某公眾號擬發(fā)文《世界杯那些事兒》，請閱讀材料，按要求完成后面的題目。
專題一：《探秘?卡塔爾世界杯上的“中國制造”》（1）網(wǎng)友趣談“卡塔爾世界杯，除國足沒去，中國制造都去了”。請按表格布局，補全空格。
專題二：《點贊?卡塔爾世界杯上的“巾幗檔案”》（2）斯蒂芬妮?弗拉帕爾執(zhí)法卡塔爾世界杯，成為世界杯歷史上首位女性主裁判。請閱讀圖文，補全文段空缺處，注意語意連貫得體。
“巾幗檔案”選用了斯蒂芬妮?弗拉帕爾的三張照片：有輕松愉悅的，有①英姿颯爽的英姿颯爽的，還有嚴格執(zhí)法的。圖中配有三段文字：第一段用中英兩種文字標寫弗拉帕爾姓名，這樣既準確，又便于②中國觀眾記住她的名字中國觀眾記住她的名字；第二段介紹弗拉帕爾的③裁判生涯的重要履歷裁判生涯的重要履歷，從18歲成為職業(yè)裁判開始，她一步一個腳印，終于登上了足球裁判的最高殿堂；第三段節(jié)選自弗拉帕爾的一次采訪，她希望 ④以自己經(jīng)歷激勵更多職業(yè)女性承擔重要角色和責任以自己經(jīng)歷激勵更多職業(yè)女性承擔重要角色和責任，在弗拉帕爾看來，只要擁有足夠的能力，即使站上萬眾矚目的世界杯舞臺也無所畏懼，正所謂“你站在這里，因為你值得”。
專題三：《回顧?世界杯上的“經(jīng)典歌曲”》（3）《我們將震撼你》是1994年世界杯主題曲，有人說中間可再加上一段，請結(jié)合上下文填詞跟帖。
我們將震撼你①你是個頑皮聒噪的孩子在花園嬉鬧，希望有一天能成為大人物。你灰頭土臉狼狽至極，把鐵罐到處踢來踢去。
②你是個摩拳擦掌的少年在操場喧嚷，希望有一天能夠改變世界。你懷才不遇狼狽至極，把理想到處說來說去。
③A 你是個壯志凌云的青年在校園拼搏你是個壯志凌云的青年在校園拼搏，B 希望有一天能夠金榜題名希望有一天能夠金榜題名。C 你汗流浹背狼狽至極你汗流浹背狼狽至極，D 把考卷時時翻來翻去把考卷時時翻來翻去。
④你是個垂垂老矣的老頭在祈禱平靜，希望有一天能夠獲得滿足。你老邁龍鐘狼狽至極，把往事時時想來想去。
【答案】英姿颯爽的；中國觀眾記住她的名字；裁判生涯的重要履歷；以自己經(jīng)歷激勵更多職業(yè)女性承擔重要角色和責任；你是個壯志凌云的青年在校園拼搏；希望有一天能夠金榜題名；你汗流浹背狼狽至極；把考卷時時翻來翻去
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：26引用：1難度：0.5
相似題
-
1．閱讀下面材料，完成問題。
??材料一：
??神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，點燃了許多青少年對航天事業(yè)強烈的興趣和好奇心。中國青年報社對2047名14～15歲的青少年進行了專項調(diào)查，結(jié)果如圖：
（源自中國青年報社會調(diào)查中心）
??材料二：
??神舟十四號航天員勝利歸來，為中國人第九次太空之旅畫上完美的句點。任務重、難題多、挑戰(zhàn)大，神舟十四號乘組被稱為空間站任務的“最忙乘組”，一點也不夸張，充分詮釋了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的“航天精神”。
??最令人難忘的，莫過于那些載入史冊的“首次”。首次利用氣閘艙和小機械臂進行出艙；首次實現(xiàn)航天員乘組在軌輪換，展現(xiàn)了我國載人航天工程的卓越能力；首次在軌進入科學實驗艙，為未來我國乃至全球開展空間科研提供了更大平臺；首次應用三艙三船的新技術(shù)新材料，加速全行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的創(chuàng)新進程。作為空間站建造階段的首次載人飛行任務，神舟十四號這一棒接力，接得穩(wěn)、握得實，再次證明了中國航天永遠值得期待。
（摘編自（《“永遠值得期待”標注航天底氣》，2022年12月5日人民日報）
??材料三：
??航天精神體現(xiàn)腳踏實地的務實精神，包含勇于開拓的創(chuàng)新精神，凝聚“能吃苦”的堅韌之力、“能戰(zhàn)斗”的奮斗之力、“能攻關(guān)”的進取之力、“能奉獻”的無我之力。與精神鑄造同樣重要的，是精神的傳承、實踐的踐行。向航天英雄學習，讓載人航天精神照徹我們的心靈、指引我們的行動、照亮我們的征程。
??站在新的歷史起點上，我們要自覺把“小我”融入黨和國家事業(yè)、創(chuàng)造歷史偉業(yè)的“大我”之中，以求真、求實、求新、求變的精氣神，在民族復興的宏偉征程中各盡其責、各顯其能、各展其才，在實現(xiàn)民族復興的新征程上，不斷創(chuàng)造新輝煌，書寫新篇章。
（摘編自《讓“載人航天精神”照亮新時代奮進征程》，2022年6月22日四川新聞網(wǎng)）
（1）根據(jù)材料，下列理解不正確的一項是
A.神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，點燃了青少年對航天事業(yè)強烈的興趣和好奇心。
B.青少年專項調(diào)查顯示，近一半的青少年認為載人航天精神令人鼓舞、催人奮進。
C.神舟十四號乘組無懼困難挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新突破，再次證明中國航天永遠值得期待。
D.我們要賡續(xù)發(fā)揚偉大的載人航天精神，繼續(xù)書寫中華民族偉大復興的華彩篇章。
（2）請結(jié)合材料二，概括神舟十四號乘組在本次太空之旅中完成了哪些挑戰(zhàn)。
（3）請結(jié)合材料和生活實際，談談學習載人航天精神的意義。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：14引用：3難度：0.5 -
2．學習與探究。
??七年級（1）班準備制作以“經(jīng)典同行，勵志成長”為主題的圖文展板，請你參與設計。
在審核素材時，你發(fā)現(xiàn)有一項素材與展板主題不符，請你向展板負責人小娟說說你的看法。展板素材 素材A：在老舍的《濟南的冬天》中，我們遇見秀氣的小山和澄清的河水，感受文字中流淌的脈脈溫情。 素材B：在讓?喬諾的《植樹的牧羊人》中，我們遇見既沉默寡言又慷慨堅韌的牧羊人，發(fā)現(xiàn)了平凡者亦擁有偉大的靈魂。 素材C：在莫頓?亨特的《走一步，再走一步》中，我們遇見一個脫離險境的孩子，悟出人生哲理：困難并不可怕，只要將它一點點分解開來，就能戰(zhàn)勝它。 發(fā)布：2024/12/26 20:0:2組卷：4引用：3難度：0.5 -
3．綜合性學習。
（1）讀下面材料，談談你讀后的感想（答出兩點）。
材料一：中學生小沈與網(wǎng)絡游戲親密接觸后，逐漸沉溺其中，不能自拔，隨之而來的，是迅速下滑的學習成績，是逐漸變得慵懶的身體，是父母、老師焦慮的眼神……
材料二：新修訂的《未成年人保護法》第七十條學校發(fā)現(xiàn)未成年學生沉迷網(wǎng)絡的，應當及時告知其父母或者其他監(jiān)護人，共同對未成年學生進行教育和引導，幫助其恢復正常的學習生活。
（2）根據(jù)所給情境，按要求進行語言表達。
小華的爸爸為爺爺?shù)陌耸髩蹨蕚淞嗽S多煙花爆竹，小華勸說爸爸不要放煙花?？砂职终f：“你爺爺八十歲生日值得慶賀，為此設宴請客，多放煙花也是表孝心?！?br />如果你是小華，請從“環(huán)?！焙汀靶⑿摹钡慕嵌葋韯裾f爸爸。發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：4引用：3難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~