當前位置： 2023年湖北省武漢市東湖高新區(qū)中考化學調研試卷> 試題詳情

自救器是人在缺氧環(huán)境或出現(xiàn)高濃度有毒有害氣體環(huán)境中使用的一種安全防護裝置。如圖是某自救器的示意圖，其供氧裝置由“初期生氧器”和“生氧罐”組成。同學們對其工作原理進行了如下探究：

Ⅰ.探究“初期生氧器”
該自救器在工作初期，內部獨立的“初期生氧器”首先啟動，以解決初期供氧不足的問題。“初期生氧器”內有氯酸鉀、二氧化錳、鐵粉等成分。
（1）“初期生氧器”主要依靠氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應的化學方程式為
2KClO₃
M
n
O
2
△
2KCl+3O₂↑
2KClO₃
M
n
O
2
△
2KCl+3O₂↑
。鐵粉與氧氣反應放熱，使氯酸鉀的分解能持續(xù)進行。
Ⅱ.探究“生氧罐”
①該自救器主體是由“生氧罐”供氧，內部裝有顆粒狀超氧化鉀作為“制氧劑”，其反應原理為：4KO₂+2H₂O=4KOH+3O₂↑；4KO₂+2CO₂=2K₂CO₃+3O₂
②超氧化鉀能與硫酸反應，化學反應方程式為：4KO₂+2H₂SO₄=2K₂SO₄+3O₂↑+2H₂O
同學們對超氧化鉀是否變質展開了研究，取出久置的“生氧罐”內顆粒狀固體，稱得樣品質量為69.3g,進行如圖所示實驗，待實驗結束測得裝置C增重2.2g,裝置E內固體增重19.2g（實驗前已排盡裝置內空氣，使用的藥品均足量）

（2）實驗過程中E裝置內的現(xiàn)象為
紅色固體變黑
紅色固體變黑
。
（3）超氧化鉀
部分
部分
（選填“未”“部分”或“全部”）變質。
（4）生產該“生氧罐”時加入超氧化鉀的質量為
71.0g
71.0g
（結果保留到0.1克）。
（5）下列有關說法正確的是
②④
②④
。
①反應開始后通入N₂的目的是防止液體倒吸
②實驗過程中裝置A內發(fā)生了中和反應
③為簡化實驗，裝置B可以去掉
④實驗后儲氣袋內的氣體可回收利用，也可直接排放到空氣中

【考點】藥品是否變質的探究；常見氣體的檢驗與除雜方法；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；根據(jù)化學反應方程式的計算．

【答案】2KClO₃

△

2KCl+3O₂↑；紅色固體變黑；部分；71.0g；②④

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/23 12:26:7組卷：68引用：1難度：0.2

相似題

1．小剛在化學實驗室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．小剛認為該物質已部分變質，取回少量樣品，設計實驗證明該樣品確實部分變質，并要小明幫他一起來探究這個實驗．
【實驗目的】氫氧化鈉部分變質，其成分是

【實驗藥品】水、酚酞試液、稀鹽酸
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
步驟（1）取樣于試管并加水溶解，向溶液中滴加酚酞試液

（1）樣品中有氫氧化鈉存在
步驟（2）取上層清液，在清液中滴加稀鹽酸有氣泡產生（2）樣品中有

存在
小剛通過以上實驗，由此得出樣品中氫氧化鈉確實部分變質．
【實驗討論】但小明發(fā)現(xiàn)小剛所做的實驗“步驟（1）”不能準確得出樣品中有氫氧化鈉的存在，他的理由是？

由此他設計一個新的實驗方案，并改變了檢驗順序．
【實驗藥品】水、酚酞試液、氯化鈣溶液
【查閱資料】CaCl₂溶液顯中性
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
（1）取樣于試管并加水溶解，向溶液中滴加足量CaCl₂溶液

（1）樣品中有

存在
（2）取上層清液，在清液中滴加酚酞試液

（2）樣品中有氫氧化鈉存在
【實驗結論】請寫出該實驗操作中發(fā)生反應的化學方程式：

小明通過以上實驗，由此證明樣品中氫氧化鈉確實部分變質．

發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5

解析

2．小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應中起催化作用，該物質在反應前后質量是否發(fā)生變化，做了如圖實驗。
【第一組實驗】小明欲證明該雙氧水是否失效。
（1）實驗過程
①在試管中加入5mL“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復燃；
②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復燃；
③如圖裝置進行操作，帶火星的木條復燃，水槽中冰水所起的作用是

。
【第二組實驗】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應中起催化作用，該物質在反應前后質量是否發(fā)生變化。
（1）實驗原理
（2）實驗步驟
①

；
②將二氧化錳裝入大試管中并加入5mL“雙氧水”；
③待反應結束后，將大試管里的固體物質進行過濾、洗滌、烘干；
④

。
（3）做完此實驗后，小方認為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補充一個探究實驗：探究

。
考點：
催化劑的特點與催化作用
分析：
【第一組實驗】（1）③在加熱時水會汽化，可能干擾實驗現(xiàn)象，所以加入冰的作用是讓水蒸氣冷凝
【第二組實驗】（2）①根據(jù)實驗目的來填空
④與反應前的質量相比較
（3）根據(jù)催化劑的性質來解答題目
解答：
【第一組實驗】（1）③在加熱時水會汽化，可能干擾實驗現(xiàn)象，所以加入冰的作用是讓水蒸氣冷凝
【第二組實驗】（2）①稱量二氧化錳的質量
④與反應前二氧化錳的質量進行比較
（3）已經驗證了二氧化錳能加快該反應速率和質量，但還沒有驗證二氧化錳的化學性質在反應前后是否改變。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：16引用：1難度：0.5
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3．某實驗室小組同學發(fā)現(xiàn)在實驗桌上的小燒杯中，有上周做實驗時取出的氫氧化鈉固體，忘記回收處理，該小組同學對該氫氧化鈉固體是否變質，同學們一起進行如下實驗．
【猜想】
（1）該固體沒有變質
（2）該固體全部變質
（3）該固體部分變質
【方案討論】為了驗證猜想（2）或猜想（3），甲、乙、丙三位同學分別提出如下方案．
【實驗準備】將該固體置于燒杯中，加水完全溶解，配制成待測溶液．
甲同學：取該待測溶液少許于試管中，向溶液中滴加酚酞試液．若酚酞變紅，則猜想（3）成立；否則猜想（2）成立．同學們認為此方案不可行，原因是

．
乙同學：取該待測溶液少許于試管中，向溶液中滴入足量的氫氧化鋇，再滴入酚酞試液．根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想（2）或猜想（3）成立．同學們認為此方案也不可行，原因是

．
丙同學：取待測溶液少許于試管中，向溶液中滴加足量的氯化鋇，再滴入酚酞試液．根據(jù)現(xiàn)象不同，來判斷猜想（2）或猜想（3）成立．同學們認為此方案可行．
【實驗驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論及解釋
①取少量待測溶液于試管中，向其中滴加足量

有氣體產生猜想

不成立
②另取少量待測溶液于試管中向其中滴加足量的氯化鋇溶液，靜置，向上層清液中滴加酚酞試液有

，溶液不變色猜想

成立
【反思與交流】敞口放置的氫氧化鈉容易變質，所以要

保存．

發(fā)布：2024/10/17 19:0:1組卷：105引用：2難度：0.5

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實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
步驟（1）取樣于試管并加水溶解，向溶液中滴加酚酞試液		（1）樣品中有氫氧化鈉存在
步驟（2）取上層清液，在清液中滴加稀鹽酸	有氣泡產生	（2）樣品中有存在

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論及解釋
①取少量待測溶液于試管中，向其中滴加足量	有氣體產生	猜想不成立
②另取少量待測溶液于試管中向其中滴加足量的氯化鋇溶液，靜置，向上層清液中滴加酚酞試液	有，溶液不變色	猜想成立