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名著閱讀。
(1)《水滸》塑造了一批栩栩如生的好漢形象,他們的命運大都坎坷。宋江也不例外,他先是因為殺死閻婆惜而充軍江州,后來因為
題反詩
題反詩
而獲罪問斬。
(2)《傅雷家書》是一本普通而又奇特的書。根據(jù)傅雷的說法,輯錄的書信有四個方面的作用,其中的一點是。
討論音樂
討論音樂
(可用自己的話概括)
(3)《簡?愛》塑造了一個堅強的女性形象,她和羅切斯特之間的經(jīng)歷一波三折。小說中當簡?愛再次回到桑菲爾德莊園時,羅切斯特的身體狀況是
雙目失明
雙目失明

【考點】《傅雷家書》
【答案】題反詩;討論音樂;雙目失明
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:36引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.下列說法不正確的一項是(  )

    發(fā)布:2024/12/26 20:0:2組卷:13引用:3難度:0.8
  • 2.閱讀名著《傅雷家書》片段,回答后面的問題。
          1955年1月26日
          早預算新年中必可接到你的信,我們都當作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我們在會場上,一定會禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術(shù),更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術(shù)!其次,我們也因為你替祖國增光而快樂!更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂!想到你將來一定有更大的成就,沒有止境的進步,為更多的人更廣大的群眾服務(wù),鼓舞他們的心情,撫慰他們的創(chuàng)痛,我們真是心都要跳出來了!能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大,傳布到地球上每一個角落去,真是多神圣,多光榮的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高興的更安慰的是:多少過分的諛詞與夸獎,都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美,都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑!總算我的教育沒有白費,你二十年的折磨沒有白受!你能堅強(不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據(jù)),只要你能堅強,我就一輩子放了心!成就的大小、高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅強,就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的,學習上的打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你、扶掖你。還加上古今的名著,時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子,從今以后,你永遠不會孤獨的了,即使孤獨也不怕的了!
          赤子之心這句話,我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠保持赤子之心,到老也不會落伍,永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友說得不錯,藝術(shù)表現(xiàn)的動人,一定是從心靈的純潔來的!不是純潔到像明鏡一般,怎能體會到前人的心靈?怎能打動聽眾的心靈?
    (1)傅雷夫婦作為中國父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)大兒子(人名)成為
     
    (職業(yè))
    (2)傅雷接到兒子的來信非常高興。高興的原因具體表現(xiàn)在三個方面,請用簡潔的語言概括出來。
    (3)傅雷在這封信中對兒子寄予了怎樣的期望?

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:2引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面語段,完成問題
          我自問:長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip(說長道短),而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當做一個討論藝術(shù)、討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面“忠實的鏡子”,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。
    (1)《傅雷家書》是我國
     
     家傅雷及其夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時間為1954年至1966年。
    (2)請結(jié)合選段,分析家書的作用。
    (3)傅雷在給兒子的另一封信中曾經(jīng)說過:我高興的是我又多了一個朋友;兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比的!從這兩封信來看,這種“父子如朋友”的境界體現(xiàn)在哪里?

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:78引用:5難度:0.4
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