當前位置： 2020-2021學年湖南省邵陽市武岡二中七年級（上）第二次月考生物試卷> 試題詳情

某同學進行了如下實驗：①選取三根粗細、長短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條；②去掉其中一枝的葉片，然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里（如圖所示，試管內滴有油膜）；③將A、C裝置放在陽光下。B裝置放在陰暗環(huán)境中；定時觀察試管內液面下降情況；④當看到A枝條的葉脈微紅后，將A、B、C三根枝條進行縱切，用放大鏡觀察。此實驗不能驗證（　?。?/h1>

A．莖有運輸水分和無機鹽的功能

B．葉是植物進行蒸騰作用的器官

C．蒸騰作用受陽光等外界因素影響

D．旱地生活的植物，葉片背面氣孔數多于正面

【考點】探究植物的蒸騰作用．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：261引用：15難度：0.7

相似題

1．某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天的一個晴朗的上午進行，D圖是葉片結構圖（縱切）。請據圖分析回答：

（1）

是植物體進行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結論應選取的實驗裝置組合是圖

。（填字母）
（2）圖D中，光合作用的主要部位是[

]

，屬于保護組織的是

。（填標號）
（3）將圖A裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現內壁附著許多水珠，水珠主要是經圖D中葉片的[

]

散發(fā)出來的，該結構主要分布在葉片的[

]

。
（4）徒手制作葉臨時切片時，下面多余的一步是

。
A．在載玻片上滴清水 B．取材料 C．蓋蓋玻片 D．染色
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：30引用：2難度：0.3
解析
2．學習了植物的蒸騰作用后，李明同學設計了兩個實驗裝置（如圖），并把它們放在陽光下。請據圖回答問題：

（1）實驗（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過

進行的嗎？
（2）實驗（二）探究的問題是：蒸騰作用的強弱是否與

有關？
（3）預測實驗（二）結果：A、B、C三塑料袋中，[

]袋壁內水珠最多。
（4）若一段時間后打開實驗（二）中A的塑料袋，迅速把一根將要熄滅的火柴伸進袋內，發(fā)現火柴復燃，說明袋內含有較多的

，這是植物進行

的結果。
（5）如果撕取實驗（二）中A內一片葉的一小塊上、下表皮，制成臨時裝片進行觀察，氣孔較多的是

。
（6）蒸騰作用的強弱除了與上述因素有關，還受

（至少2條）等環(huán)境因素的影響。
發(fā)布：2024/10/25 5:0:2組卷：12引用：1難度：0.5
解析
3．下列成語中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的是（　?。?/h2>
A．[虎]頭[蛇]尾 B．[蛛]絲[馬]跡 C．[雞][犬]不寧 D．[鷸][蚌]相爭
發(fā)布：2024/11/7 3:30:1組卷：24引用：9難度：0.7
解析

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3．下列成語中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的是（ ?。?/h2>

3．下列成語中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的是（　?。?/h2>