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愛動腦的小辰同學(xué)自帶水做電解水實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)有少許難溶性物質(zhì)出現(xiàn)，通過查閱資料得知，可能是水的硬度太大，電解生成了氫氧化鎂等難溶物，結(jié)合課堂上學(xué)習(xí)的水的相關(guān)知識，小辰進(jìn)行了進(jìn)一步探究。
【知識回顧】電解水實(shí)驗(yàn)中，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為
1：2
1：2
，此實(shí)驗(yàn)說明水是由
氫和氧
氫和氧
元素組成的。
【查閱資料】
硬水含較多可溶性鈣、鎂化合物；軟水不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物。
Ⅰ.探究水的硬度、肥皂水的用量與產(chǎn)生泡沫量的關(guān)系
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】向蒸餾水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制兩種不同硬度的硬水。
用蒸餾水和兩種硬水完成三組實(shí)驗(yàn)，記錄如下：
組別 第1組 第2組 第3組
實(shí)驗(yàn)操作  菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 
實(shí)驗(yàn)序號 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
混合溶液用量/滴 0 0 0 1 x 1 2 2 2
肥皂水用量/滴 5 10 20 5 10 20 5 10 20
產(chǎn)生泡沫量 少 多 很多 無 少 多 無 無 少
【解釋與結(jié)論】
（1）設(shè)計(jì)第2組實(shí)驗(yàn)時，⑤中x的數(shù)值應(yīng)為
1
1
。
（2）對比②和⑧可知，肥皂水能區(qū)分軟水和硬水，依據(jù)的現(xiàn)象是
產(chǎn)生的泡沫量
產(chǎn)生的泡沫量
。
（3）由上述三組實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
水的硬度相同時，肥皂水用量越多，產(chǎn)生泡沫量越多或滴加肥皂水量相同時，水的硬度越大，產(chǎn)生泡沫量越少
水的硬度相同時，肥皂水用量越多，產(chǎn)生泡沫量越多或滴加肥皂水量相同時，水的硬度越大，產(chǎn)生泡沫量越少
。
Ⅱ.比較不同水樣的硬度
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】用四種水樣完成實(shí)驗(yàn)，記錄觀察到泡沫產(chǎn)生時所需肥皂水的用量。
實(shí)驗(yàn)操作 水樣 肥皂水用量/滴
 菁優(yōu)網(wǎng) 市售純凈水 2
煮沸后的自來水 6
自來水 9
湖水 14
【解釋與結(jié)論】
（4）硬度最大的水樣是
湖水
湖水
。
（5）將自來水煮沸飲用，既可
降低水的硬度
降低水的硬度
，還可
殺菌消毒
殺菌消毒
。

【答案】1：2；氫和氧；1；產(chǎn)生的泡沫量；水的硬度相同時，肥皂水用量越多，產(chǎn)生泡沫量越多或滴加肥皂水量相同時，水的硬度越大，產(chǎn)生泡沫量越少；湖水；降低水的硬度；殺菌消毒
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/18 8:0:9組卷：44引用：4難度：0.3
相似題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1．2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．
    （1）由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車（如圖所示）在中國館低碳區(qū)展出，
    該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，把
     
    能轉(zhuǎn)化為電能．
    （2）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖所示；菁優(yōu)網(wǎng)
    步驟①對應(yīng)的作用是
     
    （填字母．下同），步驟③對應(yīng)的作用是
     
    ．
    A、殺菌消毒B、吸附雜質(zhì)
    （3）實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)時，
    ①接通直流電源后，兩電極上都有氣泡產(chǎn)生，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體同電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體的體積比為
     
    ．
    ②該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ．
    ③在該實(shí)驗(yàn)中，通常會加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是
     
    ．

    發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：11引用：5難度：0.5

  • 2．請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
    （1）二氧化硫（SO2）是引起
     
    的主要物質(zhì)；二氧化硫由
     
    種元素組成；1mol SO2中約含有
     
    個氧原子（用科學(xué)記數(shù)法表示）。
    （2）“高原上缺氧”中的“氧”是以
     
    （選填“游離”或“化合”）態(tài)存在。
    （3）通常情況下，銅長期暴露在潮濕空氣中會生成銅綠[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]，這是銅與氧氣、二氧化碳和
     
    反應(yīng)的產(chǎn)物。
    （4）氫氣是一種新能源，如圖1是氫氣在氯氣中燃燒的微觀示意圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ；化學(xué)反應(yīng)前后，沒有發(fā)生變化的微粒是
     
    （填微粒的名稱）。
    （5）圖2是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)。
    實(shí)驗(yàn)一：燃燒條件的實(shí)驗(yàn)二：測定溶液pH的實(shí)驗(yàn)三：電解水的實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)
    Ⅰ．實(shí)驗(yàn)一中，銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒，得出燃燒的條件之一是
     
    。
    Ⅱ．實(shí)驗(yàn)二中，測定溶液pH時，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，
     
    ，讀出pH。
    Ⅲ．實(shí)驗(yàn)三中，電解水的化學(xué)方程式為
     
    ；實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是
     
    。

    發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：26引用：1難度：0.5

  • 3．“一氧化二氫（H2O）”震驚了三億人的危險(xiǎn)真相？網(wǎng)上流傳：“一氧化二氫”是一種無色無味的物質(zhì)，每年奪去成千上萬人的生命，它是酸雨的主要成分、腐蝕的成因，氣態(tài)時可引起燙傷。但它真的有害嗎？下列有關(guān)“一氧化二氫”的說法不正確的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：76引用：3難度：0.8
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