【與規(guī)則同行創(chuàng)建美好生活】
八年級某學習小組的同學們十分關注社會的發(fā)展。為此，他們準備開展以“規(guī)則”為主題的學習探究活動，請你參與其中。
活動一  為了讓同學們都了解社會規(guī)則，維護社會秩序，學習小組的同學們制作了下列表格：

生活萬象	應該遵守的規(guī)則
在教室上課	① 遵守課堂紀律。 遵守課堂紀律。
乘坐地鐵	② 遵守乘客守則，自覺排隊，不大聲喧嘩等。 遵守乘客守則，自覺排隊，不大聲喧嘩等。

?活動二 2023年3月份以來，南寧市交警部門多次對“鬼火少年”聚眾飆車炫技進行嚴厲查處。但學習小組的同學經過走訪發(fā)現(xiàn)放學后還有個別初二學生在街頭違規(guī)騎行電動車，甚至騎著改裝車打鬧炫技。
（1）請你將表格內容補充完整。
（2）請你從自由與規(guī)則關系的角度，對違規(guī)騎行電動車、騎著改裝車打鬧炫技的同學進行勸說。
活動三 校園中違反校紀校規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生，為此學習小組的同學們決定召開以“怎樣遵守規(guī)則”為主題的班會。
（3）遵守規(guī)則創(chuàng)造美好生活，你有哪些經驗與大家分享？