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      毛澤東說(shuō),“我一生最大的愛(ài)好是讀書(shū)”“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”。毛澤東的讀書(shū)志向、讀書(shū)精神、讀書(shū)態(tài)度和讀書(shū)方法,開(kāi)啟了中國(guó)共產(chǎn)黨人讀書(shū)治學(xué)的一代新風(fēng),也留下了許多①               的人間佳話。毛澤東對(duì)《資治通鑒》研究頗深。他說(shuō):“《資治通鑒》這部書(shū)寫(xiě)得好,盡管立場(chǎng)觀點(diǎn)是封建統(tǒng)治階級(jí)的,但敘事有法,歷代興衰治亂本末畢具,我們可以批判地讀這部書(shū),借讀這部書(shū)來(lái)熟悉歷史事件,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。”晚年,毛澤東與孟錦云談?wù)摗顿Y治通鑒》時(shí)說(shuō):“這是一部難得的好書(shū)啊!我讀了十七遍,每讀一遍都②              ?!毖影矔r(shí)期流傳一句毛澤東的名言:“一天不讀報(bào)是缺點(diǎn),三天不讀報(bào)是錯(cuò)誤”。                 領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)后,毛澤東對(duì)讀報(bào)的需求如饑似渴,紅軍每打下一個(gè)城鎮(zhèn),他都要派人到郵局搜羅一捆報(bào)刊,犒勞自己的“精神世界”。全國(guó)解放后,毛澤東閱讀的報(bào)刊數(shù)量更多、范圍更寬,一天幾萬(wàn)字的《參考資料》是他的每日必讀。正是因?yàn)殚L(zhǎng)期養(yǎng)成了讀報(bào)的好習(xí)慣,毛澤東一生對(duì)世界風(fēng)云洞若觀火,對(duì)天下大事③                 。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
(2)文中畫(huà)橫線的句子使用了比喻的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。
(3)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B

A.毛澤東一生喜好讀報(bào),也酷愛(ài)讀書(shū)。
B.毛澤東一生酷愛(ài)讀書(shū),也喜好讀報(bào)。
C.毛澤東喜好讀報(bào),也酷愛(ài)讀書(shū)的一生。
D.毛澤東酷愛(ài)讀書(shū),也喜好讀報(bào)的一生。
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:17引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          打蒼蠅是件技術(shù)活,①       ,人類(lèi)只靠雙手很難找到準(zhǔn)頭。蒼蠅亂飛,是應(yīng)用了萊維飛行數(shù)學(xué)原理,這個(gè)原理使它們避免了被打中。萊維飛行屬于隨機(jī)游走,它的軌跡不能被準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。布朗運(yùn)動(dòng)也屬于隨機(jī)游走,但與萊維飛行不同。布朗運(yùn)動(dòng)是每步的步長(zhǎng)集中在一個(gè)區(qū)域內(nèi),畫(huà)成圖就是鐘形曲線;而萊維飛行圖中,每步行走的距離卻符合冪定律。
          在走了相同的步數(shù)或路程的情況下,萊維飛行的位移更大,能探索更大的空間。這對(duì)于需要在未知領(lǐng)域捕獵的生物來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。鯊魚(yú)等海洋掠食者在知道附近有食物的情況下,采用的是布朗運(yùn)動(dòng),因?yàn)椴祭蔬\(yùn)動(dòng)有助于“光盤(pán)”——打開(kāi)和清空一小片區(qū)域內(nèi)的隱藏食物;但當(dāng)食物不足,需要開(kāi)拓新地盤(pán)時(shí),②       ,轉(zhuǎn)而采取萊維飛行的策略。
          不僅如此,土壤中的變形蟲(chóng)、白蟻、熊蜂以及大型陸地食草動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、靈長(zhǎng)動(dòng)物在覓食時(shí)的路線也有類(lèi)似規(guī)律,萊維飛行似乎是生物在資源稀缺的環(huán)境中生存的共同法則。最后,別以為人類(lèi)行為能擺脫萊維飛行的支配。人類(lèi)在旅游和購(gòu)物時(shí)的軌跡也屬于萊維飛行。沒(méi)想到買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)的剁手黨和亂飛的蒼蠅③       吧。
    (1)請(qǐng)?jiān)谖闹孝佗跈M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字;在文中③橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
    (2)“像”和“似乎”除了作為比喻詞外,在具體的語(yǔ)境中還有其他的用法。請(qǐng)分析文中加點(diǎn)兩詞在具體語(yǔ)境中表意上的不同。
    發(fā)布:2024/9/22 1:0:8組卷:4引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          年關(guān)將至,《中國(guó)奇譚》悄然點(diǎn)起了一把火。人們不斷表達(dá)喜愛(ài)之情,各類(lèi)解讀①(紛至沓來(lái)),有人認(rèn)為“中式故事與中式美學(xué)”正歸來(lái),媒體贊美該片是“進(jìn)化的國(guó)漫,不變的中國(guó)浪漫”。雖然《中國(guó)奇譚》的主角們是遠(yuǎn)離人間世態(tài)的“小妖怪們”,但片中現(xiàn)實(shí)寓言般的情節(jié)塑造與代入感較強(qiáng)的情感表達(dá),讓不少觀眾狠狠共情?!靶⊙謧儭痹谶@個(gè)寒冷的冬天爆火,為一顆顆②(飽經(jīng)風(fēng)霜)的心靈燃起了一盞盞溫暖的燈。
          《中國(guó)奇譚》是由上海美術(shù)電影制片廠和B站聯(lián)合出品的動(dòng)畫(huà)集。作為國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)“領(lǐng)頭羊”的上美影用以“不模仿別人,不重復(fù)自己”的精神創(chuàng)作的作品向世界展示了高水平的“民族的、藝術(shù)的”中國(guó)動(dòng)畫(huà),世界著名動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演宮崎駿多次提到對(duì)上美影的喜愛(ài)與崇拜。這次上美影與B站的③(珠聯(lián)璧合),讓《中國(guó)奇譚》實(shí)打?qū)嵒鸪鋈Α?br />      《中國(guó)奇譚》飽含著④(濃郁)的中國(guó)味,不時(shí)給人似曾相識(shí)的感覺(jué)。比如,《小妖怪的夏天》巧妙地將中國(guó)經(jīng)典IP《西游記》里的情節(jié)作為故事背景,當(dāng)齊天大圣掃清妖怪巢穴的那一刻,觀眾將會(huì)回憶起兒時(shí)遙遠(yuǎn)的英雄夢(mèng)想。
    (1)下列關(guān)于文中四個(gè)畫(huà)橫線處的表述,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.①處“紛至沓來(lái)”,形容連續(xù)不斷地到來(lái)。此處指對(duì)于《中國(guó)奇譚》的解讀不斷涌現(xiàn),替換為“熙來(lái)攘往”,也使用恰當(dāng)。
    B.②處“飽經(jīng)風(fēng)霜”,指經(jīng)歷過(guò)很多艱難困苦。此處用來(lái)形容人們的現(xiàn)實(shí)生活感受,若替換為“飽經(jīng)憂患”,則語(yǔ)意過(guò)重。
    C.③處根據(jù)下文“火出圈”的結(jié)果,可推知,此處是形容上美影和B站的合作關(guān)系,填入“珠聯(lián)璧合”,符合上下文語(yǔ)意。
    D.④處“濃郁”,指色彩、情感、氛圍等濃重。此處是指《中國(guó)奇譚》的中國(guó)特色明顯,替換為“淳厚”,則與語(yǔ)境不符。
    (2)關(guān)鍵詞搜索,指用戶在使用搜索引擎時(shí),輸入能夠最大程度概括所要查找內(nèi)容的幾個(gè)詞語(yǔ)的一種方法。關(guān)鍵詞是用戶獲取信息的簡(jiǎn)化詞匯,如何使用“關(guān)鍵詞搜索”方法在搜索引擎中查找本語(yǔ)段?請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容列出四個(gè)關(guān)鍵詞。
    發(fā)布:2024/9/21 3:0:11組卷:1引用:2難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          大學(xué)生為了考試績(jī)點(diǎn)激烈競(jìng)爭(zhēng)、崗位要求水漲船高、“雞娃”等現(xiàn)象愈演愈烈,“內(nèi)卷”和“躺平”這對(duì)孿生詞組近年來(lái)成為炙手可熱的網(wǎng)紅流行詞。內(nèi)卷感受隨著越來(lái)越強(qiáng),人們對(duì)人生意義的認(rèn)識(shí)卻顯得越來(lái)越不確定,不“卷”進(jìn)來(lái),那怎么能有好未來(lái)似乎是可想而知的。
          內(nèi)卷的通俗解釋就是內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng),躺平的通俗解釋就是①       ,接受現(xiàn)有事實(shí)一群人在看電影,前排的人站起來(lái)了,后排的人看不見(jiàn)了,就只好也站了起來(lái),結(jié)果大家看的還是同樣的電影,卻沒(méi)有辦法舒舒服服地坐著了,②       ,得到的卻是同樣的結(jié)果。作為青少年,誰(shuí)也不想接受在內(nèi)卷中沉淪的命運(yùn),成為失敗的“那一個(gè)”。在這個(gè)“談卷色變”的時(shí)代,“躺平”成了一種對(duì)抗方式,這就相當(dāng)于,③       ,把這場(chǎng)電影當(dāng)作一出廣播劇。不做勞而無(wú)功的競(jìng)爭(zhēng),不花無(wú)效的力氣,心安理得地享受自己可以得到的資源。
    (1)文中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.愈演愈烈
    B.炙手可熱
    C.勞而無(wú)功
    D.心安理得
    (2)文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改正確的一項(xiàng)是
     

    A.內(nèi)卷感受隨著越來(lái)越強(qiáng),人們對(duì)人生意義的認(rèn)識(shí)卻顯得越來(lái)越不確定,不“卷”進(jìn)來(lái),那不能有好未來(lái)似乎是可想而知的。
    B.隨著內(nèi)卷感受越來(lái)越強(qiáng),人們對(duì)人生意義的認(rèn)識(shí)卻顯得越來(lái)越不確定,不“卷”進(jìn)來(lái),那怎么能有好未來(lái)似乎是可想而知的。
    C.隨著內(nèi)卷感受越來(lái)越強(qiáng),人們對(duì)人生意義的認(rèn)識(shí)卻顯得越來(lái)越不確定,不“卷”進(jìn)來(lái),那怎么能有好未來(lái)呢?
    D.內(nèi)卷隨著感受越來(lái)越強(qiáng),人們對(duì)人生意義的認(rèn)識(shí)卻顯得越來(lái)越不確定,不“卷”進(jìn)來(lái),那怎么能有好未來(lái)呢?
    (3)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。
    發(fā)布:2024/9/21 5:0:8組卷:2引用:1難度:0.6
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