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九歲的病榻
蘇童
??①我最初的生病經(jīng)驗產(chǎn)生于一張年久失修的藤條躺椅上,那是一個九歲男孩的病榻。
??②那年我九歲,我不知道為什么會得那種動不動就要小便的怪病,不知道小腿上為什么會長出無數(shù)紅色疹塊,也不知道白血球和血小板減少的后果到底有多嚴(yán)重。
??③那天父親推著自行車,我坐在自行車后座上,母親在后面默默扶著我,一家三口離開醫(yī)院時天色已近黃昏,我覺得父母的心情也像天色一樣晦暗。我知道我生病了,我似乎有理由向父母要點什么,于是在一家行將打烊的糖果鋪里,父親為我買了一只做成蜜桔形狀的軟糖,桔子做得很逼真,更逼真的是嵌在上方的兩片綠葉,我記得那是我生病后得到的第一件禮物。
??④生病是好玩的,生了病可以吃到以前吃不到的食物,可以受到家人更多的注意和呵護(hù),可以自豪地向鄰居小伙伴宣布:我生病了,明天我不上學(xué)!但這只是最初的感覺,很快生病造成的痛苦因素擠走了所有稚氣的幸福感覺。
??⑤生病后端到床前的并非是美食。醫(yī)生對我說,你這病忌鹽,不能吃鹽,千萬別偷吃,有人偷吃鹽結(jié)果就死了。我說我不會偷吃,不吃鹽有什么了不起的。起初也確實漠視了我對鹽的需要。
??⑥母親從藥店買回一種似鹽非鹽的東西放在我的菜里,有點咸味,但咸得古怪,還有一種醬油,也是紅的,但紅也紅得古怪,開始與這些特殊的食物打交道,沒幾天就對它們產(chǎn)生了恐懼之心,我想我假如不是生了不能吃鹽的病該有多好,世界上怎么會有不能沾鹽的怪???
??⑦生了病并非就是睡覺和自由。休學(xué)半年的建議是醫(yī)生提出來的,我記得當(dāng)時心花怒放的心情,唯恐父母對此提出異議,我父母都是信賴中醫(yī)的人,他們同意讓我休學(xué),只是希望醫(yī)生用中藥來治愈我的病。于是后來我便有了我的那段大啖草藥汁燉破三只藥鍋的慘痛記憶,對于一個孩子的味蕾和胃口,那些草藥無疑就像毒藥,我捏著鼻子喝了幾天,痛苦之中想出一個好辦法——以上學(xué)為由逃避喝藥,有一次在母親倒藥之前,匆匆地提著書包竄到門外,我想與其要喝藥不如去上學(xué),但我跑了沒幾步就被母親喊住了,母親端著藥碗站在門邊,她只是用一種嚴(yán)厲的目光望著我,我從中讀到的是令人警醒的內(nèi)容,你想死?你不想死就回來給我喝藥。于是我又回去了。
??⑧九歲的病榻前,時光變得異常滯重冗長,南方的梅雨滴滴嗒嗒下個不停,我的小便也像梅雨一樣解個不停,我恨室外的雨,更恨自己的出了毛病的腎臟,我恨煤爐上那只飄著苦腥味的藥鍋,也恨身子底下咯吱咯吱亂響的藤條躺椅,生病的感覺就這樣一天壞于一天。
??⑨有一天,班上的幾個同學(xué)相約一起來我家探望,我看見他們活蹦亂跳的模樣心里竟然是一種近似嫉妒的酸楚,我把他們晾在一邊,跑進(jìn)內(nèi)室把門反鎖上,我不是想哭,而是想把自己從自卑自憐的處境中解救出來,面對他們我突然感受到了無以言表的痛苦。也就在門后偷聽外面同學(xué)說話的時候,我才真正意識到我是多么想念我的學(xué)校,我真正明白了生病是件很不好玩的事情。
??⑩半年以后我病愈回到學(xué)校,我記得是一個秋高氣爽的日子,我在操場上跳繩,不知疲倦地跳,變換著各種花樣跳,直到周圍站了許多同學(xué),我才收起了繩子。我的目的已經(jīng)達(dá)到,我只是想告訴大家,我的病已經(jīng)好了,現(xiàn)在我又跟你們一模一樣了。
???我離開了九歲的病榻,從此自以為比別人更懂得健康的意義。
(1)閱讀全文,“我”的心理發(fā)生了哪些變化?請?zhí)顚懴铝斜砀瘛?br />
情節(jié)發(fā)展 “我”的心理
生病之初 內(nèi)心竊喜
克制飲食
恐懼、痛苦
恐懼、痛苦
生病休學(xué)
渴望返校(或想念學(xué)校)
渴望返校(或想念學(xué)校)
病愈歸校 興奮
(2)文章多處運(yùn)用了對比手法,請舉一例,并分析其作用。
(3)按要求完成下面的問題。
①我把他們在一邊。(賞析加點字的表達(dá)效果)
②我記得是一個秋高氣爽的日子,我在操場上跳繩,不知疲倦地跳,變換著各種花樣跳,直到周圍站了許多同學(xué),我才收起了繩子。(“我”為什么不停地跳、變換花樣跳?)
(4)聯(lián)系全文,談?wù)勀銓ξ恼聵?biāo)題“九歲的病榻”的理解。

【答案】恐懼、痛苦;渴望返校(或想念學(xué)校)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.(《匆匆》)對本文內(nèi)容理解有誤的一句是 ( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/2/28 21:30:1組卷:35引用:2難度:0.0
  • 2.閱讀下面短文,完成下面小題。
    溫暖的依靠      記得那年黃昏,剛下過一場陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲褪上沾滿斑駁的泥點。
          隨著“吱嚀”一聲,大門被輕輕推開,進(jìn)來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來,抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,被男人如水的目光定住。
          男人咧開嘴直笑,媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了。”
          媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進(jìn)懷里,指著眼前的男人,說:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸?!蔽覓昝搵寢尩膽驯?,飛速跑回屋……
          父親是一名軍人,他所在的部隊常年駐守邊防,回家探親的機(jī)會屈指可數(shù)。因此,年幼的我對他印象模糊,只覺得他是一個可有可無的人,有一種說不出的排斥感。
          父親在家住了三天,就急匆匆地返回。八歲那年,媽媽帶著我來到了爸爸的部隊里。
          又見到父親,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。
          我和父親,如在兩岸,隔著清清淺淺的溪。倔強(qiáng)的我用沉默來對抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個靜謐的夜晚,父親走進(jìn)我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我掖好被子。我側(cè)著身子,假裝睡著,心里卻十分厭煩。
          直到十歲的一天。學(xué)校召開運(yùn)動會,老師讓學(xué)生自備運(yùn)動鞋。父親冒著大雨步行到市里,為我買回白球鞋。望著淋得透濕的父親,我突然心里酸酸的,舌尖轉(zhuǎn)了無數(shù)次的“爸爸”二字,終于脫口而出。
          隨著年齡漸長,我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國是他的職責(zé),既然選擇了參軍,就意味著奉獻(xiàn)與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來,竟讓人心里溢滿溫暖。
          記得那一年我12歲,我們起了個大早,翻過兩座山頭,來到人煙稀少的后山。這里黃花菜長勢茂盛,遮住了一個個峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩意。
          我松開父親的手,如一只快樂的蝴蝶,在開滿鮮花的山坡上奔跑。父親打開帆布袋,開始采摘黃花菜。半個小時后,父親再抬起頭時,不見我的身影,頓時嚇出一身冷汗。
          父親在波浪般的花叢中橫沖直撞,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎墜落在峭壁,被一截樹樁擋住,我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉上來,我緊緊地,緊緊地依偎在父親的肩頭,大聲哭泣。
          多年以后,我仍然記得那個夏天,父親背著“死而復(fù)生”的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼,那一刻,我冰冷的臉伏在他寬大而溫暖的肩上,就像靠著一座堅實而溫暖的大山。
          父親喜歡讀書,他常邊翻書邊誦讀。
          上初中時,我不喜歡閱讀,更不喜歡寫作文。在物質(zhì)匱乏的年代,父親仍堅持為我購買課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書柜。父親總是說:“書中有精神營養(yǎng)。”慢慢地我喜歡上了閱讀和寫作。
          現(xiàn)在,我偶有文章見報,父親總是給予熱情的鼓勵,他笑著說:“書有尊嚴(yán),讀書人有尊嚴(yán)?!彼勉殂榱魈实母笎郏亚榍拥奈夜喔瘸梢欢湎娜彰倒?。不知從何時起,當(dāng)年英姿颯爽的他,腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說:“你們長大了,我也老嘍!”聽了這話,我的心仿佛被狠命地撞了一下。
          窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅實的臂膀,為我撐起了一片晴空,他是我今生最溫暖的依靠。
    (1)本文圍繞父親和“我”寫了哪幾件事情?請根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。
    時間 “我”與父親之間發(fā)生的事情
    5歲時
     
     
    父親為“我”掖好被子,“我”卻假裝睡著
    10歲時
     
    12歲時
     
    (2)結(jié)合語境,按要求品味語句。
    ①媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了?!保ㄆ肺都狱c字的表達(dá)效果)
    ②我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。(請從人物描寫的角度賞析)
    (3)請分析最后一段在文中的作用。
    (4)父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容分析。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:50引用:3難度:0.3
  • 3.課外類文閱讀。
    張思德的故事
          一個冬天的早晨,張思德起床以后,看到啞巴炊事員老王擔(dān)水上山很吃力。他到了伙房,搬過來一個榆木疙瘩,扶老王坐下,伸手就給他脫鞋。老王沒攔住,鞋被脫下來了,那一雙腳上裂了好幾條大口子,滲著血。
    張思德燒了一盆熱水,替老王把腳洗干凈,涂上一些豬油,又把自己的毛襪子給他穿上。第二天,張思德從老鄉(xiāng)那里打聽到一個土方:把土豆搗成糊糊涂在口子上,可以治凍瘡。于是,他一連幾天,給老王洗腳,涂土豆糊糊,直到口子完全好了為止。
     
    糧食不足,
     
    戰(zhàn)士們飯都吃不飽。通信班大都是年輕人,經(jīng)常走遠(yuǎn)路外出送信,飯量都比較大。為了讓大家多吃一些,每次張思德吃到一半就不聲不響撂下飯碗,提起水桶去打水。
          一次、兩次同志們沒有注意,時間一長,張思德的這個秘密就被發(fā)現(xiàn)了。
          一個星期天,張思德跑出去幾十里地,從一個水坑里撈來一些小魚。沒有油,他就用火烤好,讓大家會頓餐。大家吃得正香,他又要去打水,這回水桶讓副班長先拿走了,他只好轉(zhuǎn)身回來。自己碗里不知道誰給放了幾個黑面饃饃,他明白了,這是同志們想讓他多吃一些。他故意細(xì)嚼慢咽,好半天才吃了半個饃饃,剩下的放回盆里,剛要走開,被戰(zhàn)士小韓一把拉住了?!鞍嚅L,你別再瞞著我們了,我們都知道了。”“我吃飽了?!毙№n把張思德拽回來,把那幾個饃饃硬塞給他說:“班長,咱們有福同享,有難同當(dāng),你不要一個人餓著肚子,省下讓我們吃。”張思德見實在推不開了,就把幾個饃饃掰成12份,全班每人一份,才平息了這場“風(fēng)波”。
    (1)在括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
    (2)找出描寫張思德為老王治凍瘡的動作的詞語,并寫下來,你從中體會到了什么?
     

    (3)這篇短文寫了張思德的幾件事?分別是什么?從中可以看出張思德是個什么樣的同志?
     

    發(fā)布:2025/2/28 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.9
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