當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年福建省泉州市永春五中片區(qū)七年級（上）期中道德與法治試卷> 試題詳情

閱讀材料，回答問題。
朋友和友誼是人生永恒的話題，在道德與法治課上，同學(xué)們圍繞“友誼與成長同行”這一主題，展開了如下討論：

小德我希望得到朋友的理解、支持、肯定和關(guān)心。

小歡我愿意和朋友共同分享，也相互分擔(dān)。

小法我同意，有朋友真好！能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福。

（1）從三位同學(xué)得討論中，請你談?wù)劄槭裁唇Y(jié)交到親密的朋友是一種幸福？
七年級1班的同學(xué)在學(xué)習(xí)完“交友的智慧”之后，決定進(jìn)行一場有關(guān)友誼話題的大討論。以下是他們收集到的一些材料，請你參與并回答問題。
【網(wǎng)絡(luò)交友需慎重】

（2）漫畫集中體現(xiàn)了網(wǎng)上交往的哪一特點？
（3）漫畫警示我們網(wǎng)上交友需要注意哪些問題？

【考點】體悟友誼的真諦；網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性；網(wǎng)絡(luò)交往時學(xué)會自我保護(hù)．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/10/12 14:0:1組卷：5引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀材料，回答問題。
某校七年級（1）班的同學(xué)們開學(xué)之初就建立了班級微信交流群，在這里大家敞開心扉，暢所欲言，記錄他們進(jìn)入初中以來學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴。下面是該班同學(xué)在微信群里的留言節(jié)選，請你參與進(jìn)來，與他們交流互動吧!
張同學(xué)：大家知道小華同學(xué)和小明同學(xué)他倆為啥鬧矛盾嗎？他倆本來是好朋友。一起上學(xué)放學(xué)，一起做作業(yè)，生活里互相幫助，相互分擔(dān)。上個月，他們都參加了班里“學(xué)習(xí)能手”評比，結(jié)果小華被選上了，小明落選了。昨天學(xué)校選拔藝術(shù)隊隊員，又是小華被選上了。所以，小明就不愛理小華了。
（1）請結(jié)合材料和“深深淺淺話友誼”的相關(guān)知識，談?wù)勀銓τ颜x的看法。
王同學(xué)：我最喜歡微信“搖一搖”功能，通過它，我可以添加很多遠(yuǎn)在千里之外的朋友，和他們無所不談，自己的信息也毫無保留地告訴了對方，甚至還能約定假期聚會。
（2）王同學(xué)認(rèn)為：“互聯(lián)網(wǎng)交友如此方便快捷，我們應(yīng)該隨心所欲在網(wǎng)上交友?！闭堅u析該同學(xué)的觀點。
發(fā)布：2024/10/24 16:0:1組卷：14引用：1難度：0.1
解析
2．閱讀材料，回答問題。
材料一：小麗和小美是同班好友，在期中考試的考場上，小麗順利地答完了試卷，忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下，小麗立刻心領(lǐng)神會，想在這關(guān)鍵時刻幫助好友一把，趕緊把試卷的答案抄在紙上，想著老師不注意把紙條遞給小美。
材料二：小明給好朋友小鵬取了個外號。一天，在年級排球賽中，小明無意中喊了小鵬的外號。小鵬極度氣憤。從此以后，小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來。小鵬再也不理小明了。
（1）閱讀材料一，小麗的想法對嗎？為什么？
（2）閱讀材料二，為了不讓友誼的小船說翻就翻，請你給小明呵護(hù)友誼提幾條建議。
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：44引用：1難度：0.1
解析

3．“告訴我誰是你的朋友，我就知道你是怎樣的人”.對這句話理解正確的是（　?。?/h2>

A．我們的言行舉止，性格等或多或少受到朋友的影響

B．對友誼的渴望，讓我們相互靠近

C．有了朋友，能讓我們更深刻地體悟生命的美好

D．有了朋友，我們才能享受交往的快樂

發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：9引用：1難度：0.8

解析

把好題分享給你的好友吧~~

小德	我希望得到朋友的理解、支持、肯定和關(guān)心。
小歡	我愿意和朋友共同分享，也相互分擔(dān)。
小法	我同意，有朋友真好！能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福。

3．“告訴我誰是你的朋友，我就知道你是怎樣的人”.對這句話理解正確的是（ ?。?/h2>

3．“告訴我誰是你的朋友，我就知道你是怎樣的人”.對這句話理解正確的是（　?。?/h2>