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荔枝
肖復(fù)興
      ①我第一次吃荔枝,是28歲的時(shí)候,那是十幾年前,北京很少見到這種南國(guó)水果,時(shí)令一過(guò),不消幾日,再想買就買不到了。想想活到28歲,居然沒有嘗過(guò)荔枝的滋味,再想想母親快70歲的人了,也從來(lái)沒有吃過(guò)荔枝呢!雖然一斤要好幾元,挺貴的,咬牙,還是掏錢買了一斤我想讓母親嘗嘗鮮,她一定會(huì)高興的。//
      ②回到家,還沒容我從包里掏出荔枝,母親先端出一盤沙果,這是一種比海棠大不了多少的小果子,居然每個(gè)都長(zhǎng)著疤,有的還爛了皮,只是讓母親剜(wān)去了地,洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都沾著晶瑩的水珠,果皮上紅的紋絡(luò)顯格外清晰。不知老人家洗了幾通才洗成這般模樣。在知道這一定是母親買的處理水果,每斤頂多5分或者1角。居家過(guò)日子,老人就是這樣一輩子過(guò)來(lái)的。
      ③我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里,連聲說(shuō)真好吃,又明知放問(wèn)多少錢一斤,然后不住口說(shuō)真便宜——其實(shí),母親知道那是我在安慰她而已,這樣的把戲每次依然讓地高興趁著她高興的勁兒,我掏出荔枝:“媽!今兒我給您也買了好東西?!?bdo class="mathjye-underline">母親一見荔枝 臉立刻沉了下來(lái)  你財(cái)主了怎么著  這么貴的東西  你 我打斷母親的話:“這么貴的東西,不興咱們嘗嘗鮮!”母親撲一聲笑了,筋脈突兀的手不停地
著荔枝,然后用小拇指甲
破荔枝皮,小心翼翼
開皮又不讓皮掉下,手心
著荔枝,像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞,那樣愛憐地望著,舍不得吞下,嘴里不住地對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)它是怎么長(zhǎng)的?怎么紅皮里就長(zhǎng)著這么白的肉?”畢竟是第一次吃,畢竟是好吃!母親竟像孩子一樣高興。//
      ④那一晚,正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客,望著桌上這兩盤水果有些奇怪。也是,一盤沙果傷痕累累,一盤荔枝玲瓏剔透,對(duì)比過(guò)于鮮明。說(shuō)實(shí)話,自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn),我覺得自己仿佛是那盤丑小鴨般的沙果,真恨得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來(lái),笑吟吟地順手把沙果端走,那般不經(jīng)意,然后回過(guò)頭對(duì)客人說(shuō):“快嘗嘗荔枝吧!”說(shuō)得那般自然、妥帖。//
      ⑤母親很喜歡吃荔枝,但是她舍不得吃,每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。以后每年的夏天,不管荔枝多貴,我總要買上一兩斤,讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目,一直延續(xù)到三年前母親去世。
      ⑥母親去世前是夏天,正趕上荔枝剛上市。我買了好多新鮮的荔枝,皮薄核小,鮮紅的皮剩掉,白中泛青的肉蒙著一層細(xì)細(xì)的水珠,仿佛跑了多遠(yuǎn)的路,累得張著一張張汗津津的小臉。是啊,它們整整跑了一年的長(zhǎng)路,才又和我們間別重逢。我感到慰藉的是,母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝,我一直認(rèn)為是天命,是母親善忠厚一生的報(bào)償。如果荔核晚幾天上市,我遲幾天才買,那該是何等的遺憾,會(huì)讓我產(chǎn)生多少無(wú)法彌的痛楚。
      ⑦其實(shí),我錯(cuò)了。自從家里添了小孫子,母親便把原來(lái)給兒子的愛分給小孫子一部分。母親去世很久,我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝,給了她心愛的太饞嘴的小孫子吃了。//
      ⑧而今,荔枝依舊年年紅。//
(1)根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①形容器物精致,孔穴明晰,結(jié)構(gòu)奇巧。
玲瓏剔透
玲瓏剔透

②不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行。
齊頭并進(jìn)
齊頭并進(jìn)

(2)文中已用“//“劃分為五段,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括二、三段的大意。
第二段(②-③):
母親第一次吃荔枝,心里很高興
母親第一次吃荔枝,心里很高興

第三段(④):
母親端走沙果,用荔枝招待客人
母親端走沙果,用荔枝招待客人

(3)品讀第③自然段,完成練習(xí)。
①給畫橫線的句子補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一項(xiàng)是
B
B

A.,。?,?
B.,:“?,……”
C.,:“……,?!?br />②在括號(hào)中依次填寫動(dòng)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
C
C
。
A.捧 扯 剝 放
B.摸 截 扯 放
C.摸 劃 剝 托
這一連串的動(dòng)詞,生動(dòng)形象地寫出了
母親對(duì)荔枝的珍愛以及她第一次吃荔枝的新奇、不舍和激動(dòng)
母親對(duì)荔枝的珍愛以及她第一次吃荔枝的新奇、不舍和激動(dòng)
。
(4)品讀細(xì)節(jié),感悟母親形象。
①請(qǐng)用“        ”在第②自然段中畫出描寫沙果樣子的句子,從中可以體會(huì)到母親
生活節(jié)儉、勤勞
生活節(jié)儉、勤勞
。
②母親端上茶來(lái),笑吟吟地順手把沙果端走,那般不經(jīng)意,然后回過(guò)頭對(duì)客人說(shuō):“快嘗嘗荔枝吧!”說(shuō)得那般自然、妥帖。
請(qǐng)你發(fā)揮想象,母親端走沙果,看似“不經(jīng)意”,其實(shí),母親心里在想
這沙果傷痕累累,肯定不能用來(lái)招待客人;再說(shuō)我也不能讓兒子在客人面前丟了面子
這沙果傷痕累累,肯定不能用來(lái)招待客人;再說(shuō)我也不能讓兒子在客人面前丟了面子
。
從中,你體會(huì)到母親
為人樸實(shí),理解兒子,為兒子著想。
為人樸實(shí),理解兒子,為兒子著想。

(5)請(qǐng)聯(lián)系短文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾“而今,荔枝依舊年年紅”的含義。
如今,荔枝仍和往常一樣每年都會(huì)成熟,而“我”的母親卻已經(jīng)不在了??吹嚼笾?,“我”就會(huì)想起母親,想到她對(duì)待生活的態(tài)度和對(duì)家人的關(guān)愛。這句話表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激與懷念之情。
如今,荔枝仍和往常一樣每年都會(huì)成熟,而“我”的母親卻已經(jīng)不在了。看到荔枝,“我”就會(huì)想起母親,想到她對(duì)待生活的態(tài)度和對(duì)家人的關(guān)愛。這句話表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激與懷念之情。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】摸;劃;剝;托;玲瓏剔透;齊頭并進(jìn);母親第一次吃荔枝,心里很高興;母親端走沙果,用荔枝招待客人;B;C;母親對(duì)荔枝的珍愛以及她第一次吃荔枝的新奇、不舍和激動(dòng);生活節(jié)儉、勤勞;這沙果傷痕累累,肯定不能用來(lái)招待客人;再說(shuō)我也不能讓兒子在客人面前丟了面子;為人樸實(shí),理解兒子,為兒子著想。;如今,荔枝仍和往常一樣每年都會(huì)成熟,而“我”的母親卻已經(jīng)不在了??吹嚼笾Γ拔摇本蜁?huì)想起母親,想到她對(duì)待生活的態(tài)度和對(duì)家人的關(guān)愛。這句話表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激與懷念之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.母親節(jié)里想媽媽      當(dāng)非典在全國(guó)肆虐之際,媽媽作為從事醫(yī)療工作二十多年的白衣戰(zhàn)士,像久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵那樣,在這場(chǎng)殘酷的大戰(zhàn)前夕,做好了參戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
          那天下午,媽媽安靜地把我的衣物準(zhǔn)備妥當(dāng),她指著那些衣服說(shuō):“兒子,這是你天熱時(shí)穿的,這是天涼時(shí)穿的。”我深深知道媽媽已做好與病魔長(zhǎng)久拼殺的準(zhǔn)備,我心里很難受。媽媽把我拉到身旁,緩緩地對(duì)我說(shuō):“兒子,我是個(gè)白衣戰(zhàn)士,當(dāng)人民的生命受到非典威脅,首先沖在最前面的應(yīng)當(dāng)是媽媽,這是媽媽的天職。在這場(chǎng)沒有硝煙的大戰(zhàn)中,媽媽愿付出一切,包括生命……”我為有這樣一個(gè)勇敢的,對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民如此忠誠(chéng)的媽媽感到自豪。在緊急關(guān)頭,為祖國(guó)的安定、為人民的生命,您義無(wú)反顧地去與非典病毒拼殺,兒子想對(duì)您說(shuō):“一個(gè)好的戰(zhàn)士,不但能沖鋒陷陣殺傷敵人,更應(yīng)該善于在戰(zhàn)斗中保護(hù)自己。”
          好媽媽,戰(zhàn)斗吧!等您凱旋歸來(lái)時(shí),兒子送給您的不一定是鮮花、親吻,送給媽媽的是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。在空中課堂中,我一定好好學(xué)習(xí),決不會(huì)叫您失望。
    (1)寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。
    忠誠(chéng)--
     
       安定--
     

    (2)讀一讀畫橫線的句子,想一想從媽媽對(duì)兒子說(shuō)的話中,你體會(huì)到什么?
     

    (3)如果為戰(zhàn)斗在非典一線的白衣天使們制作愛心卡,你會(huì)在上面寫什么?
     

    發(fā)布:2025/3/1 15:0:1組卷:23引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀下面一篇文章,按要求回答問(wèn)題。
          ①我靠在昏暗、潮濕的小矮墻上,我正在思考我的人生--我是一只豬。我們祖輩都一樣,有著極其悲慘的宿命。
          ②宿命,宿命。
          ③我一生不愁吃,不愁穿,我只需要吃好睡好,每天重復(fù)著同樣的事,日復(fù)一日……看著同伴們漸漸膘肥的身材,我卻始終壯不起來(lái),我有著自己的思想。我不愿臣服于我的宿命,因?yàn)槲疑钪业淖杂芍毡闶俏沂芩乐畷r(shí)。
          ④夜幕降臨,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了我被屠夫送進(jìn)了屠宰場(chǎng)。那兒陳列著一行一行的豬頭,一列一列的豬肉,我明白,我們身上的豬頭、豬肉、豬腸通通不是我們的,除了我們自己的靈魂。我一個(gè)激靈醒了過(guò)來(lái)。
          ⑤夜色朦朧,我站在豬圈門口,揮灑冷汗。同伴一個(gè)一個(gè)都睡著了,我沐浴著從斷崖處吹來(lái)的山風(fēng),我的靈魂在內(nèi)心躁動(dòng)不安。我似乎看見了狼在斷崖上嗥叫。我也情不自禁,擺正了姿態(tài),嗥叫了一聲,同伴們瑟瑟發(fā)抖,癡迷的眼神望著我,顯得很害怕。他們一定以為我患上了豬瘟,或者以為我是一只披著豬皮的狼。我沒有解釋什么,因?yàn)槲抑皇琼槒奈覂?nèi)心的靈魂罷了。
          ⑥我決定要逃跑。
          ⑦“什么?”同伴們瞪著眼睛驚恐地看著我,此刻的我站在豬圈門口,繼續(xù)沐浴我的清風(fēng)。我知道他們不會(huì)理解我,就像人們不理解韓寒一樣,我和他一樣,都是叛逆的少年。就像汪國(guó)真說(shuō)的:要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福。我的內(nèi)心似乎更堅(jiān)定了。
          ⑧明天,明天。
          ⑨紅艷的晚霞如期而至,濃薄的霧氣沒忘記給大地披上一層灰色的熒幕。我趁著夜色,拱開了豬圈門,玩命似的往斷崖飛奔,迎面來(lái)的是涼爽的清風(fēng)。逃跑時(shí)我回頭望了一眼,看到了我的母親,從她的眼神里我看到的肯定的目光,似乎是我做了她想做卻又不敢做的事情。
          ⑩斷崖的清風(fēng)不像豬圈,豬圈里的風(fēng)夾雜著濕氣和污臭。我擺正了狼的英姿,不斷嗥叫,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的宿命,我順從了我內(nèi)心的靈魂。
    ?心里有個(gè)聲音一直在嘀咕:“你戰(zhàn)勝了你自己的宿命,多么值得啊!”
    (1)請(qǐng)給這篇短文擬個(gè)合適的標(biāo)題:
     

    (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括③④段的主要內(nèi)容(30字以內(nèi))
     

    (3)文中兩次提到“內(nèi)心的靈魂”,它在文中主要是指什么?
     

    (4)在豬圈中的母親肯定地看“我”離去,她肯定了“我”什么?她自己為什么不跟隨我的腳步?
     

    (5)練習(xí)生活實(shí)際,想想有沒有像此豬一樣的人,請(qǐng)舉例說(shuō)明并談?wù)勀愕母惺堋?br />
     

    發(fā)布:2025/3/1 15:0:1組卷:92引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀短文,完成練習(xí)。
     

          
           九歲的林浩是四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀魚子小學(xué)二年級(jí)學(xué)生,他的班級(jí)有31名學(xué)生,汶川發(fā)生8.0級(jí)強(qiáng)烈地震以后,只有10名左右的學(xué)生逃生,而其中兩名學(xué)生是林浩救的。原來(lái),小林浩在倒塌的校舍自救后,馬上用弱小的身體將一名昏迷的同學(xué)背出來(lái)。隨后,他重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的同學(xué),他卻被塌方砸傷了胳膊。
          小林浩在大災(zāi)面前表現(xiàn)出來(lái)的冷靜與果斷,令人欽佩有加。而從倒塌的校舍中救出了兩名同學(xué)的勇敢行動(dòng),絕不是“初生牛犢不怕虎”所能言盡的,他的英雄之舉至少說(shuō)明,他知道同學(xué)不救出來(lái)就會(huì)遭遇不幸,他要救他們出來(lái)。
    “9歲是一個(gè)什么年齡,真的讓我感動(dòng)。小英雄,你好棒。太了不起,你是中國(guó)人民的榜樣和驕傲?!比藗兌紴樾×趾曝Q起大拇指,是的,小林浩的義舉令人感動(dòng),而他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢行動(dòng)也讓我們想起地震災(zāi)區(qū)的另一些孩子--背著3歲的妹妹在地震發(fā)生后走了10多個(gè)鐘頭到達(dá)綿陽(yáng)安置點(diǎn)的11歲的張吉萬(wàn)□被壓在廢墟里□手腳受傷的情況下□靠唱歌頑強(qiáng)激勵(lì)自己不要入睡□最終獲救的女孩子羅謠□被埋在殘磚破瓦之下□靠讀書緩解心中恐懼的鄧清清□汶川地震發(fā)生后□本來(lái)已經(jīng)被甩出了教室□想救出困在里面的同學(xué)□卻被樓房跨蹋掩埋的宴鵬□從廢墟中剛剛被救出便艱難地抬起左手向解放軍叔叔“敬禮”的3歲小男孩郎錚……
          無(wú)論是小英雄林浩勇救兩位同學(xué)的勇敢,還是地震災(zāi)區(qū)被救出學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng),并不是孤立地存在于地震災(zāi)區(qū)個(gè)別孩子的身上,這是一種普遍的群體行為。從某種意義說(shuō),這些孩子在巨大災(zāi)難來(lái)臨時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)意志,充分向世人展示了人性的堅(jiān)忍不拔--地震可以摧毀我們的房屋,但摧不垮的是我們堅(jiān)強(qiáng)的中華民族。
    (1)給文章加一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
    (2)在文章第三自然段中的“□”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)你是怎樣理解“初生牛犢不怕虎”的意思的。
     

    (4)概括文章第一自然段的段意。
     

    (5)“太了不起,你是中國(guó)人民的榜樣和驕傲?!薄膀湴痢痹谶@句話里的意思是
     
    ,用“驕傲”的另一個(gè)意思寫一句話:
     
    。
    (6)讀了文章,我想說(shuō)
     

    發(fā)布:2025/3/1 15:30:2組卷:36引用:1難度:0.4
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