某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，用天竺葵做實驗材料，設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置，D為葉片的橫切圖，實驗在夏天的一個晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答。
（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的 蒸騰蒸騰作用。下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復(fù)燃，說明植物釋放的氣體為 氧氣氧氣，這些氣體來自植物的 光合光合作用。
（2）若要探究綠色植物進行蒸騰作用的主要部位，應(yīng)選取的兩組實驗裝置是圖 ACAC，從而得出結(jié)論：葉葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官。
（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[⑦⑦]氣孔氣孔，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 下下（填“上”或“下”）表皮。它的開閉受 保衛(wèi)保衛(wèi)細胞的控制。當(dāng)植株缺水時，此“門戶”部分 關(guān)閉關(guān)閉（填“開放”或“關(guān)閉”）。
【答案】蒸騰；氧氣；光合；AC；葉；⑦；氣孔；下；保衛(wèi)；關(guān)閉
【解答】
【點評】
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