下列對《圓明園毀滅》一文中作者用很多筆墨寫圓明園昔日的輝煌分析有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

A．課文用較大篇幅寫圓明園的過去是為了讓讀者了解這座藝術(shù)的園林，作者運(yùn)用對比的手法反映出被毀前后的不同，給讀者強(qiáng)烈的視覺沖擊，圓明園昔日何等的好看，越是被寫得完美，世人對被毀的圓明園就越是痛心。

B．作者不但用對比寫出了被毀前后的不同，更反映出了破壞者對我們國家歷史寶物的殘忍破壞，反映出當(dāng)時(shí)的殘忍，也反映出當(dāng)時(shí)人們的懦弱、無能反抗。

C．作者運(yùn)用對比的手法，引起讀者的共鳴，增強(qiáng)民族使命感，激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情，激發(fā)讀者記住這段屈辱的歷程，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國。

D．作者運(yùn)用對比的手法，顯示昔日圓明園的輝煌，表現(xiàn)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧，說明現(xiàn)在的人們不能再創(chuàng)造出像圓明園這樣的輝煌。

【考點(diǎn)】課文理解．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：1難度：0.8

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1．有時(shí)候，“我”變成小硬球打下來，人們叫我（　?。?nbsp;（填序號）
A．冰雹 B．雪 C．雨
發(fā)布：2025/3/4 14:30:1組卷：0引用：1難度：0.9
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2．根據(jù)課本所學(xué)內(nèi)容填空。

不出手，

冰上走，

，沿河看柳，

河開，

雁來，九九加一九，耕牛遍

。
發(fā)布：2025/3/4 13:30:1組卷：0引用：1難度：0.9
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3．課文《讀不完的大書》中的“大書”指的是（　?。?/h2>
A．大的書本 B．內(nèi)容豐富的書本
C．大自然
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A．大的書本	B．內(nèi)容豐富的書本
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