創(chuàng)新是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,創(chuàng)新是推動(dòng)歷史進(jìn)步的杠桿,創(chuàng)新是維系民族生存的靈魂。先進(jìn)的思想文化的出現(xiàn)是思想創(chuàng)新,社會(huì)體制變革是政治創(chuàng)新,發(fā)明創(chuàng)造涌現(xiàn)是科技創(chuàng)新。閱讀以下材料,回答問題。
【思想創(chuàng)新】
材料一 現(xiàn)代工人階級(jí)處于被奴役的最下層,是最革命、最有前途的階級(jí)。他們公開宣布:只有用暴力推翻現(xiàn)存的社會(huì)制度,讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈,他們獲得的將是整個(gè)世界。
--馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》【制度創(chuàng)新】
材料二 英國政治制度史大事記(部分)
年代 | 事件 |
1215年 | 貴族強(qiáng)迫約翰王簽署《大憲章》,限制王權(quán) |
1265年 | 貴族孟福爾召開議會(huì),英國議會(huì)制開始 |
1628年 | 呈遞《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?/td> |
1688年 | 妥協(xié)的不流血“光榮革命” |
1689年 | 頒布《權(quán)利法案》奠定君主立憲政體的法律基礎(chǔ) |
1701年 | 出臺(tái)《王位繼承法》 |
1721年 | 沃波爾主持內(nèi)閣會(huì)議,開創(chuàng)多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣的先例 |
1747年 | 君主不再行使立法否決權(quán) |
材料三 珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明者哈格里夫斯原是織工,后來做了木匠;騾機(jī)的發(fā)明者克倫普頓是個(gè)紡紗工兼織工;生產(chǎn)熟鐵的攪拌法是工廠主科特和他的工頭彼得?奧尼恩斯發(fā)明的。只有……瓦特具有一定的科學(xué)知識(shí)……在19世紀(jì),自然科學(xué)特別是熱力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)等方面的新發(fā)展,開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來,在技術(shù)上取得一系列重大的突破,并帶動(dòng)了相應(yīng)的許多新興工業(yè)部門的興起。
--吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》(1)根據(jù)材料一概括工人階級(jí)的地位。對(duì)此馬克思、恩格斯為無產(chǎn)階級(jí)指出了怎樣的道路?
(2)根據(jù)材料二,指出近代英國限制王權(quán)歷史進(jìn)程中的重要事件。概括英國君主立憲制度發(fā)展進(jìn)程的特點(diǎn)是什么?
(3)根據(jù)材料三分析并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答瓦特的成就是什么?第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比,特點(diǎn)有什么變化?
(4)根據(jù)上述材料,請(qǐng)你選取除范例外任意角度提煉一個(gè)與創(chuàng)新有關(guān)的觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行論述。要求:圍繞主題、觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、邏輯清晰,可參照范例。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.2
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1.科技革命推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活。閱讀材料,回答問題。
材料一:鐵路兩旁人山人海,許多人跟著火車跑,另外一些人騎在馬上,沿路旁跟隨著火車。在臨近達(dá)林敦的路上有一個(gè)大斜坡,斯蒂芬森決定在這個(gè)地方試驗(yàn)火車頭的速度,他發(fā)出警告清除道路,加快行進(jìn),速度達(dá)每小時(shí)十五英里(二十四公里)。
-------《世界通史資料選輯》
(1)材料一中斯蒂芬森的火車以什么作為動(dòng)力?這一動(dòng)力的廣泛應(yīng)用得益于誰的創(chuàng)新?
材料二:電力的廣泛使用,改善了生產(chǎn)和生活條件:汽車、飛機(jī)的問世,縮短了人們旅行的時(shí)間,使出行更加方便;電話、無線電報(bào)的發(fā)明,加強(qiáng)了世界的聯(lián)系。直到今天,我們?nèi)栽谙硎苤诙喂I(yè)革命的成果,感受著科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)歷史發(fā)展過程中神奇而巨大的力量。
(2)第二次工業(yè)革命的開始標(biāo)志是什么?在第二次工業(yè)革命的新發(fā)明中,對(duì)交通運(yùn)輸工具的發(fā)展最有意義的發(fā)明是什么?這次工業(yè)革命把人類帶入了什么時(shí)代?
材料三:科技改變世界,科技引發(fā)革命?;赝麣v史,可見一次次科技革命,改變了人類生產(chǎn)方式,生活方式,推動(dòng)了國家力量興衰演變。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力對(duì)比變化表(一)項(xiàng)目 英國 法國 德國 美國 19世紀(jì)中期工業(yè)產(chǎn)值所占位次 1 2 4 3 1870-1913年工業(yè)增長倍數(shù) 1.3 1.9 4.6 8.1 1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次 3 4 2 1 項(xiàng)目 英國 法國 德國 美國 在工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量上所占位次 3 4 2 1 在殖民地面積上所占位次 1 2 4 5
(4)表(二)所反映的內(nèi)容最終導(dǎo)致了什么事件的發(fā)生?根據(jù)表(一)和表(二),分析帝國主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的根本原因。發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.我們生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的時(shí)代,高科技促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,直接影響著我們生活。依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一:
(1)舉出材料一所示的科技革命中的另一項(xiàng)交通工具的名稱和發(fā)明者
材料二:“19世紀(jì)70年代……隨著科學(xué)研究的發(fā)展,人類在技術(shù)上取得了重大突破。電力的廣泛應(yīng)用,改善了生產(chǎn)和生活條件;汽車、飛機(jī)的問世,縮短了人們的旅行時(shí)間,使出行更加方便;電話、無線電報(bào)的發(fā)明,加強(qiáng)了世界的聯(lián)系;直到今天,我們?nèi)栽谙硎苤诙慰萍几锩某晒??!?br />--摘自人教版《世界歷史》(九年級(jí)上冊(cè))(2)第二次科技革命中哪些國家經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展并后來居上?對(duì)世界局勢(shì)產(chǎn)生了怎樣的影響?
材料三:A“科學(xué)技術(shù)成果的商品化周期在19世紀(jì)為50年,第一次世界大戰(zhàn)前為30年,第二次世界大戰(zhàn)后縮短為7年,70年代以后只需3至5年?!?br />--摘自人教版《世界歷史》(九年級(jí)上冊(cè))
(3)依據(jù)材料三,簡述第三次科技革命的特點(diǎn)。
材料四:
(4)材料中的兩幅圖片反映了科技革命帶來了怎樣的社會(huì)問題?我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:3引用:2難度:0.1 -
3.18世紀(jì)60年代以后,伴隨著科技革命的發(fā)展,世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象。新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會(huì)的面貌,人類進(jìn)入了工業(yè)文明的新時(shí)代。如果讓你乘上“時(shí)空穿梭機(jī)”,你就可以見證在工業(yè)文明新時(shí)代里取得的輝煌成就。請(qǐng)根據(jù)下列信息在空格中填寫有關(guān)史實(shí)。
[歷史時(shí)空](1)你來到1769年的英國。親眼看到了 (3)你來到1876年的美國,親自使用了定居美國的英國人
聽到工程師(2)你來到1807年的美國,看到了一位美國人建造的世界上第一艘汽船“ (4)你來到1879年的美國看到了
試制成功了第一盞完善而實(shí)用的白熾燈。他在一生中獲得1000多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán),被稱為“發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:7引用:2難度:0.3
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