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雪花落水也有聲
生活中的很多現(xiàn)象都是有科學道理的,但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響。不過,雪花落水真的發(fā)生聲波,在3月份一期的《自然》雜志上,幾個科學家聯(lián)名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結論。
首先要說明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽見的聲波頻率。但是,海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩躁。然而,請不要想當然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是……
冷戰(zhàn)時期,當時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動,他們發(fā)現(xiàn),在下雨的時候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無法監(jiān)聽。
著名的約翰?霍甫金斯大學機械工程系的普羅斯佩勒提教授是個奇才。普羅斯佩勒提斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的??死酚幸粋€設備:一個每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機。利用這臺攝影機,他們確實在下雨時發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡,這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動。普羅斯佩勒提的理論基礎和數(shù)學能力也很高,他通過計算得出,下雨時哪些噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動狀況協(xié)調一致,從而證實他們的理論完全正確。他還發(fā)現(xiàn),大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波,小氣泡振動產(chǎn)生高頻聲波。普羅斯佩勒提通過理論分析指出,氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應,才不斷收縮和膨脹的。
事情還沒有結束,人們告訴他們,漁民常抱怨,在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群。一開始,他們也不信,因為雪花中含有90%以上的水,空氣不多。但是,他們不是簡單否認,而是要用實驗來驗證。在一個風雪的夜晚,他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù),雪花落水時也產(chǎn)生氣泡,同樣,這些氣泡也振動,從而發(fā)出聲波。其實,無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡。你看,大自然是何等奇妙,而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候又是多么幸福。
(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于
超聲波
超聲波
(選填“超聲波”、“次聲波”)。
(2)聲吶裝置是利用仿生學原理制成的,它模仿的是下列哪種生物
A
A

A.蝙蝠   B.貓       C.狗     D.大象
(3)雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪聲,站在鯨魚的角度看
(是/不是)噪聲。
(4)科學家們發(fā)現(xiàn),不論是雪花落水,還是雨滴落水,都會引起氣泡的
振動
振動
,這個聲音能被鯨魚聽到,說明
液體
液體
能傳播聲音。
(5)在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中,科學家們進行了下列的過程,請你把它們按正確的順序排列起來
CBAD
CBAD
(填序號即可)。
A、歸納分析B、進行實驗C、提出假設D、得出結論
【答案】超聲波;A;是;振動;液體;CBAD
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/12 1:0:1組卷:72引用:5難度:0.6
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  • 1.以下是幾個我們已探究過的實驗,其中用來探究聲音傳播問題的有(  )
    發(fā)布:2024/9/19 19:0:8組卷:32引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,這是小明做探究真空是否能傳聲的實驗。
    (1)把正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內,在逐漸抽出玻璃罩內的空氣的過程中,會聽到鈴聲逐漸變
    (選填“大”或“小”)。
    (2)打開閥門,讓空氣逐漸進入玻璃罩內,又會聽到鈴聲逐漸變
    (選填“大”或“小”)。
    (3)推理過程:玻璃罩內的空氣越少,傳出的聲音越
    (選填“大”或“小”);如果將玻璃罩內抽成真空,就聽不到鈴聲了。
    (4)結論:聲音的傳播需要
    ,真空
    (選填“能”或“不能”)傳聲。
    發(fā)布:2024/9/19 2:0:8組卷:8引用:1難度:0.5
  • 3.如圖所示,是在學習“聲現(xiàn)象”一章中常見的幾個探究實驗:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖甲,把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球,看到乒乓球被反復彈起。實驗現(xiàn)象說明:聲音是由物體
    產(chǎn)生的;乒乓球的作用是把音叉的振動轉變成
    的振動,便于觀察。
    (2)如圖乙,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內,逐漸抽出鐘罩內的空氣,聽到的鈴聲明顯減小。進一步推理可以得出:

    (3)如圖丙小明把伸出桌邊一端鋼尺的長度逐漸變短一些,用相同的力再撥動鋼尺,聲音的音調變
    (填“高”或“低”),如果鋼尺伸出桌面很長時,撥動鋼尺時,可能聽不到,此時鋼尺發(fā)出的是
    (選填“超聲波”、“次聲波”或“正常聲波”)。
    (4)如圖丁,拿一塑料片在木梳齒上劃過,一次慢,一次快,發(fā)現(xiàn)塑料片劃得越快,塑料片振動頻率越快,發(fā)出聲音的音調越
    (選填“高”或“低”)。
    發(fā)布:2024/9/20 5:0:9組卷:67引用:1難度:0.8
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