化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合如圖1實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①試管試管，②集氣瓶集氣瓶。
（2）如圖2四種途徑都可以得到氧氣，寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式（文字或符號）：
甲：過氧化氫二氧化錳水+氧氣或H2O2MnO2H2O+O2過氧化氫二氧化錳水+氧氣或H2O2MnO2H2O+O2；
乙：高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2。
（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 BB（填字母代號），某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃。其原因是 裝置的氣密性不好裝置的氣密性不好。
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 AA，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是 試管口沒有放棉花試管口沒有放棉花。
（5）裝置A中試管口略向下傾斜的目的是 防止冷凝水倒流導(dǎo)致試管炸裂防止冷凝水倒流導(dǎo)致試管炸裂，若用E裝置收集氧氣，當(dāng) 導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生時開始收集。
二氧化錳
M
n
O
2
二氧化錳
M
n
O
2
加熱
△
加熱
△
【答案】試管；集氣瓶；過氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；B；裝置的氣密性不好；A；試管口沒有放棉花；防止冷凝水倒流導(dǎo)致試管炸裂；導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生
二氧化錳
M
n
O
2
加熱
△
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.6
相似題
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1．化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段，請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5
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