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海??①朋友，你看見過洶涌澎湃的大海嗎？聽見過那千軍萬馬雄壯的聲音嗎？
??②早晨，海面很平靜。一輪紅日從東方冉冉升起，把整個(gè)大海照得紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)，海鷗貼近海面快樂地飛舞，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！勤勞的漁民駕駛著漁輪，早早地來到這里打魚、撈海帶，陽光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上海灘，飛濺起潔白閃光的浪花……這一切，都顯得那么美麗，那么迷人！
??③可是，當(dāng)傍晚漲潮的時(shí)候，大海卻變得像一個(gè)激烈的戰(zhàn)場。海風(fēng)吹著尖厲的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地攻擊著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海里去了。這時(shí)，銀盤似的月亮剛露出笑臉，看到這種情景，也害怕地顫動(dòng)了一下，躲進(jìn)了云層。所有的星星，也都無奈地閉上了眼睛。這些，都被不知疲倦的大?？匆娏耍谑?，它便慢慢地停止了奔騰沖擊。
??④夜晚，大海慢慢地平靜下來。銀色的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得像一條迂回的明似玻璃的帶子。星星聽不見那可怕的聲音了，也把眼睛睜開，調(diào)皮地眨著。滿天的繁星和那海岸上的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡！
??⑤啊，大海，我愛你！我愿變成一只海鷗，在你的上空自由地飛翔，在你的撫育下茁壯成長！
（1）作者按照 時(shí)間時(shí)間順序，分別描寫了早晨的海、傍晚的海傍晚的海、夜晚的海夜晚的海，表達(dá)了對大海的 喜愛喜愛之情。
（2）根據(jù)文章第②③④自然段的內(nèi)容，概括出大海在不同情況下的特點(diǎn)。
①第②自然段平靜、美麗、迷人。平靜、美麗、迷人。
②第③自然段洶涌澎湃、奔騰沖擊。洶涌澎湃、奔騰沖擊。
③第④自然段恢復(fù)平靜，顯得耀眼，令人心曠神怡。恢復(fù)平靜，顯得耀眼，令人心曠神怡。
（3）請從文中摘抄一個(gè)你喜歡的擬人句寫在下面，并說說你喜歡的理由。
銀色的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得像一條迂回的明似玻璃的帶子。銀色的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得像一條迂回的明似玻璃的帶子。
（4）你喜歡什么樣的大海，請將你喜歡的大海描述一下。
我喜歡平靜的大海。柔和的月光之下，大海就像一面平靜的鏡子，水面上沒有任何波瀾，你可以靜聽海風(fēng)的聲音，嗅到海水的氣息，感受海的寧靜。我喜歡平靜的大海。柔和的月光之下，大海就像一面平靜的鏡子，水面上沒有任何波瀾，你可以靜聽海風(fēng)的聲音，嗅到海水的氣息，感受海的寧靜。
【答案】時(shí)間；傍晚的海；夜晚的海；喜愛；平靜、美麗、迷人。；洶涌澎湃、奔騰沖擊。；恢復(fù)平靜，顯得耀眼，令人心曠神怡。；銀色的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得像一條迂回的明似玻璃的帶子。；我喜歡平靜的大海。柔和的月光之下，大海就像一面平靜的鏡子，水面上沒有任何波瀾，你可以靜聽海風(fēng)的聲音，嗅到海水的氣息，感受海的寧靜。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文，回答問題。
農(nóng)村，是我童年生長的地方，它給了我無限的快樂，無限的樂趣。
夏天的傍晚，農(nóng)民們收工了，這是一天中最熱鬧的時(shí)候。人們有的在河里游泳，有的在吃飯，有的乘（chéng chèng）涼、聊天。每當(dāng)這時(shí)候，也是我最得意的時(shí)候。農(nóng)村的蚊子很多，然而蜻蜓更多，我和幾個(gè)孩子拿著扇子來到馬路上捕蜻蜓，蜻蜓在我們頭上亂舞，我們一邊跑，一邊用扇（shān shàn）子撲打著，“捕蜻蜓啦！快追呀！哈哈哈……”我們叫著、喊著，蜻蜓可真機(jī)靈，追呀！追呀，“啪”“啪”“啪”一下，兩下，三下，什么都沒有逮著。但我并不灰心，還是那樣不顧一切地追著，拍著?！芭尽?，我按到一只，我的心顫（chàn zhàn）抖著，帶著希望，慢慢地，慢慢地揭開扇子：“呼”，蜻蜓又飛了。我呆呆地望了一會兒天空，又不顧一切地追蜻蜓了。
我們家鄉(xiāng)的地，遍地是黃土，而我卻樂在其中。我經(jīng)常弄來好多好多的泥巴，制作泥槍炮。我把黃泥巴在手上搓呀搓呀，一會兒搓成一個(gè)圓的，一會兒又搓成一個(gè)方的，把它們連接起來，制成一個(gè)坦克。對，還要插上一面小旗，兩邊再加上一小塊，就更好了。坦克制成了，我欣賞著自己的勞動(dòng)成果，別（béi bié）提多高興了。
我小時(shí)候很自信，總認(rèn)為自己是對的。我家養(yǎng)了六只雞，睡覺時(shí)總是站著的，我可一點(diǎn)都看不慣，總要把它們都按下去躺著睡。雞因此對我很不滿意，“咯咯咯”地叫，吵醒了媽媽，我只好無可奈何地走開。
我扎（zhā z?。┲鴥蓚€(gè)非常短的小辮，一次我自己照著鏡子，拿了把剪子蠻有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起來。這兒剪一點(diǎn)，那兒剪一點(diǎn)，長短不一，這可成了什么頭呀！媽媽哭笑不得，干脆給我剪了個(gè)小分頭，活像個(gè)男孩子。
童年?。《嗝炊虝憾篮?！假如我能再回到童年，假如我能使時(shí)間倒轉(zhuǎn)，假如……那該多好??！然而，這不可能了，童年一去不復(fù)返了，但它給我留下了無比美好的回憶。
（1）用自己喜歡的符號畫出劃線字正確的讀音。
（2）寫出下列詞語的反義詞。乘 （chéng chèng）涼扇 （shān shàn）子顫 （chàn zhàn）抖別 （béi bié）提扎 （zhā zā）著
短暫--機(jī)靈--熱鬧--
（3）分別畫出文中的一個(gè)擬人句和一個(gè)排比句。
（4）作者列舉了哪幾件事來表達(dá)對故鄉(xiāng)童年的思念？
（5）給短文起個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。發(fā)布：2025/3/1 5:0:1組卷：12引用：1難度：0.3 -
2．讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。
月光啟蒙 童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動(dòng)聽的歌謠：
“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！?br />“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽?！?br /> 她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水，小院立即飄滿了她那芳香的音韻。
那時(shí)，我們?nèi)兆忧蹇?，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。
母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事……高深莫測的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠。把我的思緒從天上引到人間：
“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！?br />“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來，老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來哄你。”
“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”
民謠童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細(xì)聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子--是什么呀？”
我問：“朝哪里猜？”
母親說：“朝吃的猜?！?br /> 我歪著頭想了一會兒 硬是解不開 母親笑著說 你真笨 這是咱種的花生呀 母親不識字，卻是我的啟蒙老師。是母親用一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。
（1）給文中畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。
我歪著頭想了一會兒硬是解不開母親笑著說你真笨這是咱種的花生呀
（2）解釋下列詞語的意思。
①豁然開朗：。
②高深莫測：。
（3）根據(jù)文章內(nèi)容，仿照劃線部分，將母親在月光下為“我”啟蒙；所做的其他事填在橫線上。
月光下，母親為“我”唱歌謠→→→。
（4）讀下面的句子，回答括號里面的問題。
①她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。（劃線部分有什么表達(dá)作用？）
②母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。（說說你對這句話的理解。）
（5）文中引用童謠有什么作用？
（6）短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/1 7:30:1組卷：21引用：1難度：0.8 -
3．湖 我喜歡一個(gè)人坐在湖畔，看著 的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲纯鞓?？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投下一粒石子，讓它激起一道道。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。蒙蒙的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖--這塊綠色的“錦”?！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。夏季，雷雨到來時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天，你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了。等大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。
（1）給文中劃線字選擇正確的讀音。
（2）在文中的橫線上填上合適的詞語。湖畔（bàn pàn） 凝（yí níng）視 翡翠（fēi fěi） 競（jìn jìng）相開放
（3）從文中，找出與下列意思一致的詞語。
（4）文中的過渡句是①互相爭著、搶著綻放。 ②動(dòng)作輕快，宛如跳舞。
A．我喜歡一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。
B．我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲纯鞓罚?br />C．靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。
（5）作者是從哪兩個(gè)方面觀察和描寫雨中的湖的？
A．顏色和動(dòng)態(tài) B．雨前和雨后 C．春季和夏季
（6）讀句子，做題。
①你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天，你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了。
句中的“禮花”是指，“禮炮”是指。
②你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。
這句話是句。句中的“玉花”是指。
③你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。
這句話是句。句中的“掌聲”是指。發(fā)布：2025/3/1 9:0:1組卷：79引用：1難度：0.5
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