尋跡文化源，共享文明潮。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 春秋戰(zhàn)國時期，隨著生產(chǎn)力的提高，諸侯割據(jù)紛爭，社會急劇變化。儒、法、道、墨等學(xué)派針對治理國家的問題提出自己的主張，出現(xiàn)了各家學(xué)派之間激烈論爭的局面。
材料二
材料三 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。
——《論語》（1）材料一中的“局面”是指我國思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)的哪一現(xiàn)象？根據(jù)材料指出出現(xiàn)這一局面的歷史背景以及各學(xué)派論爭的共同問題各是什么？
（2）結(jié)合所學(xué)寫出材料二中圖1文字的名稱。我國有文字可考的歷史始于哪一朝代？圖2所示相關(guān)的措施實(shí)施的根本目的是什么？
（3）材料三是哪一歷史人物的思想學(xué)說？他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？他被后人視為“萬世師表”，根據(jù)所學(xué)說說此人物能有如此地位的原因。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布：2024/10/9 5:0:1組卷：3引用：1難度：0.3
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1．黨的十九大以來，習(xí)近平總書記發(fā)表了系列重要講話，多處引用名篇經(jīng)典，其中“親仁善鄰、協(xié)和萬邦”、“法令既行，紀(jì)律自正”、“尚賢者，政之本也”分別體現(xiàn)了哪個學(xué)派的主張（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 22:0:3組卷：7引用：1難度：0.7 -
2．鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)、王室衰微、列國變法以及百家爭鳴這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，共同反映了春秋戰(zhàn)國時期的（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 5:0:1組卷：5引用：4難度：0.7 -
3．戰(zhàn)國時期的孟子主張“民為貴，社稷次之，君為輕”；莊子主張治國要順應(yīng)自然；墨子認(rèn)為“天下兼相愛則治，交相惡則亂”；韓非則要求“以法治國”。這反映出當(dāng)時（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 9:30:1組卷：31引用：18難度：0.8
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