爭(zhēng)吵的不是怎樣治,而是責(zé)任應(yīng)該由誰(shuí)擔(dān)負(fù)。
(1)聯(lián)系短文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。
①僵持:指相持不下。文中指兩只啄木鳥(niǎo)爭(zhēng)執(zhí)不下的場(chǎng)面始終沒(méi)有改變。指相持不下。文中指兩只啄木鳥(niǎo)爭(zhēng)執(zhí)不下的場(chǎng)面始終沒(méi)有改變。
②固執(zhí)己見(jiàn):頑固堅(jiān)持自己的意見(jiàn),不肯改變。文中指兩只啄木鳥(niǎo)都堅(jiān)持自己的意見(jiàn),互不讓步。頑固堅(jiān)持自己的意見(jiàn),不肯改變。文中指兩只啄木鳥(niǎo)都堅(jiān)持自己的意見(jiàn),互不讓步。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
兩只啄木鳥(niǎo)為病樹(shù)而爭(zhēng)吵,一只啄木鳥(niǎo)認(rèn)為從 樹(shù)尖治起樹(shù)尖治起,另一只啄木鳥(niǎo)認(rèn)為從 樹(shù)根治起樹(shù)根治起,結(jié)果 樹(shù)被蟲(chóng)蛀空樹(shù)被蟲(chóng)蛀空。
(3)從第三自然段中的“一天”“兩天”“一天又一天”“一月又一月”可以看出這兩只啄木鳥(niǎo)爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)間 很長(zhǎng)很長(zhǎng),說(shuō)明這兩只啄木鳥(niǎo)都很 固執(zhí)固執(zhí)。
(4)這則寓言告訴我們什么道理?
遇到問(wèn)題應(yīng)及時(shí)想辦法解決,而不應(yīng)爭(zhēng)吵不休,錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)機(jī)。遇到問(wèn)題應(yīng)及時(shí)想辦法解決,而不應(yīng)爭(zhēng)吵不休,錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)機(jī)。
【答案】指相持不下。文中指兩只啄木鳥(niǎo)爭(zhēng)執(zhí)不下的場(chǎng)面始終沒(méi)有改變。;頑固堅(jiān)持自己的意見(jiàn),不肯改變。文中指兩只啄木鳥(niǎo)都堅(jiān)持自己的意見(jiàn),互不讓步。;樹(shù)尖治起;樹(shù)根治起;樹(shù)被蟲(chóng)蛀空;很長(zhǎng);固執(zhí);遇到問(wèn)題應(yīng)及時(shí)想辦法解決,而不應(yīng)爭(zhēng)吵不休,錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)機(jī)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/12 6:30:2組卷:30引用:4難度:0.6
相似題
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1.閱讀理解。
小松樹(shù)和大松樹(shù)
??山上有一棵小松樹(shù),山下有一棵大松樹(shù)。
??小松樹(shù)對(duì)大松樹(shù)說(shuō):“喂,朋友,你看我長(zhǎng)得多高哇!我能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,你呢?”
??大松樹(shù)沒(méi)有回答。
??小松樹(shù)的話被風(fēng)伯伯聽(tīng)到了,風(fēng)伯伯摸著小松樹(shù)的頭說(shuō):“孩子,山下的松樹(shù)比你高多了。你能看得遠(yuǎn),那是大山爺爺把你托起來(lái)的呀!”
??小松樹(shù)聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。
(1)短文一共有
(2)風(fēng)伯伯一共說(shuō)了
(3)短文中畫(huà)“ ”的句子中藏有兩對(duì)反義詞,請(qǐng)把它們寫(xiě)下來(lái)。
①
②
(4)找到小松樹(shù)比大松樹(shù)看得遠(yuǎn)的原因,在下面畫(huà)上“ ”。
(5)如果你是小松樹(shù),聽(tīng)了風(fēng)伯伯的話,你會(huì)想些什么呢?發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:34引用:2難度:0.4 -
2.課外閱讀。
狼和狐貍
一天,獸王老虎病了——傷風(fēng)!獸兒們不約而同地去探望。以表示忠心,單單狐貍沒(méi)有去。這時(shí),老虎因?yàn)樯。瑳](méi)有心情去注意誰(shuí)來(lái)誰(shuí)沒(méi)來(lái)?!鞍?,大王,”狼趴在老虎的耳朵邊低聲說(shuō)道,“大家都來(lái)看你了,都祝你早日康復(fù),只有狐貍沒(méi)有來(lái)?!?br /> 老虎被震怒了,命令手下把狐貍那發(fā)亮的黃尾巴割下來(lái)。
狐貍知道了此事,便親自跑去見(jiàn)老虎。
“赤發(fā)鬼!”老虎吼了起來(lái),“所有的獸兒都來(lái)看我,你跑到哪兒去了?”
“大王,你別生氣,”狐貍回答,“我一聽(tīng)你病了,馬上就給你找藥去了。”
“哦,是這樣……”老虎的語(yǔ)氣緩和下來(lái),“你找到什么藥?”
“治傷風(fēng)最好的藥藏在狼的左后腳上?!?br />“這是真的嗎?”老虎不禁驚訝道,“你小心點(diǎn),如果這種藥不起作用,當(dāng)心你的腦袋!”狐貍一點(diǎn)兒也不怕,因?yàn)樗溃瑐L(fēng)是很容易好的,即使不吃藥,休息幾天也會(huì)好的。
過(guò)了幾天,狐貍在林子里碰見(jiàn)了狼——三只腳!于是,它對(duì)狼說(shuō):“誰(shuí)把痰吐到天上,痰就會(huì)落在誰(shuí)的頭上?!?br />(1)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
①吃驚-
②誠(chéng)意-
③了解-
(2)根據(jù)文章內(nèi)容連線。恢復(fù)健康 激怒 刺激使發(fā)怒 康復(fù) 沒(méi)有事先商量而彼此意見(jiàn)或行動(dòng)一致 不約而同
(4)根據(jù)文章內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法是否正確。
①狼有三只腳,因?yàn)樗囊恢荒_被老虎吃掉了。
②狼的左后腳上真的藏有治傷風(fēng)的藥。發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:22引用:2難度:0.4 -
3.課外美文欣賞。
葉公好龍 春秋時(shí)期,楚國(guó)有一個(gè)自稱(chēng)叫葉公的人。葉公經(jīng)常對(duì)別人說(shuō):“我特別喜歡龍,龍多么神氣、多么吉祥啊!”于是當(dāng)他家裝修房子的時(shí)候,工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門(mén)窗上、墻壁上到處都雕刻上龍,家里就像龍宮一樣。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里,真龍想:“沒(méi)想到人間還有一個(gè)這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他。”有一天,龍從天上降下來(lái),來(lái)到了葉公的家里。龍把大大地頭伸進(jìn)葉公家的窗戶(hù),長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在地上。葉公聽(tīng)到有聲音,就走出臥室來(lái)看,這一看可不得了了,一只真龍正在那里瞪著自己,葉公頓時(shí)嚇得臉色蒼白,渾身發(fā)抖,大叫一聲逃走了。
(1)“葉公好龍”中的“好”讀音為
A.hǎo
B.hào
(2)聯(lián)系上下文理解“葉公好龍”的意思是:
(3)用“ ”畫(huà)出表現(xiàn)葉公好龍的句子。
(4)這則寓言故事告訴我們
A.自稱(chēng)愛(ài)好某種事物,實(shí)際上并不是真正的愛(ài)好,甚至是懼怕、反感。
B.葉公真的很喜歡龍。發(fā)布:2025/3/12 12:0:1組卷:30引用:1難度:0.8
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