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當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年山東省臨沂市蒙陰三中九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）> 試題詳情

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
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（1）寫(xiě)出圖中儀器②的名稱(chēng)

長(zhǎng)頸漏斗

。
（2）在實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO₄制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是

防止加熱時(shí)，試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管

。該反應(yīng)的發(fā)生裝置可選用如圖的

（填字母代號(hào)）；請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂

KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂

。
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是

防止冷凝水倒流，炸裂試管

，寫(xiě)出氯酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式

KClO₃

△

KCl+O₂

KClO₃

△

KCl+O₂

。
（4）氧氣的收集裝置可選用E或F；也可選用裝置

（填字母代號(hào)），選用該裝置驗(yàn)滿(mǎn)的方法為

將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿(mǎn)

。若用裝置F收集一瓶氧氣，請(qǐng)問(wèn)氧氣應(yīng)從

（填“a”或“b”）端進(jìn)入。
（5）如果有同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，請(qǐng)問(wèn)該同學(xué)可以選用圖中發(fā)生裝置

（填字母代號(hào)），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：

H₂O₂

H₂O+O₂

H₂O₂

H₂O+O₂

。
（6）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀大理石與稀鹽酸（液體）常溫反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，請(qǐng)問(wèn)制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生和收集裝置可選用如圖的

（填字母代號(hào)）。
（7）如圖是根據(jù)裝置B設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易制氧機(jī)簡(jiǎn)圖。推斷A劑和B劑是

過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳

，其化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型是

分解反應(yīng)

。

【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)．

【答案】長(zhǎng)頸漏斗；防止加熱時(shí)，試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管；A；KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂；防止冷凝水倒流，炸裂試管；KClO₃

△

KCl+O₂；C；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿(mǎn)；a；B；H₂O₂

H₂O+O₂；BC；過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳；分解反應(yīng)

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/7 3:0:8組卷：8引用：1難度：0.5

相似題

1．根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題：
（1）裝置圖中儀器①的名稱(chēng)是

，儀器②的名稱(chēng)是

。
（2）用裝置B制備一瓶氧氣，其制備原理為

（寫(xiě)出文字表達(dá)式）。
（3）若某同學(xué)用高錳酸鉀制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是

（填字母）來(lái)制取，但裝置應(yīng)做一點(diǎn)改進(jìn)為

，用裝置D來(lái)收集，其原因是

，文字表達(dá)式應(yīng)為

。
（4）若選用C收集氧氣，你認(rèn)為驗(yàn)滿(mǎn)的方法是

。
（5）已知氨氣是一種有強(qiáng)烈有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈣和氯化銨固體加熱制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和一種常見(jiàn)的無(wú)色液體。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用發(fā)生裝置

（填序號(hào)），收集裝置

（填序號(hào)）。
發(fā)布：2024/9/22 1:0:8組卷：9引用：2難度：0.5
解析
2．（1）如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置圖。指出該裝置中的四處主要錯(cuò)誤。

①

；
②

；
③

；
④

。
（2）當(dāng)用改正后的裝置收集氧氣時(shí)，如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)？

。
（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：

。
（4）回答實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的相關(guān)問(wèn)題。

①寫(xiě)出儀器a和b的名稱(chēng)：a

，b

。
②寫(xiě)出制取原理的文字表達(dá)式：

。
③該反應(yīng)發(fā)生裝置應(yīng)選用

（填編號(hào)，下同），收集氧氣不能采用的是

。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般為一面光滑，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)玻璃片的

蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”），若欲用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

，反應(yīng)的文字表達(dá)式是

。
發(fā)布：2024/9/21 21:0:9組卷：4引用：1難度：0.5
解析
3．
利用高錳酸鉀制取氧氣并測(cè)定室溫下氧氣的密度，實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如下：
①組裝實(shí)驗(yàn)裝置。
②_____。
③把適量的高錳酸鉀粉末放入試管中，稱(chēng)量試管與高錳酸鉀粉末的質(zhì)量為mg。
④加熱，開(kāi)始反應(yīng)，直到產(chǎn)生一定量的氣體。
⑤停止加熱，冷卻到室溫。
⑥測(cè)量收集到的氣體體積。
⑦稱(chēng)量試管和殘留物的質(zhì)量為ng。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的儀器a名稱(chēng)是

。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟的第②步是

。
（3）寫(xiě)出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：

。
（4）在選用制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)，需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和

。
（5）該方法能測(cè)量收集到的氧氣體積，是依據(jù)氧氣

的性質(zhì)。如果實(shí)驗(yàn)中得到的氧氣體積是VL，水蒸氣的影響忽略不計(jì)，則室溫下氧氣密度的計(jì)算式為

。
（6）假定其他操作均正確，未恢復(fù)至室溫就讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）。
發(fā)布：2024/9/21 18:0:11組卷：6引用：1難度：0.5
解析

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