試卷征集
加入會員
操作視頻

他人評價是我們認識自己的一面鏡子,下列對待他人的評價不太好的方法是(  )

【答案】D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/27 2:0:8組卷:2引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.“以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失”啟示我們( ?。?br />①正確認識自己,可以促進自我發(fā)展
    ②只要正確認識自己,就能完善自己
    ③我們要重視他人的態(tài)度與評價
    ④他人評價是我們認識自己的一面鏡子

    發(fā)布:2024/10/10 10:0:2組卷:18引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.【認識自我展望未來】
    進入中學,同學們站在了一個新的起點上。為了讓同學們認識自己,完善自己,復興中學七年級一班召開了一期“認識自我展望未來”的主題班會,請你參加,并完成相關問題。學會正確認識自己——主持人在大屏幕上展示了一段歷史資料漢高祖劉邦稱帝之后,曾在宴請滿朝文武之時,總結自己贏得天下的關鍵。他指出:“要論運籌帷幄,決勝于千里之外,我比不上張良;要論治國安邦,安定百姓,籌集糧草,我比不上蕭何;要論帶兵上陣,戰(zhàn)無不勝,攻無不克,我比不上韓信。這三個人都是人中俊杰(漢初三杰),而我能重用他們是我得天下的根本!”
    (1)漢高祖劉邦是通過
     
    (途徑)來認識自己。
    (2)結合漢高祖劉邦得天下的故事,分析正確認識自己有什么意義?
    理性對待他人評價——班長將同學們分成兩組,開始了一場辯論會“忠言逆耳利于行”,這句古話常用來說明應該正確地對待別人的意見和批評,當然也包括他人對我們的評價。于是就如何理性對待他人的評價,同學們紛紛發(fā)表了自己的看法……
    (3)你是否贊同下面同學的觀點?請說明理由。

    發(fā)布:2024/10/11 1:0:1組卷:4引用:1難度:0.3
  • 3.科技人文節(jié)后,初一某班同學計劃以“探問先賢,感受古人的智慧”為主題制作一期板報。
    畫面一:小方和小圓負責“認識自己”這個板塊,但他們卻發(fā)現(xiàn)了截然相反的兩句名言,他們各自進行了解讀。
    小方:“當局者迷,旁觀者清”,這說明別人最了解我們,所以認識自己時,應該以別人的意見為準。
    小圓:“走自己的路,讓別人去說吧!”在認識自己時,要堅持自己的立場,無需重視別人的意見。?
    ?(1)從二人觀點解讀中任選其一,運用所學知識進行評析。
    畫面二:寧寧負責的是“夢想與努力”這個板塊,她收集到了一些名言。
    ①茍日新,日日新,又日新。
    ②功崇惟志,業(yè)廣惟勤。
     

    (2)運用所學知識,幫助寧寧解釋兩句名言的含義,并增補一條符合板塊主題的名言。

    發(fā)布:2024/10/19 10:0:1組卷:10引用:1難度:0.1
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正