閱讀材料“完成下列要求。
2019年3月，習近平主席主持召開學校思想政治理論課教師座談會。習近平強調(diào)，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。
結(jié)合材料，運用文化的作用與影響的有關知識，說明“要理直氣壯開好思政課”的原因。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：9難度：0.4
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1．教育部印發(fā)的《大中小學勞動教育指導綱要》提出，通過加強勞動教育使學生樹立正確的勞動觀念，具有必備的勞動能力，培育積極的勞動精神。材料體現(xiàn)的文化功能是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/8 20:0:1組卷：17引用：5難度：0.7 -
2．習近平同志指出?！盁o論哪一個國家、哪一個民族，如果不珍惜自己的思想文化，丟掉了思想文 化這個靈魂，這個國家、這個民族是立不起來的。”下列能夠支撐這一觀點的論述是（ ?。?br />①文化軟實力是綜合國力競爭的基礎
②文化興國運興，文化強民族強
③文化是一種重要 的社會精神力量
④文化作為一種精神力量，能為經(jīng)濟建設提供正確的方向保證發(fā)布：2024/12/5 10:30:2組卷：19引用：19難度：0.6 -
3．閱讀材料，完成下列要求。
延安是中國革命的圣地、新中國的搖籃。從1935年起，黨中央和毛澤東等老一輩革命家在延安生活和戰(zhàn)斗了13年，領導中國革命事業(yè)從低潮走向高潮，扭轉(zhuǎn)了中國前途命運。巍巍寶塔山，滾滾延河水。延安用五谷雜糧滋養(yǎng)了中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大，支持了中國革命走向勝利。
延安時期黨形成的以堅定正確的政治方向、解放思想實事求是的思想路線、全心全意為人民服務的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神為主要內(nèi)容的延安精神，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系上濃墨重彩的一筆。
延安時期，黨提出全心全意為人民服務的根本宗旨并寫入黨章，強調(diào)共產(chǎn)黨“這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”，要求黨的干部“把屁股端端地坐在老百姓的這一面”，形成了“只見公仆不見官”的生動局面。
由于敵人的軍事包圍和經(jīng)濟封鎖，延安的條件十分艱苦。延安軍民積極響應毛澤東同志發(fā)出的“自己動手、豐衣足食”號召，開展了熱火朝天的大生產(chǎn)運動，有力支持了抗日前線。
習近平總書記指出，無論我們將來物質(zhì)生活多么豐富，自力更生、艱苦奮斗的精神一定不能丟。當年毛澤東同志等老一輩革命家在延安，住窯洞、吃粗糧、穿布衣，用“延安作風”打敗了國民黨的“西安作風”。全黨同志要把老一輩革命家和共產(chǎn)黨人留下的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風傳承好發(fā)揚好，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。
（1）結(jié)合材料，運用文化的力量的知識，分析“延安作風”是如何打敗“西安作風”的。
（2）“無論我們將來物質(zhì)生活多么豐富，自力更生、艱苦奮斗的精神一定不能丟”。運用矛盾普遍性與特殊性的關系對此加以闡釋說明。
（3）班級舉行“弘揚延安精神”主題班會，請列舉兩個發(fā)言要點。（要求主旨鮮明，朗朗上口，每個要點在15個字以內(nèi)。）發(fā)布：2024/11/28 6:0:3組卷：8引用：3難度：0.2
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