1.共奏和諧樂章
某校進(jìn)行一項調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):
沖突事件 |
學(xué)生的需求 |
學(xué)校的要求 |
帶手機(jī)上學(xué) |
56%的學(xué)生想帶手機(jī)來學(xué)校 |
學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)到校 |
穿校服上學(xué) |
35%的同學(xué)想穿自己的衣服來學(xué)校 |
學(xué)校要求穿校服到校 |
課間跑操 |
51%的同學(xué)覺得課間跑操太累了 |
學(xué)校要求除身體有特殊情況外,同學(xué)們都要參加跑操 |
七年級各班針對調(diào)查結(jié)果,召開主題為“讓和聲更美”的主題班會,請你參加。(1)班會討論環(huán)節(jié),面對部分同學(xué)的想法和學(xué)校的要求,請你結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勅绾位庖陨蠜_突?
小組觀點(diǎn)展示環(huán)節(jié)中,萱萱說:“我以前性格內(nèi)向,不敢主動交朋友,升入初中后我感受到班級的溫暖,學(xué)會了以誠待人,與大家友善相處”。磊磊說:“在集體生活中,我努力向優(yōu)秀的同學(xué)看齊,改正自身缺點(diǎn),不斷完善自我”。
(2)兩位同學(xué)的變化和成長能夠說明什么?
(3)班會小結(jié)環(huán)節(jié),大家圍繞“如何讓集體的和聲更美”紛紛發(fā)表看法,你有哪些好的建議呢?