近年來，糖心蘋果（其果實橫切圖如圖一所示）因其品性好，口感佳而備受消費者歡迎?？蒲腥藛T隨機選取生長結(jié)果良好，樹勢較為均一的多棵植株作為試驗株，研究外界因素對蘋果糖心指數(shù)的影響，結(jié)果如圖二所示。圖三為光合作用和呼吸作用隨時間變化的曲線圖，請回答以下問題：
（1）本實驗研究影響糖心指數(shù)的兩個外界因素是 光照強度光照強度和晝夜溫差。
（2）選取生長結(jié)果良好，樹勢較為均一的植株作為試驗株，目的是 控制單一變量控制單一變量。為了保證研究結(jié)果的準確性，應(yīng)測量多棵植株的糖心指數(shù)，最后取 平均平均值。
（3）分析數(shù)據(jù)可知：晝夜溫差 較大較大（填“較大”或“較小”）的地區(qū)，蘋果糖心指數(shù)較高。原因是該地區(qū)白天溫度高，光照強度較強，進而 光合光合作用強（對應(yīng)圖三的 ⅠⅠ曲線），夜晚溫度低，抑制了蘋果的 呼吸呼吸作用，使 有機物（糖類）有機物（糖類）得到積累，提高了果實的糖心指數(shù)，圖三中表示一晝夜此物質(zhì)積累量最多的是 ff點（填字母）。
（4）良好的儲藏條件是維持糖心蘋果品質(zhì)的關(guān)鍵，請根據(jù)所學知識對糖心蘋果的儲藏提出一條建議：低溫、干燥、低氧、提高二氧化碳濃度低溫、干燥、低氧、提高二氧化碳濃度。
【答案】光照強度；控制單一變量；平均；較大；光合；Ⅰ；呼吸；有機物（糖類）；f；低溫、干燥、低氧、提高二氧化碳濃度
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/17 8:0:8組卷：37引用：2難度：0.7
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1．為了探究影響植物光合作用的環(huán)境因素，研究小組在大棚中將生長狀態(tài)一致的某植物平均分成5組，都提供適宜的光照，每天中午12：30測定各組植物二氧化碳的吸收量，確定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相對值”表示）實驗處理及結(jié)果如表所示：
（1）根據(jù)上述實驗，可形成兩組對照實驗：第一組是上述實驗的組別 1組 2組 3組 4組 5組 實驗處理 溫度/℃ 36 36 36 31 25 相對濕度/% 17 27 52 52 52 實驗結(jié)果 光合作用速率 11.1 15.1 22.1 23.7 20.7 組，探究的是對該植物光合作用的影響。當提供的其他條件相同時，實驗結(jié)論是：。第二組是上述實驗的3、4、5組，探究的是對該植物光合作用的影響。
（2）在上述實驗中，若適當提高組的溫度能提高小麥的光合速率，其原因是。
（3）通過上述實驗可以推測，中午時，對該植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是，判斷的依據(jù)是在的條件下，改變時，該植物光合作用速率變化較大。發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：22引用：1難度：0.3 -
2．生物小組同學以苜蓿為實驗材料，研究土壤含水量和氣孔開放程度與光合作用的關(guān)系。相關(guān)實驗如下：
（1）氣孔是植物體水分散失和進出的門戶。
（2）①小組同學觀察苜蓿葉下表皮氣孔開閉情況。在載玻片中央滴一滴，用鑷子撕取表皮蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。顯微鏡下觀察到氣孔開放（如圖1）。②再向裝片滴加0.3g/mL蔗糖溶液。一段時間后，在顯微鏡下觀察到氣孔關(guān)閉（如圖2）。其原理是：當細胞外界溶液濃度（小于/大于）細胞液濃度時，保衛(wèi)細胞失水，氣孔關(guān)閉。
（3）7月23日，小組同學對生長在不同含水量土壤的兩組苜蓿凈光合速率進行測量，結(jié)果如圖3所示。據(jù)圖可知土壤含水量與光合作用的關(guān)系是：。在一天內(nèi)，苜蓿體內(nèi)積累的有機物總量最多的時間點為。
（4）下表是在研究“土壤水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數(shù)據(jù)（為一個月實驗期間多次測量的平均值）。
從氣孔作用、開閉原理的角度分析，土壤含水量影響光合作用的原因是：在一定范圍內(nèi)，土壤含水量越高，土壤含水量（%） 氣孔開放程度（mmol?m2?s-1） 凈光合速率（μmol?m2?s-1） 10.3 0.116 7.4 12.0 0.269 16.8 15.2 0.378 17.1 18.4 0.441 22.9 。發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：66引用：1難度：0.4 -
3．雪碧是一種溶解了大量CO2的碳酸飲料。雪碧與水按一定體積比例混合，可得CO2濃度不同的雪碧溶液。小金為探究“影響光合作用強度的因素”，做了如下實驗：
①用打孔器在菠菜的葉片上取下大小相同的多個葉圓片，抽出葉圓片中的氣體（圖如甲）；
②取三個相同杯子，一個加入50mL蒸餾水，另二個分別加入50mL不同濃度的雪碧溶液（雪碧與水的體積比分別為1：9和2：8），三個杯子依次標記為A、B、C；
③分別將相同數(shù)量的抽氣后的葉圓片投入杯中，用鑷子展開并避免葉片重疊，使葉圓片均沉于杯子底部（如圖乙）；
④將三個杯子沿實驗臺的日光燈所在直線并排放置于燈的正下方；
⑤室溫下觀察并記錄5、10、15、17、20min時燒杯中葉圓片浮起的數(shù)量。每組實驗重復測定3次，記錄數(shù)據(jù)，取整數(shù)平均值。得到如圖丙所示圖線。
（1）小金所做的實驗是為了探究對光合作用強度的影響。
（2）實驗中杯子底部的葉圓片會浮起來的原因是。
（3）本實驗用到了“轉(zhuǎn)換法”，即用來確定光合作用的強度。
（4）由丙圖可得出的結(jié)論是：。發(fā)布：2024/12/20 8:0:1組卷：2引用：0難度：0.3
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