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2023-2024學(xué)年陜西省西安市鐵一中學(xué)高三(上)月考語文試卷(9月份)
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成小題。
桃園
廢名
王老大只有一個(gè)女孩兒,叫阿毛,一十三歲,病了差不多半個(gè)月了。王老大一向以種桃為業(yè),住的地方就叫做桃園,——桃園簡(jiǎn)直是王老大的另一個(gè)名字。在這小小的縣城里,再?zèng)]有別個(gè)種了這么多的桃子。
桃園孤單得很,唯一的鄰家是縣衙門,這也不能夠叫桃園熱鬧,衙門口的那一座“照墻”,而照墻距“正堂”還有好幾十步之遙。照墻外是殺場(chǎng),自從離開十字街頭以來,殺人在這上面。
桃園的籬墻的一邊又給城墻做了,但這時(shí)常惹得王老大發(fā)牢騷,城上的游人可以隨手摘他的桃子吃。他的阿毛倒不大在乎,她還替城墻栽了一些牽?;ǎㄩ_的時(shí)候,許多女孩子跑來玩,兜了花回去。上城墻看得見紅日頭,這是指西山的落日,這里正是西城。阿毛每每因了這一個(gè)日頭再看一看照墻上畫的那天狗要吃的一個(gè),也是紅的。
當(dāng)那春天,桃花遍樹,阿毛高高的望著園里的爸爸道:
“爸爸,我們桃園兩個(gè)日頭?!?br /> 話這樣說,小小的心兒實(shí)是滿了一個(gè)“紅”字。
你這日頭,阿毛消瘦得多了,你一點(diǎn)也不減你的顏色!
秋深的黃昏。阿毛病了也坐在門檻上玩,望著爸爸取水。桃園里面有一口井。桃樹,長(zhǎng)大了的不算,又栽了小桃,阿毛真是愛極了,愛得覺著自己是一個(gè)小姑娘,清早起來辮子也沒有梳!桃樹仿佛也知道了,阿毛姑娘今天一天不想端碗扒飯吃哩。爸爸擔(dān)著水桶林子里穿來穿去,不是把背弓了一弓就要挨到樹葉子。阿毛用了她的小手摸過這許多的樹,不,這一棵一棵的樹是阿毛一手抱大的!是爸爸拿水澆得這么大嗎?她記起城外山上滿山的墳,她的媽媽也有一個(gè),——媽媽的墳就在這園里不好嗎?爸爸為什么同媽媽打架呢?有一回一籮桃子都踢翻了,阿毛一個(gè)一個(gè)的朝籮里揀!天狗真?zhèn)€把日頭吃了怎么辦呢?……
阿毛看見天上的半個(gè)月亮了。天狗的日頭,吃不掉的,到了這個(gè)時(shí)分格外的照徹她的天,這是說她的心兒。
秋天的天實(shí)在是高哩。這個(gè)地方太空曠嗎?不,阿毛睜大了的眼睛叫月亮裝滿了,連爸爸已經(jīng)走到了園的盡頭她也沒有去理會(huì)。月亮這么早就出來!有的時(shí)候清早也有月亮!
古舊的城墻同瓦一般黑,墻磚上青苔陰陰的綠,她曾在一戶人家院子看見一棵橘子樹,那葉子真綠??!
這個(gè)也逗引阿毛。阿毛似乎看見自己的眼睛是亮晶晶的!
她慢慢又一句:
“爸爸,我們來年也買一些橘子來栽一栽。”
“買一些橘子來栽一栽!你曉得你爸爸活得幾年?等橘子結(jié)起橘子來爸爸進(jìn)了棺材!”
王老大向他的阿毛這樣說嗎?問他他自己也不答應(yīng)哩。但阿毛的橘子連根拔掉了。阿毛只有一雙瘦手。剛才,她的病色是橘子的顏色。
桃樹已經(jīng)不大經(jīng)得起風(fēng),葉子吹落不少,無有精神。
阿毛低聲的說了一句:
“桃樹你又不是害病哩。”
她站在樹下,抱著籮筐,看爸爸摘桃,林子外不像再有天,天就是桃,就是桃葉,是這個(gè)樹嗎?這個(gè)樹,到明年又是那么茂盛嗎?那時(shí)她可不要害病才好!桃花她不見得怎樣的喜歡,風(fēng)吹到井里去了她喜歡!她還丟了一塊石頭到井里去了哩,爸爸不曉得?。ㄟ@就是說沒有人曉得) ……
“阿毛,進(jìn)去,到屋子里去,外面風(fēng)很涼?!?br /> 王老大走到了門口,低下眼睛看他的阿毛。
阿毛這才看見爸爸腳上是穿草鞋,——爸爸走路不響。
這時(shí)月亮才真?zhèn)€明起來,就在桃樹之上,屋子里也鋪了一地。王老大坐下板凳脫草鞋,——阿毛伏在桌上睡哩。
“阿毛,到床上去睡?!?br /> “我睡不著?!?br /> “阿毛,你手也是熱的哩!”
阿毛心里曉得爸爸摸她的腦殼,又捏一捏手,枕著眼睛真在哭。
王老大一門閂把月光都閂出去了。閂了門再去點(diǎn)燈。
半個(gè)月亮,卻也對(duì)著大地傾盆而注,王老大的三間草房,今年蓋了新黃稻草,比桃葉還要洗得清冷。
其實(shí),就王老大說,世上只有三間草房,他同他的阿毛睡在里面,他也著實(shí)難過,那是因?yàn)榘⒚恢恕?br /> 阿毛想起一個(gè)尼姑,什么廟的尼姑她不知道,記得面孔,尼姑就走進(jìn)了她的桃園!
那正是桃園茂盛時(shí)候的事。阿毛一個(gè)人站在籬墻門口,一個(gè)尼姑歇了化施來的東西坐在路旁草上,望阿毛笑,叫阿毛叫小姑娘。尼姑的臉上盡是汗哩。阿毛開言道:
“師父,你吃桃子嗎?”
“小姑娘,你把桃子給我吃嗎?阿彌陀佛!”
阿毛回身家去,捧出了三個(gè)紅桃。阿毛只可惜自己上不了樹到樹上去摘!
現(xiàn)在這個(gè)尼姑走進(jìn)了她的桃園,她的茂盛的桃園。
阿毛張一張眼睛,張了眼是落了幕。
阿毛心里空空的,什么也沒有想,只曉得她是病。
“阿毛,不說話一睡就睡著了?!?br /> 王老大就閉了眼睛去睡。但還要一句“要什么東西吃明天我上街去買。”
“桃子好吃。”
阿毛并不是說話說給爸爸聽,但這是一聲霹靂,爸爸的眼睛簡(jiǎn)直呆住了,突然一張,上面是屋頂。如果不是夜里,夜里睡在床上,阿毛要害怕她說了一句什么叫爸爸這樣!
桃子王老大為得桃子同人吵過架,成千成萬的桃子逃不了他的巴掌,他一口也嚼得一個(gè),但今天才聽見這兩個(gè)字!
“現(xiàn)在那里有桃子賣呢?”
聽聲音話是沒有說完。慢慢卻是“不要說話,一睡就睡著了?!?br /> 睡不著的是王老大。
窗孔里射進(jìn)來月光。
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
B
B
A.小說在敘事上選用了兒童視角,通過兒童純真的眼睛展示了熱鬧而孤單、絢爛而蕭索、茂盛而冷寂的桃園,給人以鮮明的真實(shí)感。
B.小說按時(shí)間順序展開,從阿毛生病到給尼姑吃桃再到王老大買桃,在平實(shí)無奇的敘述中隱藏著深沉的悲憫情懷。
C.王老大一生含辛茹苦,他愛女兒卻沒有照顧好女兒,愛家庭卻沒有留住妻子,他的人生際遇,讓人咀嚼體會(huì)到生活的苦澀和傷感。
D.桃園在作品中不僅是故事的發(fā)生地,它還是和人物命運(yùn)息息相關(guān)的處所。桃園的興衰也演繹著王老大和阿毛一家生命的故事。
(2)小說對(duì)女孩阿毛這一形象的刻畫多處使用了對(duì)比手法,并有著豐富的寓意。請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。
(3)廢名小說具有詩(shī)化特征,這篇小說是如何體現(xiàn)這一特征的?請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。
【考點(diǎn)】
小說
;
內(nèi)容理解與概括
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/8/30 8:0:9
組卷:4
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成問題。
愛情信使
【美】歐?亨利
在這樣的季節(jié),公園里很少見到游人。這位坐在路邊長(zhǎng)椅上的年輕姑娘,大概是想出來?yè)屜绕穱L春天來臨的滋味。她靜靜地坐在那里,沉思著,臉上顯出幾分憂郁和傷感。
一個(gè)身材高大的年輕小伙子,沿著她附近的一條小道匆匆穿過公園,身后跟著一個(gè)男孩,替他拿著手提箱。小伙子看見姑娘,臉上馬上紅一陣白一陣的。他從離她僅有幾米遠(yuǎn)的地方經(jīng)過,但那姑娘卻好像根本沒有看到他似的。
他又往前走了四五十米遠(yuǎn),在一邊的長(zhǎng)椅上坐下。男孩扔下手提箱,兩只機(jī)靈的眼睛不解地盯著他看。他對(duì)男孩說:
“我想請(qǐng)你傳個(gè)話給坐在那邊椅子上的姑娘,告訴她我是打從這兒路過去火車站的,我要去舊金山。你對(duì)她說,因?yàn)樗愿肋^我不許跟她說話,也不許給她寫信,我只好用這種方法最后一次請(qǐng)求她:為了我們舊日的情誼,別再這樣感情用事。你對(duì)她說,無緣無故地指責(zé)并甩掉一個(gè)不該這樣對(duì)待的人,既不說明理由,又不給人以解釋的機(jī)會(huì),這有悖于她善良的本性。去,就這樣告訴她吧?!?br /> 小伙子給男孩手里塞了一枚硬幣。小男孩朝小伙子望了一會(huì)兒,然后撒腿就跑開了。他走近姑娘身旁,先是猶豫了一下,隨即便大大方方地說:
“小姐,那--那邊椅子上的先生派我來向您打個(gè)招呼,表白他的心意。要是你不認(rèn)識(shí)那小伙子,那他就是故意戲弄您,您--您只要說一聲,我在三分鐘之內(nèi)就能把警察叫來。要是果真您認(rèn)識(shí)他,那我--我就要把他那一大堆廢話說給您聽了?!?br /> 那姑娘聽他這么一說,臉上顯出了一點(diǎn)興趣。
“我--先前認(rèn)識(shí)那位先生,我想就不用勞駕警察了吧。你也可以替他表白,不過不要搞得像露天表演似的。”
“哦。”小男孩渾身都聳動(dòng)起來,“他說他已將所有的衣服都收拾在那只手提箱里,要趕往舊金山。……他說您把他當(dāng)作薄情郎拒之門外,又不肯給他個(gè)分辯的機(jī)會(huì)。他說您給他的打擊太大?!?br /> 姑娘凝視著豎立在雜樹叢中的那座憂郁的雕像,沖著小信使說道:
“你去告訴那位先生,首要的是忠貞不貳和真誠(chéng)可信。請(qǐng)你告訴他,我已盡最大努力剖析自己,我知道自己的心靈深處需要什么,但更清楚它有軟弱的一面。這就是我不讓他解釋的原因。我不是憑道聽途說,也不是在證據(jù)不足的情況下指責(zé)他的?!?br />“請(qǐng)你告訴他,那天晚上,我從后面走進(jìn)花房,去給我母親折一朵玫瑰花。我親眼看見他和阿什伯頓小姐在粉紅色的夾竹桃底下。那場(chǎng)面真精彩,可是那依偎在一起的丑態(tài)卻成了不打自招的證據(jù)。我離開了花房,同時(shí)也丟棄了玫瑰花和我的理想。你把我的這番表白帶給那位先生吧。”
“實(shí)在不好意思,小姐,依……偎……在一起,給我解釋一下好嗎?”
“依偎--你就說親熱地靠在一起--要不,你就說靠得太近,叫人家無法保持一個(gè)正常的距離吧。”
小男孩又一溜煙地跑開了,沙礫在他的腳下飛濺開來,不一會(huì)兒到了另一張長(zhǎng)椅旁邊了。小伙子急切地投來詢問的目光。
“小姐說她懂得,當(dāng)--當(dāng)小伙子鬼話連篇地乞求和解時(shí),姑娘們最容易受騙上當(dāng),所以--那些甜言蜜語她一概不聽。她說她親眼看見你在花房里跟--跟一個(gè)姑娘摟抱在一起,正拼命地和那姑娘親熱。她看來實(shí)在惡心。她說你最好還是趁早趕你的火車去吧。”
小伙子輕輕地吹了個(gè)口哨,他眼睛一亮,突然有了主意。他迅速地將手伸進(jìn)大衣里邊的口袋,掏出了一封信遞給男孩,隨后又掏出一塊銀元給了他。
“把這封信給小姐送去,”他說,“請(qǐng)她看一看。你對(duì)她說,要是她早在自己理想的信念中摻進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)別人的信任的話,自己就不至于這么傷心了?!?br /> 信使又站在姑娘的面前了。
“那--那位先生說,你的那些想當(dāng)然的說法真讓他受了委屈。他說他不是那種花花公子,小姐,請(qǐng)你看看這--這--封信吧。我敢打賭,他是個(gè)清白的人,決不會(huì)錯(cuò)?!?br /> 姑娘猶豫了一下,打開信,看了起來。
親愛的阿諾德醫(yī)生:
上星期五晚上,我女兒出席沃爾德倫夫人家的宴會(huì),突然心臟病發(fā)作,差點(diǎn)兒暈倒在她家的花房里,當(dāng)時(shí)若不是您在旁扶住了她,并加妥善照料,我們也許就失去她了。特致函深表謝意。
永遠(yuǎn)感激您的羅伯特?阿什伯頓
姑娘晶瑩明亮的眼睛里閃動(dòng)著喜悅的淚花。
“那位先生要您的回音呢?!毙∧泻⒄f。
“請(qǐng)你告訴那邊椅子上的先生,”她顫聲笑著說,“他的戀人現(xiàn)在就要他過來?!?br />(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.小說開頭寫姑娘“搶先品嘗春天來臨的滋味”,是為了表現(xiàn)姑娘內(nèi)心有美好的追求,“春天來臨”暗示了后文愛情的復(fù)活。
B.小說中小男孩機(jī)靈而可愛,他并未按原話傳達(dá),反說得有些夸張,但卻很好地傳遞了一對(duì)戀人的意思,增添了小說的戲劇性。
C.作者擅長(zhǎng)在平淡敘述中營(yíng)造喜劇效果,比如男孩說“三分鐘之內(nèi)就能把警察叫來”,以及要姑娘解釋“依偎”的意思,都令人忍俊不禁。
D.小說善用側(cè)面描寫來表現(xiàn)人物,“雜樹叢中的那座憂郁的雕像”烘托了姑娘的憂郁,“沙礫在他的腳下飛濺開來”則烘托出男孩的活潑。
(2)小說中男主人公阿諾德醫(yī)生有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(3)小說以“愛情信使”為標(biāo)題有什么妙處?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/11/15 1:0:1
組卷:9
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
可巧這日非正經(jīng)日期,親友來的少,里面不過幾位近親堂客,邢夫人、王夫人、鳳姐并合族中的內(nèi)眷陪坐。聞人報(bào):“大爺進(jìn)來了?!毙戏蛉说让γ伺惨巫觼砼c他坐。賈珍斷不肯坐,因勉強(qiáng)陪笑道:“侄兒進(jìn)來有一件事要求二位嬸娘并大妹妹?!毙戏蛉说让枺骸笆裁词拢俊辟Z珍忙說道:“嬸娘自然知道,如今孫子媳婦沒了,侄兒媳婦偏又病倒。我看里頭著實(shí)不成體統(tǒng)。怎么屈尊大妹妹一個(gè)月,在這里料理料理,我就放心了?!?br /> 那鳳姐素日最喜攬事,好賣弄才干。今見賈珍如此一來,他心中早已歡喜。賈珍又陪笑道:“也管不得許多了,橫豎要求大妹妹辛苦辛苦。我這里先與妹妹行禮,等事完了,我再到那邊府里去謝?!闭f著,就作揖下去,鳳姐還禮不迭。賈珍便命人取了寧國(guó)府的對(duì)牌來,命寶玉送與鳳姐。
一時(shí)女眷散后,這里鳳姐來至三間一所抱廈中坐了。因想:頭一件是人口混雜,遺失東西;第二件,事無專管,臨期推委;第三件,需用過費(fèi),濫支冒領(lǐng);第四件,事無大小,苦樂不均;第五件,家人豪縱,有臉者不能服約束,無臉者不能上進(jìn)。此五件實(shí)是寧國(guó)府中風(fēng)俗。
話說寧國(guó)府中都總管賴升聞知里面委請(qǐng)了鳳姐,因傳齊同事人等,說道:“如今請(qǐng)了西府里璉二奶奶管理內(nèi)事,倘或他來支取東西,或是說話,我們須要比往日小心些。每日大家早來晚散,寧可辛苦這一個(gè)月,過后再歇息,別把老臉面扔了。那是個(gè)有名的烈貨,臉?biāo)嵝挠?,一時(shí)惱了不認(rèn)人的!”
鳳姐即命彩明釘造簿冊(cè)。至次日卯正二刻,便過來了,吩咐彩明念花名冊(cè),按名一個(gè)一個(gè)叫進(jìn)來看視。吩咐道:“這二十個(gè)分作兩班,一班十個(gè),每日在內(nèi)單管親友來往倒茶,別的事不用管。這二十個(gè)也分作兩班,每日單管本家親戚茶飯,也不管別的事。這四十個(gè)人也分作兩班,單在靈前上香、添油、掛幔、守靈、供飯、供茶、隨起舉哀,也不管別的事。這四個(gè)人專在內(nèi)茶房收管杯碟茶器,要少了一件,四人分賠。這四個(gè)人……。”
說畢,又吩咐按數(shù)發(fā)茶葉、油燭、雞毛撣子、笤帚等物,一面又搬取家伙:桌圍、椅搭、坐褥、氈席、痰盒、腳踏之類。一面交發(fā),一面提筆登記,某人管某處,某人領(lǐng)物件,開得十分清楚。眾人領(lǐng)了去,也都有了投奔,不似先時(shí)只揀便宜的做,剩下苦差沒個(gè)招攬,各房中也不能趁亂迷失東西。便是人來客往,也都安靜了,不比先前紊亂無頭緒:一切偷安竊取等弊,一概都蠲了。
鳳姐不畏勤勞,天天按時(shí)刻過來,點(diǎn)卯理事,獨(dú)在抱廈內(nèi)起坐,不與眾妯娌合群,便有女眷來往也不迎送。
這日乃五七正五日上,鳳姐自入抱廈內(nèi)來。按名查點(diǎn),各項(xiàng)人數(shù)都已到齊,只有迎送親客上的一人未到。即命傳到,那人已張惶愧懼。鳳姐冷笑道:“我說是誰誤了,原來是你!你原比他們有體面,所以才不聽我的話。”那人道:“小的天天都來得早,只有今兒,醒了覺得早些,因又睡迷了,來遲了一步,求奶奶饒過這次?!闭f著,只見榮國(guó)府中的王興媳婦來了,在前探頭。
鳳姐且不發(fā)放這人,卻先問:“王興媳婦作什么?”王興媳婦連忙進(jìn)去說:“領(lǐng)牌取線,打車轎網(wǎng)絡(luò)?!闭f著,將個(gè)帖兒遞上去。鳳姐命彩明念道:“大轎兩頂,小轎四頂,車四輛,共用大小絡(luò)子若干根,用珠兒線若干斤?!兵P姐聽了,數(shù)目相合,便命彩明登記,取榮國(guó)府對(duì)牌擲下。王興家的去了。
鳳姐方欲說話時(shí),見榮國(guó)府的四個(gè)執(zhí)事人進(jìn)來,都是要支取東西領(lǐng)牌來的。鳳姐命彩明要了帖念過,聽了一共四件,指兩件說道:“這兩件開銷錯(cuò)了,再算清了來取。”說著擲下帖子來。那二人掃興而去。
鳳姐因見張材家的在旁,因問:“你有什么事?”張材家的忙取帖兒回說:“就是方才車轎圍作成,領(lǐng)取裁縫工銀若干兩?!兵P姐聽了,便收了帖子,命彩明登記。待王興家的交過牌,得了買辦的回押相符,然后方與張材家的去領(lǐng)。
鳳姐便說道:“明兒他也睡迷了,后兒我也睡迷了,將來都沒了人了。本來要饒你,只是我頭一次寬了,下次人就難管,不如現(xiàn)開發(fā)的好?!钡菚r(shí)放下臉來,喝命:“帶出去,打二十板子!”一面又?jǐn)S下寧國(guó)府對(duì)牌:“出去說與來升,革他一月銀米!”眾人聽說,又見鳳姐眉立,知是惱了,不敢怠慢。那人身不由己,已拖出去挨了二十大板,還要進(jìn)來叩謝。鳳姐道:“明日再有誤的,打四十,后日的六十,有要挨打的,只管誤!”說著,吩咐:“散了罷?!贝巴獗娙寺犝f,方各自執(zhí)事去了。
(摘編自曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第十三、十四回)
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.選文中,作者既讓王熙鳳用自己的行事來體現(xiàn)其性格,也用寧國(guó)府中其他人的語言、行為、心理等從側(cè)面襯托其形象。
B.選文中,我們既看到了王熙鳳愛表現(xiàn)、愛耍威風(fēng)的一面,也看到了她殺伐決斷的管理才能及嚴(yán)于律己、不畏辛勞的一面。
C.選文敘事詳略得當(dāng),對(duì)鳳姐安排工作和處理遲到者等集中表現(xiàn)鳳姐性格特征之處詳細(xì)敘述,對(duì)其他不重要的環(huán)節(jié)則一帶而過。
D.在處理遲到事件時(shí),鳳姐有色(放下臉)、有聲(喝命)、有行(擲下對(duì)牌),一貫而下,作者繪聲繪色地寫出了鳳姐的威勢(shì)。
(2)作者寫王熙鳳處理遲到事件時(shí)又插入處理其他事情,紅學(xué)批評(píng)家脂硯齋評(píng)價(jià)這種寫法是“慣起波瀾,慣能忙中寫閑”,請(qǐng)結(jié)合文本分析“寫閑”的作用。
(3)王熙鳳協(xié)理寧國(guó)府表現(xiàn)了其卓越的管理才能,請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/11/14 23:0:2
組卷:5
引用:4
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
哦,香雪(節(jié)選)
鐵凝
臺(tái)兒溝上了列車時(shí)刻表。每晚七點(diǎn)鐘,由首都方向開往山西的這列火車在這里停留一分鐘。
這短暫的一分鐘,攪亂了臺(tái)兒溝以往的寧?kù)o。從前,臺(tái)兒溝人歷來是吃過晚飯就鉆被窩,他們仿佛是在同一時(shí)刻聽到大山無聲的命令。于是,臺(tái)兒溝那一小片石頭房子在同一時(shí)刻忽然完全靜止了,靜的那樣深沉、真切,好像在默默地向大山訴說著自己的虔誠(chéng)。如今,臺(tái)兒溝的姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神,她們心不在焉地胡亂吃幾口,扔下碗就開始梳妝打扮。
她們洗凈蒙受了一天的黃土、風(fēng)塵,露出粗糙、紅潤(rùn)的面色,把頭發(fā)梳的烏亮,然后就比賽著穿出最好的衣裳。有人換上過年時(shí)才穿的新鞋,有人還悄悄往臉上涂點(diǎn)胭脂。盡管火車到站時(shí)已經(jīng)天黑,她們還是按照自己的心思,刻意斟酌著服飾和容貌。
然后,她們就朝村口,朝火車經(jīng)過的地方跑去。香雪總是第一個(gè)出門,隔壁的鳳嬌第二個(gè)就跟了出來。
七點(diǎn)鐘,火車喘息著向臺(tái)兒溝滑過來,接著一陣空哐亂響,車身震顫一下,才停住不動(dòng)了。姑娘們心跳著涌上前去,像看電影一樣,挨著窗口觀望。只有香雪躲在后面,雙手緊緊捂著耳朵??椿疖?,她跑在最前邊,火車來了,她卻縮到最后去了。她有點(diǎn)害怕它那巨大的車頭,車頭那么雄壯地吐著白霧,仿佛一口氣就能把臺(tái)兒溝吸進(jìn)肚里。它那撼天動(dòng)地的轟鳴也叫她感到恐懼。在它跟前,她簡(jiǎn)直像一葉沒根的小草。
“香雪,過來呀,看!”鳳嬌拉過香雪向一個(gè)婦女頭上指,她指的是那個(gè)婦女頭上別著的那一排金圈圈。
“怎么我看不見?”香雪微微瞇著眼睛。
“就是靠里邊那個(gè),那個(gè)大圓臉??矗€有手表呢,比指甲蓋還小哩!”鳳嬌又有了新發(fā)現(xiàn)。
香雪不言不語地點(diǎn)著頭,她終于看見了婦女頭上的金圈圈和她腕上比指甲蓋還要小的手表。但她也很快就發(fā)現(xiàn)了別的?!捌?!”她指著行李架上一只普通的棕色人造革學(xué)生書包,就是那種連小城市都隨處可見的學(xué)生書包。
盡管姑娘們對(duì)香雪的發(fā)現(xiàn)總是不感興趣,但她們還是圍了上來。
“呦,我的媽呀!你踩著我的腳啦!”鳳嬌一聲尖叫,埋怨著擠上來的一位姑娘。她老是愛一驚一咋的。
“你咋呼什么呀,是想叫那個(gè)小白臉和你答話了吧?”被埋怨的姑娘也不示弱。
“我撕了你的嘴!”鳳嬌罵著,眼睛卻不由自主地朝第三節(jié)車廂的車門望去。
那個(gè)白白凈凈的年輕乘務(wù)員真下車來了。他身材高大,頭發(fā)烏黑,說一口漂亮的北京話。也許因?yàn)檫@點(diǎn),姑娘們私下里都叫他“北京話”?!氨本┰挕彪p手抱住胳膊肘,和她們站得不遠(yuǎn)不近地說:“喂,我說小姑娘們,別扒窗戶,危險(xiǎn)!”
“呦,我們小,你就老了嗎?”大膽的鳳嬌回敬了一句。
姑娘們一陣大笑,不知誰還把鳳嬌往前一搡,弄的她差點(diǎn)撞在他身上。這一來反倒更壯了鳳嬌的膽:“喂,你們老呆在車上不頭暈?”她又問。
“房頂子上那個(gè)大刀片似的,那是干什么用的?”又一個(gè)姑娘問。她指的是車廂里的電扇。
“燒水在哪兒?”
“開到?jīng)]路的地方怎么辦?”
“你們城里人一天吃幾頓飯?”香雪也緊跟在姑娘們后面小聲問了一句。
“真沒治!”“北京話”陷在姑娘們的包圍圈里,不知所措地嘟囔著。
快開車了,她們才讓出一條路,放他走。他一邊看表,一邊朝車門跑去,跑到門口,又扭頭對(duì)她們說:“下次吧,下次一定告訴你們!”他的兩條長(zhǎng)腿靈巧地向上一跨就上了車,接著一陣嘰哩哐啷,綠色的車門就在姑娘門面前沉重地合上了。列車一頭扎進(jìn)黑暗,把她們撇在冰冷的鐵軌旁邊。很久,她們還能感覺到它那越來越輕的震顫。
一切又恢復(fù)了寂靜,靜得叫人惆悵。姑娘們走回家去,路上還要為一點(diǎn)小事爭(zhēng)論不休:
“誰知道別在頭上的金圈圈是幾個(gè)?”
“八個(gè)?!?br />“九個(gè)。”
“不是!”
“就是!”
“鳳嬌你說哪?”
“她呀,還在想‘北京話’哪!”
“去你的,誰說誰就想?!兵P嬌說著捏了一下香雪的手,意思是叫香雪幫腔。
香雪沒說話,慌得臉都紅了。她才十七歲,還沒學(xué)會(huì)怎樣在這種事上給人家?guī)颓弧?br />“他的臉多白呀!”那個(gè)姑娘還在逗鳳嬌。
“白?還不是在那大綠屋里捂的。叫他到咱臺(tái)兒溝住幾天試試?!庇腥嗽诤谟袄镎f。
“可不,城里人就靠捂。要論白,叫他們和咱們香雪比比。咱們香雪,天生一副好皮子,再照火車上那些閨女的樣兒,把頭發(fā)燙成彎彎繞,嘖嘖!‘真沒治’!鳳嬌姐,你說是不是?”
鳳嬌不接茬兒,松開了香雪的手。好像姑娘們真的在貶低她的什么人一樣,她心里真有點(diǎn)替他抱不平呢。不知怎么的,她認(rèn)定他的臉絕不是捂白的,那是天生。
香雪又悄悄把手送到鳳嬌手心里,她示意鳳嬌握住她的手,仿佛請(qǐng)求鳳嬌的寬恕,仿佛是她使鳳嬌受了委屈。
“鳳嬌,你啞巴啦?”還是那個(gè)姑娘。
“誰啞巴啦!誰像你們,專看人家臉黑臉白。你們喜歡,你們可跟上人家走啊!”鳳嬌的嘴巴很硬。
“我們不配!”
“你擔(dān)保人家沒有相好的?”
……
不管在路上吵得怎樣厲害,分手時(shí)大家還是十分友好的,因?yàn)橐粋€(gè)叫人興奮的念頭又在她們心中升起:明天,火車還要經(jīng)過,她們還會(huì)有一個(gè)美妙的一分鐘。和它相比,鬧點(diǎn)小別扭還算回事嗎?
哦,五彩繽紛的一分鐘,你飽含著臺(tái)兒溝的姑娘們多少喜怒哀樂!
(1)第二段畫線的文字描寫姑娘們?cè)诨疖嚨絹碇熬拇虬缱约?,?qǐng)分析這段文字的作用。
(2)姑娘們問了“北京話”一連串問題,表現(xiàn)出什么?小說里并沒有寫“北京話”的回答,請(qǐng)說說這樣寫的好處。
(3)結(jié)合小說的節(jié)選部分,分析香雪和鳳嬌兩個(gè)人物的性格的共性與個(gè)性。
(4)“火車”在作品中有什么作用?
發(fā)布:2024/11/14 20:0:2
組卷:31
引用:3
難度:0.6
解析
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