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句段。
(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
①“平津危急!華北危急!中華民族危急!”可以看出當(dāng)時(shí)情況
十分危急
十分危急
,請(qǐng)用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容
火燒眉毛
火燒眉毛
、
迫在眉睫
迫在眉睫

②學(xué)習(xí)了本單元的三篇課文,我們深受感動(dòng):《盧溝橋烽火》中,我們?yōu)槊褡逦ky時(shí)刻全國(guó)軍民
同仇敵愾抗擊侵略者的英勇行為
同仇敵愾抗擊侵略者的英勇行為
而感動(dòng);《半截蠟燭》中,我們感動(dòng)于伯諾德夫人母子三人的
熱愛(ài)祖國(guó)的品質(zhì)和不屈不撓反抗侵略的斗爭(zhēng)精神
熱愛(ài)祖國(guó)的品質(zhì)和不屈不撓反抗侵略的斗爭(zhēng)精神
;《聶將軍與日本小姑娘》中,我們更為聶榮臻將軍
至仁至義,不計(jì)前嫌
至仁至義,不計(jì)前嫌
的國(guó)際主義精神而感動(dòng),聶將軍不愧是“
“活菩薩”
“活菩薩”
”,不愧是“
“中日友誼的使者”
“中日友誼的使者”
”。
③《夏日絕句》:
生當(dāng)作人杰
生當(dāng)作人杰
,死亦為鬼雄。
(2)按要求完成練習(xí)。
①面對(duì)越來(lái)越短的蠟燭,伯諾德夫人一家不可能不著急。(改成反問(wèn)句)
面對(duì)越來(lái)越短的蠟燭,伯諾德夫人一家怎能不著急呢?
面對(duì)越來(lái)越短的蠟燭,伯諾德夫人一家怎能不著急呢?

②作為一名學(xué)生,我們不能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,而要“
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳; 家事國(guó)事天下事,事事事,事事關(guān)心.
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳; 家事國(guó)事天下事,事事事,事事關(guān)心.
”。
(3)將句子補(bǔ)充完整。
讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,
我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花,你卻給了我
整個(gè)海洋
整個(gè)海洋

我原想
擷取一枚紅葉
擷取一枚紅葉
,你卻給了我
整個(gè)楓林
整個(gè)楓林

【考點(diǎn)】課文理解
【答案】十分危急;火燒眉毛;迫在眉睫;同仇敵愾抗擊侵略者的英勇行為;熱愛(ài)祖國(guó)的品質(zhì)和不屈不撓反抗侵略的斗爭(zhēng)精神;至仁至義,不計(jì)前嫌;“活菩薩”;“中日友誼的使者”;生當(dāng)作人杰;面對(duì)越來(lái)越短的蠟燭,伯諾德夫人一家怎能不著急呢?;風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳; 家事國(guó)事天下事,事事事,事事關(guān)心.;整個(gè)海洋;擷取一枚紅葉;整個(gè)楓林
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:8引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.從課文中感受人物的性格。
    ①梨紀(jì)昌為什么會(huì)成為百發(fā)百中的射箭手?
     

    ②從給蔡桓公看病,你能看出扁鵲是個(gè)什么樣的人?蔡桓公呢?
     

    發(fā)布:2025/3/1 10:0:1組卷:10引用:2難度:0.8
  • 2.根據(jù)古詩(shī)填空。
    (1)碧玉妝成一樹(shù)高,
     
    。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,
     

    (2)
     
    尋芳泗水濱,無(wú)邊光景
     

    (3)等閑識(shí)得
     
    面,
     
    總是春。

    發(fā)布:2025/3/1 10:0:1組卷:8引用:1難度:0.7
  • 3.根據(jù)近階段所學(xué)內(nèi)容填空。
    (1)本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多人物,有被日本人稱為“
     
    ”的聶榮臻將軍,有
     
    天游峰的掃路人,有
     
    的伯諾德夫人一家人,個(gè)個(gè)令我敬佩。我們還在作者的帶領(lǐng)下神游了浙江金華的
     
    ,欣賞了
     
    三亞落日……收獲真是不小啊!
    (2)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個(gè)
     
    、
     
    的大家族。我愛(ài)廣玉蘭的幽香與純潔,更愛(ài)廣玉蘭
     

    (3)先賢先烈為炎黃子孫留下了寶貴、豐富的精神遺產(chǎn),《夏日絕句》中的“
     
     
    ”和《石灰吟》中的“
     
    ,
     
    ”詩(shī)句無(wú)不表現(xiàn)中華民族的高尚節(jié)操和堅(jiān)貞品格。
    (4)陽(yáng) 光 普 照 著 大 地,泗 水 河 邊
     
    ,
     
    ,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像
     
    ,在給
     
    的春天伴奏?!边@是《孔子游春》中描寫(xiě)春景的句子。在文中,孔子還以水為喻,告訴弟子做人應(yīng)像水一 樣有
     
    、有
     
    、有
     
    、
     
    。我還記得孔子的名言:
     

    (5)追求應(yīng)該是
     
    ,但
     
    ,這才是
     
    。請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于把握機(jī)會(huì)的名言名句:
     

    (6)《馬詩(shī)》中“
     
    ,
     
    ”一句抒發(fā)了詩(shī)人因熱切期望為國(guó)建立功業(yè),卻又不被常識(shí)所發(fā)出的感慨。
    (7)
     
    代詩(shī)人
     
    寫(xiě)的《墨梅》中表達(dá)詩(shī)人高尚品格的詩(shī)句是“
     
    ,
     
    。我還知道其它描寫(xiě)梅花的詩(shī)句
     
    。

    發(fā)布:2025/3/1 10:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
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