默寫《十五夜望月》，回答問題。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白樹棲鴉中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 本詩前兩句寫景，不帶一個“月”字，我們卻可以從“地白地白”一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物凄清凄清的特點。
【考點】詩歌形象意境．
【答案】中庭地白樹棲鴉；冷露無聲濕桂花；今夜月明人盡望；地白；凄清
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：29引用：1難度：0.8
相似題
-
1．課內(nèi)閱讀
村居
[清]高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。（1）選擇
①“忙趁東風放紙鳶”中“紙鳶”的意思是
A．蝴蝶 B．燕子 C．風箏
②“東風”指的是
A．春風 B．東邊刮來的風 C．吹向東邊的風
③“拂堤楊柳醉春煙”中的“春煙”指
A．春天的煙霧 B．春天的水汽 C．做飯燃起的煙
（2）我知道這首詩描寫的是（填寫季節(jié)），我是從詩句中的“”看出來的。
（3）這首詩描寫人物活動的句子是：，詩中的人物是，活動是，時間是，詩人選寫的兒童、東風、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機和希望。發(fā)布：2025/3/13 2:0:1組卷：109引用：4難度：0.5 -
2．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。（判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。）
（1）這兩句詩是抓住聲音來寫的，寫出了弄冰發(fā)出的聲音特別高亢、清脆。
（2）這兩句詩寫出了弄冰的聲音變化，由高亢轉(zhuǎn)為清脆。
（3）這兩句詩反映了兒童弄冰的動作不夠熟練，導致整個冰塊碎作一地。
（4）這兩句詩從側(cè)面寫出了兒童的調(diào)皮與可愛，表達了作者對兒童的喜愛之情。發(fā)布：2025/3/13 2:0:1組卷：99引用：2難度：0.7 -
3．根據(jù)古詩內(nèi)容填空。
（1）《四時田園雜興》（其三十一）中，詩人以清新的筆調(diào)，對農(nóng)村初夏時的作了細膩的描寫，讀來意趣橫生。
（2）《稚子弄冰》整首詩攝取瞬間快景，避開直接描寫，用生動形象的“”響聲和貼切的比喻，用老者的眼光開掘稚子的情趣。全詩描寫“”這一動作細節(jié)，突出一個“”字。
（3）《村晚》是南宋詩人創(chuàng)作的一首詩。詩中形象地描繪了四周長滿青草的池塘、似被山咬住的以及的牧童，刻畫了一幅饒有生活情趣的圖。發(fā)布：2025/3/13 2:0:1組卷：1267引用：2難度：0.5
相關(guān)試卷