任務(wù)：童心贊英雄
??人民英雄紀(jì)念碑下層基座的四面鑲嵌了8幅巨大的漢白玉浮雕。圖為關(guān)于“五四運動”的浮雕。

（1）說起“五四運動”，人們就會想起中國那段災(zāi)難深重的滄桑歷史，下列表述中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

C

C

A.當(dāng)時的中國內(nèi)憂外患，中華民族到了生死存亡的時刻。
B.當(dāng)時的中國正值多事之秋，主權(quán)受到損害，社會動蕩不安。
C.當(dāng)時經(jīng)濟(jì)蕭條，百姓生活困苦，路不拾遺，令人哀痛。
D.當(dāng)時的百姓多么渴望國家繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)。
（2）同學(xué)們用點面結(jié)合的方法對浮雕進(jìn)行了描寫，請根據(jù)提示補(bǔ)全內(nèi)容。
??為了民族的存亡，青年學(xué)生們走上街頭游行示威。他們奔走吶喊，周圍的人也被愛國熱情所感染，“救亡”兩字刻進(jìn)了人們的心間。男青年向右側(cè)身握拳，振臂高呼。女青年

奔走相告

奔走相告

。一個工人高昂著頭，神情凝重，若有所思。
（3）欣賞了浮雕后，我想表達(dá)自己的感受。下面名言中最適合的是

B

B

A.無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。
B.位卑未敢忘憂國。
C.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
D.居安思危，戒奢以儉。
（4）圖為1940年毛主席為“五四青年節(jié)”的題詞。欣賞這幅字，我不禁感嘆：“毛主席的書法真是_____！”

C

C

A.妙筆生花
B.高山流水
C.筆走龍蛇
D.畫龍點睛