我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時代,讓我們一起來開展“放飛青春”綜合性學習活動吧。
【青春座右銘】少年強,國家強;青春夢,中國夢。請你依據(jù)下面一段文字,補寫青春座右銘。
青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志,每以天下為己任,發(fā)奮苦讀;“兩彈元勛”心年輕時就立志要讓中國變強盛,將自己畢生的心血奉獻給了賭博的國防科研事業(yè)。青春座右銘:以天下為己任發(fā)奮苦讀,
讓中國變強盛畢生奉獻
讓中國變強盛畢生奉獻
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【青春勵志會】班主任計劃組織青春勵志會,擬分別圍繞“勵志”“拼搏”“奉獻”開展三項活動。他已經(jīng)設(shè)計好前兩項,請你幫他設(shè)計的三項。
活動一:講“勵志的青春”故事。
活動二:宣“拼搏的青春”誓言
活動三:
看“奉獻的青春”電影
看“奉獻的青春”電影
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【青春接力棒】百善孝為先。一個“孝”字,上“老”下“子”,彰顯著中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。請仿照畫線句子,將文段補充完整。
孝親敬長,就是耐心傾聽雙親長輩的教導,
就像魚兒一直傾聽溪流的歌唱;就是真誠回饋雙親長輩的恩澤,
就像花兒美麗綻放回報雨露的滋養(yǎng)
就像花兒美麗綻放回報雨露的滋養(yǎng)
;就是全力實現(xiàn)雙親長輩的期望,就像江河奮力前行終成海洋的寬廣。
【青春同路人】朋友,是我們的青春同路人。我們應(yīng)和什么樣的人交朋友?怎樣與其同行青春路?請?zhí)骄肯旅鎯蓜t材料,做出你的回答。
材料一:管寧、華歆共園中鋤菜,見地有片金,管揮鋤與瓦石不異,華捉而擲去之,又嘗同席讀書,有乘軒冕過門者,寧讀如故,歆廢書出看,寧割席分坐,曰:“子非吾友也?!?bdo class="mathjye-alignright">--(選自《世說新語》) 材料二:為了從經(jīng)濟上支持馬克思的研究,恩格斯去經(jīng)商,把掙來的錢不斷地寄給馬克思。當馬克思還沒有精通英文時,恩格斯就幫他翻譯;當恩格斯寫文章時,馬克思也嘗放下自己的工作,幫他寫作有關(guān)部分。《資本論》第一卷出版后,馬克思寫信給恩格斯:沒有你我永遠不能完成這部著作。
探究結(jié)果:
我們應(yīng)和志趣相同的人交朋友并相互幫扶同行青春路。
我們應(yīng)和志趣相同的人交朋友并相互幫扶同行青春路。
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