先根據(jù)內(nèi)容連線，再按要求回答問題。
| ①欲把西湖比西子 | 霜葉紅于二月花 |
| ②停車坐愛楓林晚 | 淡妝濃抹總相宜 |
| ③意欲捕鳴蟬 | 其利斷金 |
| ④二人同心 | 忽然閉口立 |
②
②
”都是描寫秋天景色的詩句。（填序號）（2）媽媽拿著一雙筷子問我從中明白了什么道理，我說：“
④
④
”。（填序號）【答案】②；④
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/9 22:30:1組卷：15引用：3難度：0.7
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1．默寫詩句。
①，志在千里。烈士暮年，《龜雖壽》
②，青山郭外斜。，把酒話桑麻。《過故人莊》
③母親??！你是，我是，來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
④假如我變成了一朵，為了好玩，長在樹的高枝上，在空中搖擺，又在新葉上，媽媽，你會認識我么？發(fā)布：2025/3/10 6:30:2組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．我國每一個節(jié)日都是一道獨特的風(fēng)景線，請從下面幾個節(jié)日中任選兩個，仿照例句表現(xiàn)他的特點。（即習(xí)俗和相關(guān)詩句）
例如：重陽節(jié)：拄杖登山，老夫聊發(fā)少年狂。
（1）春節(jié)：
（2）清明節(jié)：
（3）端午節(jié)：
（4）中秋節(jié)：發(fā)布：2025/3/10 6:30:2組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．古詩積累及課文內(nèi)容填空。
（1），要留清白在人間。
（2）等閑識得東風(fēng)面，。
（3），直把杭州作汴州。
（4）不要人夸好顏色，。
（5），映日荷花別樣紅。
（6）在的春風(fēng)里，在的暴雨里，在深秋的，看不出有什么，也看不出有什么，無日不。
（7）大自然多像一！廣袤的大地是她，茂密的森林是她，溫暖的太陽是她，和煦的輕風(fēng)是她……”寫得真美！這里的“她”指的是，省略號表示。
（8）《馬詩》中“，”一句抒發(fā)了詩人因熱切期望為國建立功業(yè)，卻又不被常識所發(fā)出的感慨。發(fā)布：2025/3/10 6:30:2組卷：4引用：1難度：0.9
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