當(dāng)前位置：人教新版九年級(jí)上冊(cè)《第7章燃料及其利用》2023年單元測試卷（B）> 試題詳情

線上化學(xué)課堂中，老師演示了“吹氣生火”實(shí)驗(yàn)，他向包有過氧化鈉（Na₂O₂）粉末的脫脂棉上用導(dǎo)管吹氣，脫脂棉燃燒了起來。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚興趣，復(fù)學(xué)后進(jìn)行了如下探究。
探究一：脫脂棉燃燒的原因
【作出猜想】根據(jù)燃燒條件分析：①脫脂棉是可燃物；②吹出的氣體可能與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣；③反應(yīng)放出熱量，滿足了溫度達(dá)到脫脂棉的
著火點(diǎn)
著火點(diǎn)
。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在如圖所示裝置中，向過氧化鈉粉末中不斷吹氣，觀察到過氧化鈉粉末由淡黃色逐漸變?yōu)榘咨?，在?dǎo)管口P處放置
帶火星的木條
帶火星的木條
，木條復(fù)燃，說明試管內(nèi)生成了氧氣。同時(shí)還觀察到
導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡
導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡
，說明反應(yīng)還放出了熱量。
【得出結(jié)論】吹出的氣體與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣，同時(shí)反應(yīng)放出熱量，滿足了脫脂棉燃燒的條件。
探究二：試管內(nèi)殘留白色固體的成分。
【查閱資料】①吹出的氣體主要成分有氮?dú)?、二氧化碳和水蒸氣；②過氧化鈉不與氮?dú)夥磻?yīng)。
【作出猜想】
猜想1：CO₂參加反應(yīng)，固體成分是Na₂CO₃；
猜想2：H₂O參加反應(yīng)，固體成分是NaOH；
猜想3：CO₂和H₂O均參加反應(yīng)，固體成分是
碳酸鈉和氫氧化鈉
碳酸鈉和氫氧化鈉
。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】過程略
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】過氧化鈉與二氧化碳、水蒸氣都能反應(yīng)，猜想3正確。請(qǐng)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂
2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂
。
【拓展延伸】化工廠存有過氧化鈉時(shí)，一旦失火，不能選用
AC
AC
（填字母序號(hào)）滅火。
A.二氧化碳滅火器
B.細(xì)沙
C.水基型滅火器

【考點(diǎn)】燃燒的條件與滅火原理探究．

【答案】著火點(diǎn)；帶火星的木條；導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡；碳酸鈉和氫氧化鈉；2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂；AC

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/8/17 14:0:1組卷：189引用：4難度：0.5

相似題

1．實(shí)驗(yàn)小組以“探究燃燒的奧秘”為主題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
【任務(wù)一】探究燃燒的條件
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，無煙煤的著火點(diǎn)為700-750℃。
步驟Ⅰ：將電爐升溫至60℃，①開始燃燒，②、③、④無明顯現(xiàn)象。
步驟Ⅱ：繼續(xù)升溫至260℃的過程中，③開始燃燒，②、④無明顯現(xiàn)象。

（1）步驟Ⅰ將電爐升溫至60℃，僅①開始燃燒，說明燃燒需要的條件是

。
（2）將裝置的溫度調(diào)到260℃，對(duì)比

（填序號(hào)）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸。
（3）④一直未燃燒的原因是

。
（4）如圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中能證明物質(zhì)燃燒需要與氧氣充分接觸的是

（填字母，下同）；能證明物質(zhì)具有可燃性是燃燒條件之一的是

。

【任務(wù)二】調(diào)控燃燒
（5）戴維發(fā)明了一種安全燈，采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火焰，使得金屬網(wǎng)外的溫度不會(huì)明顯升高，這種燈在礦井里點(diǎn)燃不會(huì)引起可燃性氣體的爆炸。結(jié)合燃燒條件請(qǐng)分析可燃性氣體不會(huì)爆炸的原因是

。
（6）不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是

。
發(fā)布：2024/11/2 17:0:2組卷：96引用：3難度：0.7
解析

2．觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．我們可以運(yùn)用自己的感官，也可以借助儀器通過實(shí)驗(yàn)，觀察物質(zhì)及其變化的條件、現(xiàn)象和結(jié)果．下面是甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)小組完成的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
甲小組：利用如圖1裝置研究燃燒條件（已知白磷的著火點(diǎn)為40℃）
步驟Ⅰ：燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞．
步驟Ⅱ：用注射器向瓶內(nèi)推入適量H₂O₂溶液
（1）H₂O₂稀溶液與MnO₂接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

，二氧化錳起

作用．
（2）實(shí)驗(yàn)中，推入H₂O₂溶液前，燃燒匙和燒杯中水下白磷均不燃燒，原因分別是

；推入H₂O₂溶液后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是

．
乙小組：哪些因素影響著過氧化氫分解的速率？
探究實(shí)驗(yàn)1：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

過氧化氫溶液濃度體積水溫二氧化錳質(zhì)量現(xiàn)象結(jié)論

試管1 5% 5mL 冷水 1g 氣泡緩慢冒出其它條件相同時(shí)溫度越高反應(yīng)速率越快

試管2 5% 5mL

1g 大量氣泡迅速冒出

探究實(shí)驗(yàn)2：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

過氧化氫溶液濃度體積二氧化錳質(zhì)量現(xiàn)象結(jié)論

試管1 5%（常溫） 5mL 1g 氣泡緩慢冒出

試管2 15%（常溫） 5mL 1g 大量氣泡迅速冒出

丙小組：鎂在空氣中燃燒的化學(xué)方程式

，已知鎂條除了和氧氣反應(yīng)，還可以和氮?dú)?、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，鎂和氮?dú)夥磻?yīng)的表達(dá)式為：3Mg+N₂

點(diǎn)燃

Mg₃N₂，該反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?!--BA-->

價(jià)；鎂和二氧化碳反應(yīng)的表達(dá)式為：2Mg+CO₂

點(diǎn)燃

2MgO+C，以上兩個(gè)反應(yīng)說明了：可燃物的燃燒

（填“一定”或“不一定”）需要氧氣助燃，倉庫內(nèi)的鎂條著火，

（填“能”或“否”）用二氧化碳滅火．丙組同學(xué)將燃著的蠟燭放在如圖1所示的密閉容器中，同時(shí)用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示，下列說法錯(cuò)誤的是

（填序號(hào)）．
A．蠟燭燃燒需要氧氣
B．蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%
C．蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣
D．蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為84%

發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：22引用：1難度：0.5

解析

3．實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知：白磷、紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。

裝置（夾持儀器已略去）步驟及現(xiàn)象

Ⅰ．將一定量的白磷、紅磷分別浸入80℃熱水中（如圖所示）。白磷、紅磷均不燃燒
Ⅱ．升高右側(cè)漏斗至紅磷露出水面。紅磷不燃燒
Ⅲ．升高左側(cè)漏斗至白磷露出水面。白磷燃燒

（1）Ⅰ中白磷不燃燒的原因是

。
（2）對(duì)比Ⅱ和Ⅲ，可驗(yàn)證可燃物燃燒的條件是

。
實(shí)驗(yàn)二：氨氣在空氣中無法燃燒，但在純氧中可以燃燒，如圖是氨氣燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先打開止水夾a通入氧氣，再打開止水夾b通入氨氣，此時(shí)在裝置周圍都可以聞到氨氣特有的刺激性氣味，說明

。
（2）在長導(dǎo)管處點(diǎn)燃氨氣，氨氣在純氧中安靜燃燒。
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，夾緊止水夾b,火焰即熄滅，利用的滅火原理是

。

發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：83引用：1難度：0.3

解析

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	過氧化氫溶液濃度	體積	水溫	二氧化錳質(zhì)量	現(xiàn)象	結(jié)論
試管1	5%	5mL	冷水	1g	氣泡緩慢冒出	其它條件相同時(shí)溫度越高反應(yīng)速率越快
試管2	5%	5mL		1g	大量氣泡迅速冒出	其它條件相同時(shí)溫度越高反應(yīng)速率越快

裝置（夾持儀器已略去）	步驟及現(xiàn)象
	Ⅰ．將一定量的白磷、紅磷分別浸入80℃熱水中（如圖所示）。白磷、紅磷均不燃燒 Ⅱ．升高右側(cè)漏斗至紅磷露出水面。紅磷不燃燒 Ⅲ．升高左側(cè)漏斗至白磷露出水面。白磷燃燒