科學(xué)家用浸入水中的綠色植物進(jìn)行了如圖甲裝置的實(shí)驗(yàn)，將甲裝置放在溫暖且光照充足的環(huán)境下。請(qǐng)結(jié)合該實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
（1）“金魚藻的光合作用”實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：金魚藻光合作用釋放氧氣金魚藻光合作用釋放氧氣
（2）實(shí)驗(yàn)過程是：把甲裝置放在溫暖的陽光下30分鐘后，看到金魚藻上冒出許多氣泡，當(dāng)氣體充滿試管①的一半時(shí)，從水中取出試管，將帶火星的木條迅速插入試管中，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃。因氧氣有助燃的特性，此實(shí)驗(yàn)說明 金魚藻光合作用釋放氧氣金魚藻光合作用釋放氧氣。
（3）為探究 光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件，芳芳同學(xué)設(shè)置了如圖的乙裝置；乙裝置和甲裝置形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 光光。
（4）乙組始終放置在遮光條件下，較長(zhǎng)的一段時(shí)間后，試管②也有少量氣體產(chǎn)生，但這種氣體并不能使帶火星的木條復(fù)燃，說明這種氣體不是 氧氣氧氣；同時(shí)證明 光光是金魚藻進(jìn)行光合作用不可缺少的條件。
【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、場(chǎng)所、原料和產(chǎn)物．
【答案】金魚藻光合作用釋放氧氣；金魚藻光合作用釋放氧氣；光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件；光；氧氣；光
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：1難度：0.4
相似題
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1．興趣小組同學(xué)做了如下研究光合作用的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將天竺葵放在暗處一晝夜，暗處理目的是為了使葉片內(nèi)的先耗盡．
（2）天竺葵經(jīng)過暗處理后，將其中一片葉的雙用黑紙片夾?。ㄈ鐖D1），放在陽光下照射4小時(shí)后，摘下該葉片，放在酒精里隔水加熱．酒精的作用是．在洗凈的葉片上滴加碘液，夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍(lán)色，說明光合作用能制造出淀粉（有機(jī)物），光合作用需要．
（3）同學(xué)們把經(jīng)過暗處理的銀邊長(zhǎng)春藤放在陽光下照射4個(gè)小時(shí)，剪下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液．觀察葉片顏色變化如圖2，說明．
（4）同學(xué)們把金魚藻在光下產(chǎn)生的氣體，用試管收集起來（如圖3）．這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來，由此可見，金魚藻在光下產(chǎn)生氣體是．
（5）在暗室里，興趣小組同學(xué)將金魚藻放在如圖的裝置中，將該裝置放在離白熾燈不同距離處，記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目（見下表）．分析數(shù)據(jù)，植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關(guān)系是，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多；從中可以得出結(jié)論．
（6）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，完整地寫出光合作用式子：試管與燈的距離（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）綠色植物通過光合作用維持了生物圈和的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱平衡．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
2．在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是（ ）
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：121引用：6難度：0.5 -
3．對(duì)于“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：49引用：1難度：0.4
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