傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。閱讀材料，回答問題。
| 情境一 | 東東喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時(shí)，他根據(jù)故事情節(jié)就能準(zhǔn)確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗(yàn) |
| 情境二 | 亮亮參加以“成長(zhǎng)”為主題的青春儀式，邀請(qǐng)父母一起分享他成長(zhǎng)過程中難忘的故事，說到動(dòng)情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣 |
| 情境三 | 浩浩代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì)，發(fā)揮失常，感到心里很不舒服 |
（2）結(jié)合浩浩的感受，談?wù)勅藶槭裁匆獙W(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受。
（3）結(jié)合三則情境，請(qǐng)你談?wù)劽篮们楦惺侨绾萎a(chǎn)生的？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：25引用：2難度：0.2
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1．“位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。”“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。”這些詩(shī)句表達(dá)的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：4引用：5難度：0.6 -
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②努力創(chuàng)造正面情感體驗(yàn)
③體味并盡力傳遞美好的情感
④學(xué)會(huì)承受一切負(fù)面情感發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：26引用：3難度：0.7 -
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