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部編版六年級上冊《第5課 七律·長征》2021年同步練習(xí)卷
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試題詳情
下列對“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸”理解有誤的一項是( ?。?/h1>
A.作者先用“逶迤”和“磅礴”的比喻手法極言山勢雄險,用的是“揚”的手法。
B.作者后用“細浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小,用的是“抑”的手法,這抑揚之間更顯出紅軍的偉大。
C.“騰”與“走”的擬人化動態(tài)描寫,使靜止的山有了生氣,大山與紅軍都靈動起來。
【考點】
詩歌形象意境
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4
組卷:412
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
下列不是邊塞詩的是( ?。?/h2>
A.葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
B.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
C.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
D.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
發(fā)布:2024/11/16 4:0:2
組卷:421
引用:4
難度:0.4
解析
2.
填空。
(1)《迢迢牽牛星》一詩選自《
》。這首詩借
的神話故事來抒發(fā)女子離別相思之苦。這首詩既寫了牽牛星,也寫了
;表面上寫的是天上的織女對牛郎的思念,其實寫的是
對丈夫的思念。
(2)這首詩用了很多疊詞:
、
、
、
、
、
。這樣寫使整首詩音韻和諧,質(zhì)樸清麗,情趣盎然。
(3)“迢迢牽牛星,皎皎河漢女?!边@兩句詩的意思是
。
發(fā)布:2024/11/16 9:0:1
組卷:162
引用:1
難度:0.5
解析
3.
《稚子弄冰》全詩突出一個“稚”字。稚氣和樂趣使兒童忘卻了嚴冬的寒冷,詩句呈現(xiàn)了幼童自得其樂的場景。
(判斷對錯)
發(fā)布:2024/11/16 6:0:1
組卷:528
引用:2
難度:0.8
解析
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