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2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市惠來一中七年級(下)期末歷史試卷
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試題詳情
從隋唐的繁榮與開放,到宋元時期民族關(guān)系的發(fā)展和社會變化,這一歷史時期,在許許多多的方面都取得了前所未有的成就。閱讀材料并回答相關(guān)問題。
【制度篇】
材料一:科舉制度的最大合理性在于它那“朔為田舍郎,暮登天子堂”式的“機(jī)會均等”……的機(jī)制,對知識分子的社會心理是一種塑造,客觀上激勵了個人的奮斗精神。使一些本來無立錐之地的平民書生,通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列,其中包括一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家。這樣一來,在社會的等級階層之間,也就必然會出現(xiàn)等級中的升降,甚至貴賤間的對流,這種流動性同時為那些原來既非官僚,也不是地主的人步入官僚隊伍,提供了可能性。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括科舉制對中國古代政治的影響?
【經(jīng)濟(jì)篇】
材料二:上(宋高宗)諭大臣曰:“廣南市舶,利入甚厚,提舉官宜得人而久任。庶蕃商肯來,動得百十萬緡皆寬民力也……”。
——《建炎以來系年要錄》
“蘇湖熟,天下足。”
——南宋時期諺語
(2)材料二:體現(xiàn)出中國古代經(jīng)濟(jì)重心發(fā)生了怎樣的變化?結(jié)合所學(xué)知識,試分析產(chǎn)生該變化的原因?
【民族篇】
材料三:北宋初年,宋遼互有征戰(zhàn),這一盟約簽訂后,宋遼維持了百年之久的和平…由于雙方關(guān)系惡化,宋朝封閉了榷場,西夏人迫切需要茶、布匹等物資無法獲得,要求停戰(zhàn)求和、與宋重開互市的愿望日益強(qiáng)烈。
(3)材料三中的這一盟約”是指什么?該材料反映了宋朝民族關(guān)系有何特點(diǎn)?
【科技、文化篇】
材料四:英國學(xué)者李約瑟在《中國古代科學(xué)技術(shù)史》中寫道:“從3世紀(jì)到13世紀(jì),中國一直處于西方望塵莫及的科學(xué)地位,明清以后逐漸落后了?!?br />材料五:“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”奏出了唐宋元明清時代的最強(qiáng)音,并且超越了它們本身的意義,成為各自時代的一種藝術(shù)符號,形成了中國文化內(nèi)在的規(guī)律性,呈現(xiàn)出中國文化的內(nèi)在美。
(4)據(jù)材料四和所學(xué)知識,寫出宋元時期讓“西方望塵莫及“的重要科技成就。據(jù)材料五和所學(xué)知識,明清時期的小說中,被視為中國古典小說的巔峰之作,揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運(yùn)的是哪一部?
【考點(diǎn)】
科舉制的創(chuàng)建及影響
;
中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過程和原因
;
澶淵之盟
;
明清文學(xué)成就和特色
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/15 5:0:1
組卷:11
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
“科舉的創(chuàng)新之處就在于不僅為社會底層的知識分子提供了持續(xù)流動的可能,而且將其制度化對知識分子的社會心理是一種塑造,客觀上激勵了個人的奮斗精神。”材料反映了科舉制的( ?。?/div>
A.背景
B.原因
C.過程
D.作用
發(fā)布:2024/9/13 13:0:8
組卷:38
引用:2
難度:0.8
解析
2.
“為救李郎離家園,誰料皇榜中狀元。”下列與材料相關(guān)的制度是( ?。?/div>
A.分封制
B.郡縣制
C.科舉制
D.行省制度
發(fā)布:2024/9/7 0:0:8
組卷:126
引用:3
難度:0.7
解析
3.
雁塔題名代稱進(jìn)士及第。白居易29歲雁塔題名后得意賦詩道:“慈恩塔下題名處,十七人中最少年?!卑拙右最}名賦詩得益于隋朝開創(chuàng)的( ?。?/div>
A.學(xué)在官府
B.科舉制度
C.殿試制度
D.八股取士
發(fā)布:2024/9/4 0:0:8
組卷:106
引用:10
難度:0.7
解析
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