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用漸凍的生命,托起信心與希望
金銀潭醫(yī)院是武漢市最大的專(zhuān)科傳染病醫(yī)院,自2019年12月29日轉(zhuǎn)入首批新型冠狀病毒感染的肺炎患者以來(lái),收治的全部為轉(zhuǎn)診、確診的患者。
在疫情中“逆行”的幾十天里,張定宇往往凌晨?jī)牲c(diǎn)剛躺下,四點(diǎn)就得爬起來(lái),接無(wú)數(shù)電話(huà),處理各種突發(fā)事件。就在他日夜撲在一線(xiàn),為重癥患者搶出生命通道時(shí),同為醫(yī)務(wù)人員的妻子,卻因新型冠狀病毒感染,在十幾公里外的武漢市第四醫(yī)院接受隔離治療。
得知妻子患病的那個(gè)夜晚,他在開(kāi)車(chē)趕往第四醫(yī)院的路上,臉頰忽然一陣滾燙,那是止不住往下淌的淚水。都說(shuō)男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。但更多時(shí)候,他只能將對(duì)妻子的擔(dān)憂(yōu)和害怕壓在心底,去做好一個(gè)院長(zhǎng)應(yīng)該做的事情,堅(jiān)守在一線(xiàn)。
1月26日下午1點(diǎn),陸軍軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊(duì)接管金銀潭院兩個(gè)病區(qū),經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)準(zhǔn)備,第一批確診的20名患者轉(zhuǎn)入。截止到晚上11點(diǎn),金銀潭醫(yī)院當(dāng)天接收53名轉(zhuǎn)診患者,累計(jì)收治患者657人。
“還有一批病人要連夜轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),估計(jì)今天要達(dá)到70多人?!睆埗ㄓ钫f(shuō)著,從會(huì)議室的窗戶(hù)望出去,不遠(yuǎn)處的南樓、北樓和綜合樓,21個(gè)病區(qū),燈火通明。
他就像一棵樹(shù),沉默,隱忍。但是,這棵樹(shù)也漸漸枯萎,張定宇的雙腿,上下樓越來(lái)越艱難了。全院沒(méi)有一個(gè)人知道,他一瘸一拐的腳步,緣于漸凍癥的折磨。漸凍癥是一種罕見(jiàn)的絕癥,無(wú)藥可治。
“這個(gè)病的名字真的很形象,上下樓梯的時(shí)候,腿真的跟凍住了一樣?!彼⑿χ焉眢w蜷縮在椅子里說(shuō),“你看我現(xiàn)在長(zhǎng)得五大三粗,慢慢地,我會(huì)像這樣縮成小小的一團(tuán)。每個(gè)漸凍病人,都是看著自己一點(diǎn)一點(diǎn)消逝的?!?br />“全院都曉得我性子急、嗓門(mén)大。性子急,是因?yàn)樯艚o我的時(shí)間不多了。我必須跑得更快,才能跑贏時(shí)間,把重要的事情做完;我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人。”
“這樣的疫情和災(zāi)難,無(wú)論發(fā)生在其他任何一個(gè)國(guó)家,后果都不可想象。我很感恩,當(dāng)我們?yōu)榱藫尵炔∪瞬活櫼磺?,背后支撐我們的,是整個(gè)中國(guó)。我們從來(lái)沒(méi)有感到孤單,我能深深感受到祖國(guó)和人民對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和加油。”
疫情還沒(méi)發(fā)生前,有空的時(shí)候,張定宇會(huì)去徒步。他是那么珍惜還能走路的時(shí)候。而眼下,他要與命運(yùn)叫板,在抗擊疫情的最前沿,用漸凍的生命,于千千萬(wàn)萬(wàn)白衣衛(wèi)士,托起患者的信心與希望,托起無(wú)數(shù)人的生命與健康。
(1)文章畫(huà)橫線(xiàn)的結(jié)尾句,以下選項(xiàng)中朗讀語(yǔ)氣正確的一項(xiàng)是 CC。
A.舒緩深情
B.慷慨激昂
C.深情激昂
(2)文章中“漸凍的生命”是指 得了肌肉萎縮癥、存活時(shí)間不多、卻與時(shí)間賽跑拯救病人、有著頑強(qiáng)生命力的張定宇醫(yī)生得了肌肉萎縮癥、存活時(shí)間不多、卻與時(shí)間賽跑拯救病人、有著頑強(qiáng)生命力的張定宇醫(yī)生。
(3)文中結(jié)尾句“用漸凍的生命,于千千萬(wàn)萬(wàn)白衣衛(wèi)士,托起患者的信心與希望,托起無(wú)數(shù)人的生命與健康。”在文中起的作用是 總結(jié)全文,點(diǎn)明中心,升華主旨總結(jié)全文,點(diǎn)明中心,升華主旨。
(4)閱讀第7到第9自然段,用波浪線(xiàn)畫(huà)記描寫(xiě)張定宇的句子,想想運(yùn)用了什么描寫(xiě)?表達(dá)效果是什么?
運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě),生動(dòng)、形象、具體地寫(xiě)出了張定宇擁有樂(lè)觀的心態(tài),突出他積極拯救病人、盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,同時(shí)表現(xiàn)他感恩祖國(guó)和人民,對(duì)祖國(guó)和人民有著濃濃的愛(ài)。運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě),生動(dòng)、形象、具體地寫(xiě)出了張定宇擁有樂(lè)觀的心態(tài),突出他積極拯救病人、盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,同時(shí)表現(xiàn)他感恩祖國(guó)和人民,對(duì)祖國(guó)和人民有著濃濃的愛(ài)。
(5)文中說(shuō)“但更多時(shí)候,他只能將對(duì)妻子的擔(dān)憂(yōu)和害怕壓在心底。”請(qǐng)你以心理描寫(xiě)的方式,寫(xiě)出張定宇的擔(dān)憂(yōu)與害怕。
我的妻子得了新冠,讓我又擔(dān)憂(yōu)又害怕,擔(dān)憂(yōu)她的病愈加嚴(yán)重。而我又得了漸凍癥,時(shí)日不多,真害怕治不好她的病。我的妻子得了新冠,讓我又擔(dān)憂(yōu)又害怕,擔(dān)憂(yōu)她的病愈加嚴(yán)重。而我又得了漸凍癥,時(shí)日不多,真害怕治不好她的病。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】C;得了肌肉萎縮癥、存活時(shí)間不多、卻與時(shí)間賽跑拯救病人、有著頑強(qiáng)生命力的張定宇醫(yī)生;總結(jié)全文,點(diǎn)明中心,升華主旨;運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě),生動(dòng)、形象、具體地寫(xiě)出了張定宇擁有樂(lè)觀的心態(tài),突出他積極拯救病人、盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,同時(shí)表現(xiàn)他感恩祖國(guó)和人民,對(duì)祖國(guó)和人民有著濃濃的愛(ài)。;我的妻子得了新冠,讓我又擔(dān)憂(yōu)又害怕,擔(dān)憂(yōu)她的病愈加嚴(yán)重。而我又得了漸凍癥,時(shí)日不多,真害怕治不好她的病。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.8
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1.短文 一個(gè)星期天的早上,剛起床,我就朝哥哥叫起來(lái):“哥哥,下盤(pán)象棋吧!”“不下!你的棋太臭!”我不服氣,沖到他床邊,“你再跟我下一回,你要是贏了,我給你買(mǎi)一盒牛肉干?!蔽抑浪?lèi)?ài)吃牛肉干。
“好!”他一口答應(yīng)下來(lái)??此恰柏?cái)迷樣”,大概心里想的是:天上掉餡餅,不要白不要。
“要是我贏了,以后你得天天陪我下棋。”我提出個(gè)“補(bǔ)充條件”。
他瞇縫起眼睛瞧著我,“有我在,你還想贏?”說(shuō)著他就從床上爬起來(lái),去漱口、洗臉。
不一會(huì)兒,他就回到我面前,“怎么樣,牛肉干準(zhǔn)備好了嗎?”我從柜子里拿出一盒牛肉干,往桌子上一拍,“開(kāi)始吧!”
“讓你先走?!彼牟辉谘傻刈轿业膶?duì)面。
我拿起一個(gè)“馬”,放在可以保護(hù)“兵”的地方,心里暗自嘀咕:“哥哥太厲害,還是以守為攻,小心為妙?!彼樖帜闷稹氨毕蚯耙屏艘桓?,我跟著上“炮”他也上“炮”,我把“車(chē)”移出來(lái),他想也沒(méi)想就出“手”,沒(méi)想到我的“車(chē)”一下子沖過(guò)去,吃了他的“馬”。他這才知道走錯(cuò)了,不禁愣在那里,真是“呆若木雞”了,我偷偷地笑起來(lái)。接著,我的“車(chē)”一退,“馬”一上,他急忙拿“車(chē)”來(lái)堵。就這樣,你上我下,你進(jìn)我退,戰(zhàn)斗十分激烈。但哥哥畢竟少了個(gè)“馬”,我又下得很小心,躲過(guò)他的圈套,最后“車(chē)”“馬”“炮”兵臨城下,殺得他手忙腳亂。
最終是我贏了,哥哥低下頭,臉紅得像煮熟的大蝦。
我得意地嚼著牛肉干,“誰(shuí)叫你吊兒郎當(dāng)?shù)?,這就叫驕兵必?cái)。钤?!?br />(1)根據(jù)拼音填詞語(yǔ)。xiàng qí wǒ yíng le xīn bù zài yān
①精神不集中,沒(méi)有放到所做的事情上。
②用防守代替進(jìn)攻。
③呆得像木雞一樣,形容發(fā)愣的樣子。
④大兵來(lái)到城下,形容形勢(shì)非常危險(xiǎn)。
(3)按不同的讀音組詞。干gān 朝 cháo 干gàn 朝 zhāo
(5)文中的“臭”是指有臭味,很難聞,還是“下棋水平低”?發(fā)布:2025/3/10 11:30:1組卷:5引用:2難度:0.5 -
2.閱讀
20世紀(jì)30年代,英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里,有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘,自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸(shū sū)這樣的觀點(diǎn):無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流,永遠(yuǎn)做在別人前頭,而不能落后于人。“
對(duì)年(幻 幼)的孩子來(lái)說(shuō),他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)椋╳éi wèi)從小受到父親的“殘酷”教育,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中,她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo),總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念,盡自己最大努力克服一切困 難,做好每一件事情,事事必爭(zhēng)一流,以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。
瑪格麗特上大學(xué)時(shí),學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己
其實(shí),瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上
“永遠(yuǎn)都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上,想坐前排的人不少,真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”,就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。那些最終坐到“前排”的人,之所以成功,是因?yàn)樗麄儾坏欣硐耄匾氖撬麄儼牙硐胱兂闪诵袆?dòng)。
一位哲人說(shuō)過(guò):無(wú)論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。
(1)劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字或讀音。
(2)第一自然段中缺少了一組關(guān)聯(lián)詞,請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上。
(3)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線(xiàn)上。
堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng) 拼搏 競(jìng)爭(zhēng) 毋庸置疑 難以置信
名列前茅 異軍突起 出類(lèi)拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
(4)聯(lián)系上下文寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思。
鳳毛麟角:
(5)請(qǐng)你給短文加個(gè)合適的題目:
(6)瑪格麗特以自己的哪些行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”?
(7)讀了最后一段,你一定有許多想法,請(qǐng)寫(xiě)出其中一兩點(diǎn),把它寫(xiě)明白。發(fā)布:2025/3/10 11:30:1組卷:7引用:3難度:0.3 -
3.一流風(fēng)景勝地
桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū),千百年來(lái)它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心,北起興安靈渠,南至陽(yáng)朔,由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。
漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認(rèn)的世界第一流風(fēng)景勝地。這一帶峰巒聳秀,碧水如鏡,青山浮水,倒影翩翩,兩岸景色猶如百里錦繡畫(huà)廊。沿途景點(diǎn)目不暇接,景色無(wú)比秀美,單是那江里的倒影,就別有一番情趣。那水里的山,比岸上的山更為清晰,而且因?yàn)樗牧鲃?dòng),山也仿佛流動(dòng)起來(lái)。山的姿態(tài),也隨著船的位置,不斷變化。漓江景色之奇還在山光水色之變化,在清晨,在中午,在黃昏,各有其姿,變化萬(wàn)千。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮動(dòng)著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲,這時(shí)的山水就更具有一種朦朧之美。
(1)桂林漓江風(fēng)景區(qū)以
A、安靈渠 B、陽(yáng)朔 C、桂林市 D、漓江
(2)“單是那江里的倒影,就別有一番情趣?!敝傅氖?!--BA-->
A、漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認(rèn)的世界第一流風(fēng)景勝地。
B、沿途景點(diǎn)目不暇接,景色無(wú)比秀美。
C、那水里的山,比岸上的山更為清晰,而且因?yàn)樗牧鲃?dòng),山也仿佛流動(dòng)起來(lái)。
D、山的姿態(tài),也隨著船的位置,不斷變化。
(3)在
A、清晨 B、中午 C、黃昏 D、春雨迷蒙的早晨
(4)下列景觀哪一個(gè)不是漓江景色之奇
A、峰巒聳秀 B、碧水如鏡 C、云霧繚繞 D、山光水色變化
(5)短文的主要內(nèi)容是
A、描述了桂林山水的美麗景色。
B、描述了桂林山水的“四絕”。
C、描述了桂林漓江風(fēng)景區(qū)的奇麗景色。
D、描述了桂林市中心的美麗景色。發(fā)布:2025/3/10 11:30:1組卷:19引用:1難度:0.5