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積累運用
(1)詩中賞美景,看煙雨江南;
千里鶯啼綠映紅
千里鶯啼綠映紅
,水村山郭酒旗風;詩中憶往昔,溫革命歲月:
紅軍不怕遠征難
紅軍不怕遠征難
,萬水千山只等閑;詩中藏典故,嘆豪邁氣概:如今直上銀河去,
同到牽??椗?/div>
同到牽??椗?/div>;詩中看江景,品羈旅之思:移舟泊煙渚,
日暮客愁新
日暮客愁新
。
(2)《狼牙山五壯士》中的五名八路軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的壯舉可歌可泣,悲壯感人,正如曹植所說:“
捐軀赴國難
捐軀赴國難
,視死忽如歸”。班長馬寶玉在生死抉擇面前堅決果斷,舍生取義,就像李綱說的:“
祖宗疆土
祖宗疆土
,當以死守,
不可以尺寸與人
不可以尺寸與人
?!毕襁@樣的愛國名言,我還知道:
天下興亡,匹夫有責。
天下興亡,匹夫有責。

(3)新時代少年,既要識“五谷”:稻、麥、
、菽、稷;又要懂“五音”:宮、商、角、徵、
。

【答案】千里鶯啼綠映紅;紅軍不怕遠征難;同到牽??椗?;日暮客愁新;捐軀赴國難;祖宗疆土;不可以尺寸與人;天下興亡,匹夫有責。;黍;羽
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:26引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。
    (1)故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,
     
    ,
     
     
    ,
     
    ,
     
    ,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,
     
    。(《少年中國說(節(jié)選)》)
    (2)月落烏啼霜滿天,
     
     
    ,
     
    。(張繼《楓橋夜泊》)

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:10引用:1難度:0.8
  • 2.積累運用。
    (1)詩中有畫:春雨綿綿,“南朝四百八十寺,
     
    ”;明月清風,“
     
    ,清風半夜鳴蟬”;黃河波濤滾滾,“九曲黃河萬里沙,
     
    ”;江南春光明媚,“
     
    ,水村山郭酒旗風?!?br />(2)古文積累:“鍾子期死,
     
    ,終身不復鼓琴,
     
    ”。后來,人們用成語“
     
    ”比喻知音難覓或樂曲高妙。
    (3)名言踐行:民族精神與國家進步息息相關,正如魯迅先生所說:“
     
    ?!?br />(4)運用實踐:生活中,人們常說“五谷不分”,“五谷”指的是
     
    ;如果一個人不懂音律,不會唱歌,我們會說這個人“
     
    ”。
    (5)古語有云:“耕當問奴,
     
    ”,這句話蘊含的道理是:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:8引用:3難度:0.7
  • 3.課文內(nèi)容回顧。
    (1)漫游在古詩詞的海洋中,我們常被“情”所打動?!巴鯉煴倍ㄖ性?,
     
    ”是陸游的愛國情,“問渠那得清如許?
     
    ”是朱熹的讀書情:“風一更,雪一更,
     
    ,
     
    ?!笔羌{蘭性德的思鄉(xiāng)情。
    (2)我們的成長離不開三個關鍵詞:一是惜時,葛洪說:“
     
    ,不棄功于寸陰?!倍菚x書,《論語》有言:“
     
    ,
     
    ,是知也?!比乔趦€,朱用純說:“一粥一飯,
     
    ;半絲半縷,
     
    。”

    發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:4引用:2難度:0.7
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