1．下面是測量空氣中氧氣體積分數的實驗。
Ⅰ．實驗小組按A裝置進行實驗。

（1）紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象是 。
（2）實驗過程推測氣球變化情況為 。
（3）實驗結束后發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的，你認為導致這一結果的原因可能是 （填字母）。
A．實驗前未將彈簧夾夾緊
B．實驗前導管中未加滿水
C．紅磷過量
D．氧氣未消耗完
E．點燃的紅磷伸入集氣瓶速度過慢，使空氣膨脹逸出
Ⅱ．實驗A測得結果不準確，實驗小組進行反思，選定白磷。利明用如圖B所示裝置再次進行測量。
【查閱資料】①白磷燃燒的最低溫度為40℃。②白磷燃燒的產物和現(xiàn)象與紅磷完全相同。
【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
【實驗探究】裝入藥品，按圖B所示連接好儀器，夾緊彈簧夾，氣球初始狀態(tài)為癟的，內無空氣。
①將錐形瓶底部放入 （選填“熱”或“冷”）水中。
②燃燒結束，待錐形瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾，此時注射器里的水 ，導致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是 。
【現(xiàn)象分析】
（4）寫出白磷在空氣中燃燒的文字表達式 。
（5）當注射器中的水還剩約 mL時停止下流。
【得出結論】最終實驗小組準確測量出空氣中氧氣體積含量。

2．實驗課上老師演示了“空氣中氧氣含量的測定”實驗，如圖1所示。但有同學對該實驗測定的氧氣含量的準確性提出質疑。
【提出問題】紅磷燃燒是否耗盡了集氣瓶中的氧氣？
【設計實驗】查閱資料后得知，紅磷和白磷燃燒時所需最低含氧量不同。于是該同學設計了圖2所示裝置驗證查閱資料得到的信息。
【進行實驗】
①組裝實驗裝置并檢查裝置的氣密性，裝入藥品（白磷浸沒在蒸餾水中）。②用高能激光筆照射燃燒匙中的紅磷，紅磷燃燒直至熄滅；待裝置完全冷卻后，向上提燃燒匙，使白磷露出水面，用高能激光筆照射白磷。③整個實驗過程中燒瓶內氧氣濃度的變化如圖3所示。

【分析與結論】
（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式：。
（2）圖3中CD段曲線氧氣濃度變化的原因是 。
（3）實驗結束后燒瓶中剩余氣體主要是 （寫物質名稱），其物理性質是 。
（4）白磷燃燒所需的最低氧氣濃度為 。
【實驗反思】
（5）結合實驗，你對物質燃燒的新認識（寫一點） 。
（6）上述實驗之后，該同學利用圖1所示裝置進行實驗，實驗結束后發(fā)現(xiàn)測定結果偏大，可能的原因是 。

3．某?；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究，請你參與。

【設計實驗】第一小組同學共同設計了如圖的A、B兩套裝置。
（1）大家認為第一小組設計A的套裝置合理的理由是 。（提示：觀察燃燒匙伸入位置）
【改進實驗】
（2）第二小組同學設計了C實驗，較A裝置比的優(yōu)點是：。
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數低于五分之一，這可能是由哪幾種原因引起的？（寫一點即可）。
（4）從實驗現(xiàn)象分析可知氧氣約占空氣總體積的五分之一，本實驗還體現(xiàn)了瓶中剩余氣體具有 的化學性質。