1．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 瘟疫給人類社會帶來巨大的災難，中國早在先秦時期就留下了不少相關(guān)的記載，也逐步積累了比較豐富的疫病應對經(jīng)驗。西漢元始二年，青州發(fā)生嚴重的蝗災，由蝗災而次生瘟疫，官府“舍空邸第，為置醫(yī)藥”，并向死者發(fā)放殯葬費。唐代大和六年，南方發(fā)生水旱之災，繼以疾疫，文宗專門下“拯恤疾疫詔”，稱“其疫未定處，并委長吏差官巡撫，量給醫(yī)藥，詢問救療之術(shù)，各加拯濟”。清初，出于對感染天花的恐懼，對于可能罹患天花的人進行了強制驅(qū)逐和隔離，并設(shè)置了“查痘章京”一職。明清政府還利用民間鄉(xiāng)賢開展了各種疫病救療活動，包括：施送醫(yī)藥、刊刻散發(fā)醫(yī)方、利用宗族義莊或行業(yè)公所等組織開展制度化的救治和創(chuàng)設(shè)醫(yī)藥局等專門的慈善機構(gòu)進行疫病救治等。
——摘編自余新忠《中國傳統(tǒng)疫病應對成效探略》材料二 1944年元旦剛過，延安周邊出現(xiàn)嚴重的傳染病疫情。毛澤東提出：“不管是中醫(yī)還是西醫(yī)，作用都是要治好病。能把娃娃養(yǎng)大，把生病的人治好，中醫(yī)我們獎勵，西醫(yī)我們也獎勵?！?952年春，華北各地疫病相繼發(fā)生并蔓延。毛澤東立即批示周總理：“似宜通令全國各地普遍注意疫情，有疫者治疫，無疫者防疫，并將華北防治時疫文件轉(zhuǎn)發(fā)各地參考，請酌辦?！泵珴蓶|歷來認為，“把衛(wèi)生工作看作孤立的一項工作是不對的”，“衛(wèi)生運動不是一個人的事，要大家來做”，“一切衛(wèi)生醫(yī)藥人員都要振作起來，與黨委、群眾組成三結(jié)合，顯示自己的能力”。毛澤東深知一遇天災人禍就是難以承受之重，必須“保證不餓死一個人，不凍死一個人”，“此問題解決的好壞，對各方面影響甚大”。所以，在安排救災時，他總是強調(diào)要“認真地進行對于災民的救濟工作”。
——摘編自“求是網(wǎng)”《疫病防治這場戰(zhàn)爭，毛澤東是這么打的》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括中國古代疫病防治的特點，并簡析其成因。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，評述毛澤東的防疫思想。

2．1892年7月15日-8月24日，德國不來梅參議院連續(xù)采取一系列防疫措施，如建立霍亂專門醫(yī)院，向市民宣傳霍亂預防知識，關(guān)閉市場和舞會等，霍亂基本沒有給不來梅帶來沖擊；德國漢堡市政當局則拒絕公開承認漢堡爆發(fā)了霍亂，最終共有16944例霍亂病例，死亡8594人。這反映了（　?。?/div>

3．清政府外務部、東三省防疫事務所于1911年4月在今沈陽隆重召開有中、美、英等11個國家參加的萬國鼠疫研究會，“研求善法，以為此后防御之資本”。此次盛會，是近代醫(yī)學史上由中國政府主辦的首次國際學術(shù)會議。該會議（　?。?/div>