閱讀材料，完成下列要求。
習近平總書記在全國教育大會上明確提出：“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動”。加強勞動教育是習近平新時代中國特色主義思想在教育領域的凝練與體現(xiàn)，是貫徹落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)新時代合格的社會主義建設者和接班人的必然要求。
勞動精神植根于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化土壤。從大禹治水、愚公移山，到“頭懸梁、錐刺股”“鑿壁偷光”，再到“鐵人王進喜”“時代楷模張桂梅”……自立更生艱苦奮斗等這些精神文化撐起了中華民族發(fā)展的脊梁。不同時代的勞動模范以自己的行動鑄就了愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神要學習勞模精神，加強勞動教育，引導學生樹立正確的勞動觀。要崇尚勞動、學會勞動，做到知行合一，在中國特色社會主義建設的道路上積極進取、努力拼搏，推進中華民族偉大復興。
（1）結合材料，運用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的知識，分析如何通過勞動教育引導青少年樹立正確的勞動觀。
（2）學校是開展勞動教育的主要陣地。請你為學校如何開展勞動教育提兩條建議。