閱讀下面故事，完成題目。
①劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請(qǐng)他出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)，但都沒有見著。
②冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛怏（yànɡ）怏不平地嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！”劉備生氣地說：“你一點(diǎn)兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應(yīng)不再無禮，兄弟三人才一起上路。
③他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮オ悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。
④諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到青天。
⑤諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)作自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣??！”
（1）上面選文是依據(jù)《三國演義》CC改寫的。
A.第一回 宴桃園豪杰三結(jié)義 斬黃巾英雄首立功
B.第三十一回 曹操倉亭破本初 玄德荊州依劉表
C.第三十七回 司馬徽再薦名士 劉玄德三顧草廬
D.第三十八回 三分隆中決策 戰(zhàn)長江孫氏報(bào)仇
（2）讀選文第③自然段，想一想：從哪些地方可以看出劉備是誠心誠意想請(qǐng)諸葛亮出山？照樣子用簡潔的語言寫出兩處。
①見諸葛亮在午睡，讓童子不要驚醒諸葛亮。見諸葛亮在午睡，讓童子不要驚醒諸葛亮。
②恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候，并等了很長時(shí)間。恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候，并等了很長時(shí)間。
（3）讀選文第②自然段中劃橫線的句子，思考：選文寫的是劉備拜訪諸葛亮的事，為什么要寫劉備與張飛的對(duì)話？
用張飛的粗暴無禮來反襯劉備對(duì)諸葛亮的敬重。用張飛的粗暴無禮來反襯劉備對(duì)諸葛亮的敬重。
（4）在下列名著中任選一位你喜歡的人物，為其制作一張“人物檔案卡”。
《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》
①人物檔案卡出處：《水滸傳水滸傳》
②作者：施耐庵施耐庵
③人物：武松武松
④性格特征：武藝高強(qiáng)，有勇有謀，疾惡如仇，崇尚的是忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)。武藝高強(qiáng)，有勇有謀，疾惡如仇，崇尚的是忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)。
⑤典型情節(jié)：武松打虎、斗殺西門慶武松打虎、斗殺西門慶（用小標(biāo)題或短語概括兩個(gè)典型情節(jié)）
【答案】C；見諸葛亮在午睡，讓童子不要驚醒諸葛亮。；恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候，并等了很長時(shí)間。；用張飛的粗暴無禮來反襯劉備對(duì)諸葛亮的敬重。；水滸傳；施耐庵；武松；武藝高強(qiáng)，有勇有謀，疾惡如仇，崇尚的是忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)。；武松打虎、斗殺西門慶
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/5 8:0:9組卷：13引用：1難度：0.1
相似題
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1．捉迷藏
曹文軒
①到了冬天，每天吃完晚飯，桑桑就會(huì)跑到河那邊的村子里。他或者是到阿恕家去玩，或者是跟著大人，看他們捉在屋檐下避風(fēng)的麻雀。村里最熱鬧的是紅門里的杜小康家。每天晚上，都會(huì)有很多人聚集在他家聽人說古。因?yàn)槎判】导曳孔哟螅⑶抑挥卸判】导夷苜M(fèi)得起燈油。桑桑也想去，但桑桑終于沒去。
②冬天的晚上，若是一個(gè)月白風(fēng)清的好天氣，油麻地的孩子們最感興趣的還是捉迷藏。在月色下，整個(gè)村子就像個(gè)大迷宮。巷前巷尾，還有林子、草垛群、廢棄的工棚……所有這一切，總能使油麻地的孩子們產(chǎn)生沖動(dòng)：突然地躲進(jìn)一條小巷，又突然地出現(xiàn)了，讓你明明看見了一個(gè)人影，但一忽閃又不見了；讓你明明聽見了喊聲，當(dāng)你走近時(shí)卻什么也沒有……
③在油麻地的孩子們的眼里，冬季實(shí)際上是一個(gè)捉迷藏的季節(jié)。
④捉迷藏有許多種。其中一種叫“賊回家”。這是油麻地的孩子們最喜歡玩的一種。大家先在一起確定一個(gè)家。這個(gè)家或是一棵樹，或是一堵墻，或是兩棵樹之間的那個(gè)空隙，家的形式多種多樣。只有一個(gè)人是好人，其余的都是賊。說聲開始，賊們?nèi)鐾染团?，四下里亂竄，然后各自找一個(gè)他自認(rèn)為非常隱蔽的地方藏起來。好人很難做。因?yàn)樗鹊每醇遥值贸鰜碜劫\。光看家就捉不了賊，而光捉賊又看不了家，他就得不停地去捉賊，又得不停地往回跑，好看著家。好人必須捉住一個(gè)賊，才能不做好人，而讓那個(gè)被他捉住的賊做好人。大家都不愿意做好人。做賊很刺激，一個(gè)人貓?jiān)诓荻饫锘蜇i圈里，既希望不被人捉住，又希望捉他的人忽然出現(xiàn)，并且就在離他尺把遠(yuǎn)的地方站著，他屏住呼吸絕不發(fā)出一點(diǎn)聲響。而當(dāng)那個(gè)捉他的人剛剛走開，他就大喊一聲跑掉了，再換個(gè)地方藏起來。
⑤村頭上，由桑桑發(fā)起的這場游戲，馬上就要開始。好人是倒霉的阿怒。這是通過“錘子、剪刀、布”淘汰出來的，誰也幫不了他的忙。
⑥游戲剛要開始，杜小康來了。他說：“我也參加?！?br /> ⑦阿恕望著桑桑。
⑧桑桑說：“我們?nèi)藟蛄?。?br /> ⑨杜小康只好怏怏（yàng yàng）地走開了。
⑩桑?？戳艘谎鄱判】档暮蟊?，故意大聲地叫起來：“開始啦——”
?玩完一輪，當(dāng)桑桑氣喘吁吁地倚在墻上時(shí)，他看到了在不遠(yuǎn)處的石磨上坐著的杜小康。桑桑心里很清楚，杜小康很想加入他們的游戲。但桑桑決心今天絕不帶杜小康參加。桑桑想看到的就是杜小康被甩在了一邊。桑桑在一種冷落他人的快意里，幾乎有點(diǎn)顫抖起來。他故意和那些與他一樣氣喘吁吁的孩子們大聲地說笑著。而那些孩子，只顧沉浸在游戲的樂趣里，誰也沒有去在意平時(shí)不能不去在意的杜小康。
?又玩了一輪。
?杜小康仍然坐在石磨上。唯一變化的就是他吹起了口哨。哨聲在冬天的夜空下，顯得有點(diǎn)寂寥（liáo）。
?阿怒看到了杜小康，說：“叫杜小康也參加吧?！?br />?桑桑說：“賊’已經(jīng)夠多了?！?br />?新的一輪，在桑桑十分夸張的叫喊聲中又開始了。作為“賊”的桑桑，在尋找藏身之處時(shí)，故意在杜小康坐石磨的架子底下藏了一會(huì)兒，并朝那個(gè)看“家”的“好人”叫著：“我在這兒哪！”見那個(gè)“好人”快要走到石磨旁了，他才鉆出來，跑向另一個(gè)藏身之處。
（1）結(jié)合短文內(nèi)容，寫出你對(duì)下列詞語的理解。
①杜小康只好怏怏地走開了。
怏怏：
②哨聲在冬天的夜空下，顯得有點(diǎn)寂寥。
寂寥：
（2）仔細(xì)閱讀短文，用“ ”畫出“賊回家”游戲中為什么“好人很難做”。
（3）桑桑為什么拒絕杜小康參加捉迷藏的游戲呢？你覺得桑桑做得對(duì)嗎，為什么？。
（4）在“賊回家”游戲中，從游戲開始到三輪結(jié)束桑桑一共說了幾次話，用“ ”在文中畫出來？從這幾次話中你體會(huì)到了什么？
（5）曹文軒是2016年國際安徒生獎(jiǎng)獲得者，你讀過他的哪部作品？請(qǐng)把這部作品的主要內(nèi)容簡要介紹一下。發(fā)布：2024/12/11 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5 -
2．閱讀
好的故事（選段）??我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾。諸影諸物，無不解散，而且搖動(dòng)，擴(kuò)大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河，都是如此。
??……
??我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。
??我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。
（1）這篇課文選自散文詩集，《好的故事》實(shí)際上是作者的，作者是，他是我國偉大的文學(xué)家、思想家、。課外你讀過他的文章：《》《》。
（2）文中劃線的句子是景物描寫，與你平時(shí)遇到的寫景的句子有什么不同？這樣寫的好處是什么？
（3）下面對(duì)選段內(nèi)容理解正確的有（多選）
A.“拋”“欠”“伸”“取”是對(duì)“我”的動(dòng)作描寫，寫出了“我”對(duì)美好夢境的不舍。
B.“追回”“完成”“留下”體現(xiàn)了我對(duì)美好事物的執(zhí)著和眷戀。
C.選文中的破折號(hào)表示解釋說明，說明我又回到了文章開篇所描述的夜晚。發(fā)布：2024/12/21 14:30:1組卷：2引用：3難度：0.5 -
3．課外短文閱讀。完成下面各題。
江姐 那是一個(gè)非常晴朗的日子，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來。特務(wù)說要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。
這時(shí)，江姐正伏在桌上草擬一份學(xué)習(xí)討論提綱。聽見叫她的名字，江姐不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即起身，拿起梳子對(duì)著墻上那面破鏡子，像平常一樣梳著她的黑發(fā)。
同牢房的人聽說江姐要被轉(zhuǎn)移，心里很難過。江姐梳好了頭，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿的旗袍，脫下了打著“×”號(hào)的囚服。
藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理著旗袍上的折痕，然后彎下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子面前看了一下，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去赴什么隆重的典禮似的。
特務(wù)在門外不停地催促，江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。
“江姐，你的換洗衣服……”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個(gè)小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞還給那位女同志?！傲艚o大家吧！看見這些東西，就等于看見我一樣?！蓖畏康娜巳滩蛔⊙蹨I，哭了起來。
這時(shí)，走廊上傳來了腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。江姐抬起頭來，像對(duì)自己，也像對(duì)著大家說：“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！”江姐講完以后，大步向牢門走去。她走到門口停了下來，回頭把室內(nèi)看了一遍。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子……
[選自《紅巖》，有刪改]（1）畫“ ”的句子是對(duì)江姐的描寫，從中可以體會(huì)到江姐對(duì)生活的以及面對(duì)死亡的革命精神。
（2）想一想，面對(duì)“轉(zhuǎn)移”江姐做了哪幾件事？然后用自己的話簡要寫出主要內(nèi)容。
（3）文中“最后考驗(yàn)的時(shí)候”指什么？從江姐的這句話，你體會(huì)到了什么？
（4）你想對(duì)“江姐”這樣的革命先烈說些什么？發(fā)布：2024/12/21 12:0:2組卷：12引用：3難度：0.4
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