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菁優(yōu)網(wǎng)小科和爸爸準備用樂高設計制作屬于自己的“過山車”,并用小球來測試。請幫他們一起解決設計制作過程中遇到的問題吧!
(1)設計制作一座“過山車”,最合理的步驟是
B
B
。
①根據(jù)設計圖和材料制作“過山車”
②設計“過山車”軌道
 ③測試、改進“過山車”
A.①②③
B.②①③
C.②③①
(2)為了測量“過山車”軌道的全長,可以采用
C
C
。
A.塑料尺
B.鋼尺
C.軟尺和棉線
(3)比較小球在不同“過山車”軌道上運動的快慢時,需要測量
C
C
。
A.運動時間
B.運動距離
C.以上兩個都要測量
(4)小科認為坡度大小會影響小球在“過山車”上運動的快慢,于是組裝了如圖兩個長度相同的斜面甲、乙,并將小球分別放在斜面頂端放手。
①小球在斜面上的運動方式是
B
B
。
A.滑動
B.滾動
C.靜止不動
②用秒表測量小球從斜面頂端運動到斜面底部所用的時間,如下表。
斜面名稱 小球運動的時間(秒)
第1次 第2次 第3次 第4次
甲斜面 8 7 8
乙斜面 6 6 6 6
表格中“▲”處應該選擇的數(shù)據(jù)是
C
C
。
A.6
B.7
C.8
③通過實驗發(fā)現(xiàn),小球在
B
B

A.甲斜面運動快
B.乙斜面運動快
C.兩個斜面上速度一樣快
(5)為了讓小球在“過山車”上運動得更快,以下方法合適的是
C
C
。
A.全部用直線軌道
B.全部用曲線軌道
C.軌道坡度要有變化

【考點】斜面
【答案】B;C;C;B;C;B;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/19 8:0:9組卷:12引用:1難度:0.4
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    (2)生活中我們使用的
     
    、
     
    等都利用了斜面原理。
    (3)同樣粗細的螺絲釘如圖2,螺紋越密,擰起來就越
     
    。
    A.費力
    B.省力
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    發(fā)布:2024/11/14 13:30:1組卷:29引用:1難度:0.3
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    。
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    實驗數(shù)據(jù):
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    ,坡度越大,拉力就越
     
    。
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    的作用;坡度越小越
     
    ,坡度越大越
     
    。

    發(fā)布:2024/11/14 6:0:1組卷:10引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,把小球放在斜面的上端,若增加斜面的坡度,則小球( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 10:0:2組卷:6引用:1難度:0.4
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