閱讀短文，回答問題。
芙蓉鳥芙蓉鳥
我有一只非常可愛的芙蓉鳥。
這只鳥的頭是圓圓的，頭的兩側(cè)長著兩只像黑珠子一樣的眼睛，它的嘴尖尖的，是金黃色的。它的羽毛是白里夾著淡黃的顏色，尾巴像一把打開了一半的小紙扇。它叫起來“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，像在喝歌，真是好聽！
（1）在文中的“ ”上給短文加上一個合適的題目。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填一填
| 圓圓的 頭 頭 |
尖尖的 嘴 嘴 |
淺黃色的 羽毛 羽毛 |
它的羽毛是白里夾著淡黃的顏色，尾巴像一把打開了一半的小紙扇。
它的羽毛是白里夾著淡黃的顏色，尾巴像一把打開了一半的小紙扇。
（4）短文從芙蓉鳥的
樣子
樣子
和 叫聲
叫聲
兩方面寫出了它的可愛。【答案】芙蓉鳥；頭；嘴；羽毛；它的羽毛是白里夾著淡黃的顏色，尾巴像一把打開了一半的小紙扇。；樣子；叫聲
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/6 17:30:1組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
-
1．讀《窮人》片段，完成后面的練習。
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。
（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法應查字母，用部首查字法應查部。
（2）在這段文字中找出一個最能概括地說明桑娜把西蒙兩個孤兒抱回家后心情的詞是。
（3）短文中省略號的作用是
（4）你認為這段話主要講什么？表達了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：37引用：2難度：0.3 -
2．快樂閱讀。
種太陽 我有一個美好的愿望，長大以后去播種太陽。
播種一顆就夠了，會結(jié)出許多許多的太陽。
一個送給南極，一個送給北冰洋。
一個掛在冬天，一個掛在晚上。
到了那個時候，世界每一個角落，都會溫暖、明亮。
（1）從兒歌中找出下列詞語的近義詞。
美妙——暖和——光亮——
（2）“我”的愿望是，“我”想把送給、。
（3）你有什么愿望？寫一寫。發(fā)布：2025/3/6 20:0:1組卷：3引用：1難度：0.9 -
3．課內(nèi)閱讀《爬山虎的腳》片段。
??爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
舒服——均勻——漾起——
（2）爬山虎長大的葉子有三個特點：一是顏色綠得新鮮；二是葉子的方向是；三是葉子在墻上鋪得，既沒有，也沒有。
（3）你知道作者為什么能這么細致地描寫爬山虎的腳嗎？發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：6引用：1難度：0.6
相關(guān)試卷