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“奶奶!”小女孩叫起來，“啊!請把我?guī)ё甙?我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的!”
（1）這段話選自丹麥丹麥（國名）童話作家安徒生安徒生的名篇《賣火柴的小女孩》。
（2）讀這一段話時，應(yīng)該用怎樣的語氣？急切急切
【考點】語段閱讀．
【答案】丹麥；安徒生；急切
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 13:30:1組卷：31引用：6難度：0.5
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1．閱讀《匆匆》片段，回答問題。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？--是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
（1）這篇散文是寫的。我們還讀過他的作品《》。
（2）文章開篇采用的手法，你知道嗎？如果你學(xué)會了，也試著寫一寫吧。
（3）本段重在說明一個道理，那就是。
（4）聯(lián)系全文想一想，作者是在告訴我們要時間。發(fā)布：2025/3/1 16:30:1組卷：9引用：1難度：0.6 -
2．請你閱讀下面的課文片斷，試著回答問題。
瑪麗?居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，則讓你覺得能看透一切，看透未來。她的報告使全場震驚，物理學(xué)進(jìn)入了一個新時代，而她那美麗莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心里。 （選自《跨越百年的美麗》）
（1）居里夫人出場前法國科學(xué)院里，會堂里，當(dāng)她登上講臺時，全場（填上適當(dāng)?shù)某烧Z）。當(dāng)她在會上報告了天然放射性元素這一項驚人的發(fā)現(xiàn)時，全場的人了。
（2）文中畫線的語句描寫了居里夫人的形象，也暗指了她的精神。
（3）因為居里夫人對科學(xué)做出杰出貢獻(xiàn)，所以她定格在；因為居里夫人已經(jīng)成為令人的女性，所以她定格在。發(fā)布：2025/3/1 16:30:1組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．閱讀《燭心》一文，回答問題。
①喬遷新居，還沒收拾完畢，突然停電了，室內(nèi)一片漆黑。
②“篤、篤、篤”，小薇剛摸到蠟燭和火柴，門外便傳來了敲門聲。
③打開門一看，原來是一個小男孩，仰著小臉，背著手：“阿姨，你家有蠟燭嗎？”
④怎么？剛搬進(jìn)來第一天就支使孩子來借東西!真是欺負(fù)新來的，這怎么行？今天借給他家蠟燭，說不定明天又來借蔥、蒜之類的。不，不行!小薇的腦筋急速地轉(zhuǎn)著。
⑤“哎呀，真不巧，阿姨剛搬來，也沒有蠟燭。”說完就準(zhǔn)備關(guān)門。
⑥“阿姨，你看，我媽媽讓我送來的?！毙∧泻⒆儜蚍ㄋ频膹谋澈蟪槌鍪郑吒叩嘏e著兩根粗粗的蠟燭。
⑦面對孩子澄澈的眼睛，小薇一下子驚呆了，繼而無力地倚著門，雙手捂面，不敢與孩子對面……
（1）第⑥小節(jié)運用了哪些描寫方法？它對表現(xiàn)人物形象及作品主題有什么作用？
（2）文中小薇的心理經(jīng)歷了一系列的變化，請用恰當(dāng)?shù)脑~語概括出她心理變化的過程。
（3）本文為什么以“燭心”為題？發(fā)布：2025/3/1 16:30:1組卷：19引用：1難度：0.4
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