閱讀材料,完成下列要求。
材料一 中國(guó)式現(xiàn)代化遵循現(xiàn)代化建設(shè)的一般規(guī)律,從農(nóng)業(yè)化向工業(yè)化轉(zhuǎn)變,發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù),追求民主法治和自由平等。中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化,是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化,是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化,是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化,是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。中國(guó)式現(xiàn)代化繼承發(fā)揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“獨(dú)立自主”的優(yōu)良傳統(tǒng)、“民惟邦本”的民本思想、“天下大同”理想信念、“天人合一”生態(tài)理念、“和合”外交思想,結(jié)合世界百年未有之大變局和中國(guó)具體實(shí)際,以中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐為骨骼承載中國(guó)夢(mèng)想,致力于走出一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化新道路,為構(gòu)建人類(lèi)文明新形態(tài)提供中國(guó)藍(lán)圖和范本。
材料二 中國(guó)式現(xiàn)代化把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的總體布局,創(chuàng)造性提出人與自然是生命共同體的綠色發(fā)展理念,在推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程中堅(jiān)持人與自然和諧共生,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用哲學(xué)的知識(shí),闡述我們是如何正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化形成和發(fā)展的。
(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用自然界的物質(zhì)性原理,說(shuō)明在推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程中堅(jiān)持人與自然和諧共生的必要性。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/4 8:0:9組卷:12引用:6難度:0.5
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1.心理學(xué)家將一條饑餓的鱷魚(yú)和許多小魚(yú)放在同一個(gè)大水箱里,中間用透明的玻璃隔開(kāi)。最初,鱷魚(yú)毫不猶豫地向小魚(yú)發(fā)起進(jìn)攻,但每次都碰壁了。多次進(jìn)攻無(wú)果后,它放棄了努力。后來(lái)心理學(xué)家取走玻璃擋板,小魚(yú)在鱷魚(yú)身邊游來(lái)游去,但鱷魚(yú)始終無(wú)動(dòng)于衷,最后餓死了。“鱷魚(yú)試驗(yàn)”給我們的哲學(xué)啟示是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/20 2:0:1組卷:4引用:3難度:0.6 -
2.觀察漫畫(huà),從哲學(xué)角度看,“躺平”之人( ?。?br />
①否認(rèn)了主觀能動(dòng)性的發(fā)揮
②夸大了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的絕對(duì)性
③是對(duì)“內(nèi)卷”現(xiàn)象的外在否定
④漠視了價(jià)值觀對(duì)人生的導(dǎo)向作用發(fā)布:2024/12/20 16:30:2組卷:13引用:3難度:0.7 -
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某設(shè)計(jì)師在洗菜時(shí)突然靈感乍現(xiàn),用食物做道具來(lái)重現(xiàn)我國(guó)四大名著的場(chǎng)景,制作成電影海報(bào),獲得了廣泛關(guān)注?!端疂G傳》中的山、土丘來(lái)自土豆和面粉;《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》中的假山、樹(shù)木取材生姜、葡萄梗和茴香;《西游記》中師徒攀登的山則來(lái)自面粉;光影效果是通過(guò)手電筒照射到紅花油瓶底部或青椒底部獲得。設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作說(shuō)明( ?。?/h2>發(fā)布:2024/12/27 11:30:5組卷:13引用:1難度:0.6
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