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傘的故事      小時(shí)候,我們村里沒(méi)有學(xué)校,我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn),最怕遇上下雨天。沒(méi)準(zhǔn)走到半路就會(huì)下起大雨來(lái),就會(huì)被澆成個(gè)“落湯雞”,那時(shí)候,我多么想有一把傘呀!
      有一回,放學(xué)的路上,我又淋了而?;氐郊揖筒〉沽耍瑴喩頍脻L燙滾燙的。媽媽摸著我的頭,眼圈兒紅了,那時(shí)候我小,不懂事,不能體諒媽媽的難處,竟對(duì)媽媽說(shuō):“媽,咱能買(mǎi)把傘嗎?有傘就不會(huì)被雨淋了。”媽媽沉思了一會(huì)兒,“買(mǎi),咱買(mǎi)一把傘!”媽媽一字一句地說(shuō)著。聽(tīng)了媽媽的話,我半信半疑,家里哪兒有錢(qián)給我買(mǎi)傘呀?可是今天媽媽的話是那樣的堅(jiān)決,我知道媽媽的脾氣,對(duì)孩子,她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。這天晚上,媽媽早早地上了織布機(jī),腳一蹬,手一搬,“哐里哐當(dāng)”,滿屋里便都是機(jī)杼聲了。
      這一夜,我枕著機(jī)杼聲入夢(mèng)了,一早醒來(lái),織布機(jī)還在響,啊,媽媽怎么織了一夜的布?我想著,悄悄地走到媽媽前“媽,您一夜沒(méi)睡?”媽媽用熬紅的眼睛看著我,笑了笑。我的眼淚奪眶而出:“媽,您別再熬夜了,我不要傘了!”“傻孩子,傘咱還是要買(mǎi)的,媽多熬幾夜就有了……”
      終于有一天,媽媽從集市上賣(mài)布回來(lái),一臉喜氣,見(jiàn)了我,她立即打開(kāi)了印花包袱,笑著說(shuō):“看,你要的傘!”啊,傘!我喜出望外,從媽媽手里接過(guò)傘來(lái),這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘,撐開(kāi),合上,再撐開(kāi),再合上,舉起來(lái),擰動(dòng)傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。
      “媽!”我一抬頭,忽地,我看見(jiàn)了媽媽那帶笑的黃油布似的臉,我心里一酸,“媽!”淚水就從眼里了出來(lái)……
 從此,這把傘伴隨我,上初中,升高中,讀大學(xué),一直到參加工作。漸新地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е?,仿佛母親就在我的身邊,使我忘不了母親,忘不了母親對(duì)我的那份深深的愛(ài)。
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
體諒——(
追責(zé)
追責(zé)
)堅(jiān)決——(
猶豫
猶豫

嶄新——(
破舊
破舊
)快活——(
難過(guò)
難過(guò)

(2)聯(lián)系上下文,我知道加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思是
喜悅出乎意料,指因遇到意外的喜事,心中非常高興。
喜悅出乎意料,指因遇到意外的喜事,心中非常高興。
。從“
我快活地拿起傘,撐開(kāi),合上,再撐開(kāi),再合上,舉起來(lái),擰動(dòng)傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)”
我快活地拿起傘,撐開(kāi),合上,再撐開(kāi),再合上,舉起來(lái),擰動(dòng)傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)”
可以看出“我”的這種心情。
(3)文中畫(huà)線句子有兩次對(duì)媽媽的呼喚,第一次“我”的心情是
喜悅
喜悅
,因?yàn)椤拔摇?!--BA-->
剛得到了一把新的黃油布傘
剛得到了一把新的黃油布傘
;第二次“我”的心情是
心酸
心酸
,因?yàn)椤拔?!--BA-->
看到了媽媽為這把傘而滿是辛勞的臉
看到了媽媽為這把傘而滿是辛勞的臉
。
(4)“漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。”“我”為什么舍不得扔掉它?
這把傘滲透著媽媽對(duì)“我”的那份深深的愛(ài)。
這把傘滲透著媽媽對(duì)“我”的那份深深的愛(ài)。

【答案】追責(zé);猶豫;破舊;難過(guò);喜悅出乎意料,指因遇到意外的喜事,心中非常高興。;我快活地拿起傘,撐開(kāi),合上,再撐開(kāi),再合上,舉起來(lái),擰動(dòng)傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)”;喜悅;剛得到了一把新的黃油布傘;心酸;看到了媽媽為這把傘而滿是辛勞的臉;這把傘滲透著媽媽對(duì)“我”的那份深深的愛(ài)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 15:30:1組卷:46引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.最后一份晚報(bào)      從辦公樓出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。我順著街心公園邊的小路,在昏暗的路燈下深一腳淺一腳地往家走。走到一棵樹(shù)下,一個(gè)人影閃了出來(lái),嚇我一跳。
          借著微弱的燈光,我才看清眼前是個(gè)女孩兒。她十來(lái)歲的樣子,相貌清秀,頭上扎著一條小辮子。我鎮(zhèn)定了一下情緒,正準(zhǔn)備走,那女孩兒急切地對(duì)我說(shuō):“叔叔,叔叔,請(qǐng)等一下。”我疑惑地打量著她。“叔叔,您能不能幫我在那個(gè)報(bào)攤買(mǎi)份晚報(bào)?”我順著她指的方向望去,五十米遠(yuǎn)的地方(竟然  居然  果然)有個(gè)報(bào)攤。
    “買(mǎi)晚報(bào)?”我有些驚訝。
    “嗯,買(mǎi)份晚報(bào)?!迸哼呎f(shuō)邊把一枚硬幣(塞  放  遞)在我手里。
          我很詫異,心想:“你自己怎么不去呢?”但我沒(méi)說(shuō)出口,天這么黑,我一個(gè)大人,這點(diǎn)兒小要求哪能拒絕。我走向報(bào)攤,把硬幣遞給賣(mài)報(bào)的婦女,取了報(bào),轉(zhuǎn)身回來(lái)。
    “你怎么還站在樹(shù)后面?”我問(wèn)。
    “怕被我媽媽看到?!彼缓靡馑嫉卣f(shuō)。
    “你媽媽……”
    “就是那賣(mài)晚報(bào)的?!?br />“你怎么從你媽媽那買(mǎi)晚報(bào)呢?”我怔怔地盯著女孩兒,不解地問(wèn)。
          女孩兒低著頭說(shuō):“我晚上給媽媽送飯的時(shí)候,還剩下一份報(bào)紙,她說(shuō)如果不賣(mài)掉,明天就沒(méi)人買(mǎi)了。她在那兒等了快一個(gè)小時(shí)了……”
          在我和女孩兒說(shuō)話的時(shí)候,她的媽媽已經(jīng)收攤了。女孩兒接著說(shuō):“謝謝叔叔,我回家了。”說(shuō)完,她轉(zhuǎn)身一路小跑著回家去了。
    (1)仔細(xì)讀文,用√選擇(  )里的詞。
    (2)請(qǐng)從文中找出符合要求的詞語(yǔ),寫(xiě)下來(lái)。
    表示看的詞語(yǔ):
     

    表示奇怪的詞語(yǔ):
     

    (3)小女孩兒為什么要我?guī)退I(mǎi)晚報(bào)?
     

    (4)你最喜歡文中的哪個(gè)人物?為什么?
     

    (5)讀完短文,相信你也深受感動(dòng),請(qǐng)仿寫(xiě)兩句。
    愛(ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單。
    愛(ài),就是躲在樹(shù)后的那份守候;
    愛(ài),就是帶著體溫的那枚硬幣;
     

    發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:3引用:1難度:0.1
  • 2.從小做時(shí)間的主人“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞  一天等于24小時(shí)  1440分  86400秒  流行的一句名言是  時(shí)間就是生命  怎樣做時(shí)間的主人  而不浪費(fèi)生命呢  這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問(wèn)題
          我的父親是一名高級(jí)工程技術(shù)人員,他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們子女要“今日事,今日畢”。在他的嚴(yán)格教育下,從孩提時(shí)代起,我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。
          童年時(shí)代,我最崇拜大發(fā)明家愛(ài)迪生。我讀了很多他的故事,后來(lái)漸漸悟出一個(gè)道理:斤斤計(jì)較時(shí)間,努力擠出一切可以利用的時(shí)間,是愛(ài)迪生成功的訣竅。
          記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)假期里,我對(duì)《數(shù)學(xué)--1000個(gè)難題》愛(ài)不釋手,就決心在三周內(nèi)完成全部難題的演算。到最后三天時(shí),還有200道題沒(méi)解完。于是我關(guān)起門(mén)來(lái)加倍努力,睡眠時(shí)間減少到最低的限度,終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。我覺(jué)得,一個(gè)人如果不能不斷給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo),身上沒(méi)有一點(diǎn)壓力,往往就會(huì)放松對(duì)自己的要求,大好年華也會(huì)白白流逝。
          人們常說(shuō)好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的,這話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注的好習(xí)慣,就是從小養(yǎng)成的。曾記得小學(xué)時(shí),有一次我正在解數(shù)學(xué)題,鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的失火,當(dāng)時(shí)人聲喧鬧,而我卻絲毫沒(méi)有覺(jué)察,直到被父親拖出室外才知道。
          愿我們珍愛(ài)今天,從今天開(kāi)始,爭(zhēng)做時(shí)間的主人,把一生有限的時(shí)間和精力投入到無(wú)限的事業(yè)中去。
    (1)寫(xiě)出文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
    ①近義詞:覺(jué)察--
     
        珍愛(ài)--
     

    ②反義詞:勤奮--
     
        有限--
     

    (2)根據(jù)下面的解釋,在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)抄下來(lái)。
    ①啟發(fā)人們深刻思考而有所醒悟。
     

    ②全副精神高度集中。
     
         ③美好時(shí)光。
     

    (3)給第1自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (4)在文中用“      ”畫(huà)出表示“今日事,今日畢”意思的有關(guān)詞句。
    (5)填空。
    第四自然段寫(xiě)了作者自己
     
    的事,說(shuō)明要不斷給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo),才不會(huì)讓大好年華白白流逝。
    (6)你對(duì)“好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的”這句話有什么體會(huì)?試結(jié)合實(shí)際生活談?wù)劇?br />
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:150引用:2難度:0.1
  • 3.課外閱讀。
    面對(duì)小夜鶯感到羞愧      兩個(gè)小姑娘,奧莉婭和莉達(dá),到樹(shù)林里去。走過(guò)一段令人疲倦(pí juàn)的路程,她們(座 坐)在草地上休息和吃飯。
          她們從包里拿出面包、奶油、雞蛋。當(dāng)小姑娘吃(完 玩)飯時(shí),離她們不遠(yuǎn)處的一只夜鶯唱了起來(lái)。沉醉(chén zuì)在這美妙的歌聲里,奧莉婭與莉達(dá)坐在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。
          夜鶯停止了
     

          奧莉婭收起自己吃剩的東西和撕(sī)碎的紙片,把它們?nèi)舆M(jìn)灌(guàn)木叢的下面。而莉達(dá)則把蛋殼和面包屑裹在報(bào)紙里,并把紙片放進(jìn)包里。
    “為什么你要把垃圾帶回去?”奧莉婭說(shuō),“把它們?nèi)舆M(jìn)灌木(從 叢),要知道我們這是在樹(shù)林里,誰(shuí)也看不見(jiàn)?!?br />“可當(dāng)著夜鶯的面……我覺(jué)得羞愧?!崩蜻_(dá)輕輕地說(shuō)。
    (1)用“\”劃去文中不正確的字。
    (2)從下面選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中的橫線上。
    鳴叫   歌唱  說(shuō)話
    (3)吃完飯后,奧莉婭和莉達(dá)是怎么做的?分別用“                  ”和“                 ”畫(huà)出來(lái)。
    (4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。
    ①奧莉婭把垃圾扔進(jìn)了灌木叢,她認(rèn)為這是在樹(shù)林里,誰(shuí)也看不見(jiàn)。
     

    ②莉達(dá)為亂扔垃圾感到羞愧。
     

    (5)莉達(dá)是一個(gè)
     
    的姑娘。

    發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:3引用:1難度:0.3
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