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2015-2016學年廣西桂林十八中高二(下)開學生物試卷
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試題詳情
甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖,圖中“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用,下列敘述錯誤的是( ?。?/h1>
A.甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機物
B.甲、乙皆可促進果實成熟
C.乙、丙之間具有協(xié)同作用
D.甲、乙之間具有拮抗作用
【考點】
植物激素的概念和作用
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:21
引用:10
難度:0.7
相似題
1.
下列有關植物激素的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.生長素和細胞分裂素在促進細胞分裂時起協(xié)同作用
B.用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進種子萌發(fā)
C.黃瓜莖段的脫落酸與赤霉素的比值較低時,有利于分化形成雄花
D.在促進根、莖兩種器官生長時,莖是對生長素更敏感的器官
發(fā)布:2024/11/10 10:30:5
組卷:10
引用:3
難度:0.7
解析
2.
下列關于光對植物生長發(fā)育調(diào)控的敘述,錯誤的是( )
A.光只能為萌發(fā)需要光的種子的萌發(fā)提供能量
B.光是植物合成葉綠素的必要條件之一
C.植物的向光性是單側(cè)光引起生長素分布不均勻造成的
D.光作為一種信號,影響調(diào)控植物生長發(fā)育的全過程
發(fā)布:2024/11/9 11:0:1
組卷:7
引用:7
難度:0.7
解析
3.
某課題組以南瓜實驗材料,應用赤霉素和生長素進行相關研究。結(jié)果如圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A.該實驗的自變量是激素的種類和濃度
B.生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.南瓜突變體為上述激素不敏感型突變體
D.上述兩種激素對南瓜都是促進作用
發(fā)布:2024/11/10 15:0:1
組卷:8
引用:4
難度:0.6
解析
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