3．以下是宇宇生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。
情境一：動手能力強的宇宇根據(jù)自己的觀察，發(fā)明了一款“便攜式書本夾”。
（1）此時，宇宇的正確做法是
。
理由：
。
情境二：“宇宇，我考考你：手里有一張選票，可不可以‘任性而為’？”爸爸問宇宇。
（2）宇宇的正確回答是
。
理由：
。
情境三：又到了月末“說事”的時間，宇宇家附近的村廣場上，村干部組成的工作小組進行記錄，宇宇的爸爸和其他村民都說出了自己關心的急難愁盼問題。
（3）這體現(xiàn)出我國基層民主治理的一種創(chuàng)新嘗試是
制度。
這樣“說事”有利于
。
