中華文化在幾千年的歷史演進(jìn)中，都曾留下豐富的精神寶藏，等待我們在國學(xué)典籍中去全面發(fā)掘。我們炎黃子孫對(duì)中華文化應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)的信心，去堅(jiān)守、創(chuàng)新、煥發(fā)生機(jī)。結(jié)合所學(xué)探究回答下列問題：
[探究一]精彩紛呈的藝術(shù)
唐朝時(shí)期，書法、繪畫、音樂、歌舞、石窟和雕刻等方面的藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然，部分如下：

（1）按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，文物有多種分類。如按照材質(zhì)，可分為金屬、非金屬、紙質(zhì)等。仔細(xì)觀察上組圖片所示文物，你還可以從哪些角度（方面）對(duì)他們進(jìn)行分類。從組圖中任選一幅作品加以介紹（提示：從作者、作品名稱及主要內(nèi)容、作品特點(diǎn)等角度介紹）。
[探究二]領(lǐng)先世界的科技

英國哲學(xué)家培根曾說：“活字印刷術(shù)、火藥和指南針這三大發(fā)明首先在文學(xué)方面，其次在戰(zhàn)爭方面，第三在航海方面，改變了整個(gè)世界許多事物的面貌和狀態(tài)，并由此產(chǎn)生無數(shù)變化，以致似乎沒有任何帝國、任何派別、任何星球，能比這些技術(shù)發(fā)明對(duì)人類事務(wù)產(chǎn)生更大的動(dòng)力和影響?！?/td>

（2）泥字活版的發(fā)明者是誰？有何優(yōu)點(diǎn)？根據(jù)培根的評(píng)述，歸納三大發(fā)明的影響。
[探究三]光耀千古的文藝

各朝代主要文學(xué)藝術(shù)形式	著名代表人物或作品
唐詩	李白、杜甫、白居易
宋詞	北宋：蘇軾、李清照，南宋：辛棄疾
元曲	關(guān)漢卿《竇娥冤》
明清戲劇	昆曲、京劇
明清小說	《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》

（3）結(jié)合表格內(nèi)容，提煉個(gè)人觀點(diǎn)，并用表格中任意兩個(gè)朝代各一例史實(shí)加以說明。要求：觀點(diǎn)正確，史實(shí)準(zhǔn)確，論證充分。